Instalaciones El Ctricas

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PROGRAMA SINTÉTICO
CARRERA: Ingeniería en Control y Automatización
ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas SEMESTRE: Séptimo
OBJETIVO GENERAL:
El alumno diseñará proyectos inteligentes de ingeniería aplicables a instalaciones eléctricas de
alumbrado y fuerza; en sistemas residenciales, comerciales e industriales; cumpliendo con la
normatividad vigente.
CONTENIDO SINTÉTICO:
I. Normatividad y Sistemas de Energía Eléctrica
II. El Proyecto Eléctrico de Alumbrado
III El Proyecto Eléctrico de Fuerza
IV El Proyecto Eléctrico Inteligente
V Análisis de Costo de Proyecto Eléctrico
VI Proyectos de Instalaciones Eléctrica Residenciales, Comerciales e Industriales
METODOLOGÍA:
Uso de manuales, catálogos, tecnología de punta, realización de visitas industriales; elaboración y
verificación de hipótesis y aplicación de estrategias de ensayo, redacción de reportes técnicos sobre un
proyecto final durante el semestre.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Exposición por grupos, prueba individual y escrita por cada alumno con tres exámenes parciales, como lo
especifica el calendario escolar.
La calificación de la teoría será la suma promedio de los tres exámenes departamentales, con un valor
del 30% y la participación y trabajos extra clases con un 20%
Un proyecto final, con un valor del 50%. La calificación final es la suma de ambas evaluaciones de
acuerdo a los lineamientos Institucionales vigentes
BIBLIOGRAFÍA:
Mullin Ray C. Especialidades Eléctricas, Residencial; Editorial Diana, México, 1996, 455 p.
Mullin Ray C. Especialidades Eléctricas, Comercial; Editorial Diana, México, 1996, 489 p.
Fisher Howard W. Especialidades Eléctricas, Industrial; Editorial Diana, México, 1998, 346 p.
Gussow Milton. Fundamentos de Electricidad; Editorial, Mc. Graw Hill, México, 1990, 512 p.
Ley del Servicio Público de la Energía Eléctrica; Diario Oficial de la Federación, México, 1971, 295 p.
Norma Oficial Mexicana.001; Diario Oficial de la Federación, México, 1999.
Edificios Inteligentes; Control and Jonson, México, 2000
Manual de Alumbrado; Westinghouse, Manual Técnico, México, 1980, 238 p.
Manual General Allen-Bradley, RSLogix – 100, AB, México, 1994, 897 p.
Manual Compendiado No. 21; Squared, Grupo Schneider, México, 1999, 2118 p.
Sistema de Obras en Precios en Unidad; Software de OPUS
ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas

Eléctrica SEMESTRE: Séptimo
CARRERA: Ingeniería en Control y Automatización CLAVE:
OPCIÓN: CRÉDITOS: 9
COORDINACIÓN: VIGENTE: 2006
DEPARTAMENTO: Académico de Ingeniería en TIPO DE ASIGNATURA: Teórica
Control y Automatización MODALIDAD: Escolarizada
TIEMPOS ASIGNADOS
HRS./SEMANA / TEORÍA: 4.5

HRS./SEMANA / PRÁCTICA: 0.0
HRS./SEMESTRE / TEORÍA: 81.0

HRS./SEMESTRE / PRÁCTICA:
HRS./TOTALES: 81.0
PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO: AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y

POR: Academia de Ingeniería Eléctrica Programas de Estudio del Consejo General
REVISADO POR: Subdirección Académica. Consultivo del IPN.
APROBADO POR: Consejo Técnico Consultivo
Escolar de la ESIME Zacatenco
M en C. Jesús Reyes García
ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas CLAVE: HOJA: 2 DE 9
FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA
Los sistemas habitacionales, residenciales, comerciales e industriales, actualmente están siendo manejados
como “edificios inteligentes”, para poder controlar la seguridad, flexibilidad en los servicios de oficinas,
monitorear todos los parámetros eléctricos para prever algún daño o paro en algún sistema de
funcionamiento continuo, para disminuir los costos en mantenimiento preventivo y correctivo; para sensar
cualquier problema que se presente en los sistemas eléctricos de alumbrado, fuerza, aire acondicionado,
contra incendio, imagen térmica, presencia de algún objeto o persona extraña al área de trabajo y sobre
todo para implementar el ahorro de energía eléctrica en estos sistemas.
Para diseñar un proyecto con todos estos elementos de falla o funcionamiento, debemos de conocer los
diferentes tipos de sistemas de alumbrado, contactos y fuerza; además de saber cómo se genera, se
transmite, se distribuye y se consume la energía eléctrica y calcular estos diseños aplicando la
normatividad establecida, para una propuesta viable en cuanto al costo del proyecto debemos de aprender
a aplicar un análisis óptimo para entrar en competencia en el mercado actual de la ingeniería en el área de
proyectos eléctricos.
Los cursos antecedentes son: Electrónica III, Elementos de Transmisión y Control, Máquinas Eléctricas y
Teoría de Control II.
Los cursos consecuentes son: Control de Máquinas y procesos Eléctricos, Generación y Evaluación de
Proyectos y Teoría del Control IV.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno diseñará proyectos inteligentes de ingeniería aplicables a instalaciones eléctricas de
alumbrado y fuerza; en sistemas residenciales, comerciales e industriales; cumpliendo con la
normatividad vigente.
No. UNIDAD: I NOMBRE: Normatividad y Sistemas de Energía Eléctrica
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
El alumno aplicará la Ley del Servicio Público de Energía Eléctrica y Normas Oficiales Mexicanas
vigentes a proyectos eléctricos
No. HORAS CLAVE

TEMAS
TEMA T P EC BIBLIOGRÁFICA
1.1 Definición de instalación eléctrica 1.0 4.5 4C,5C,6C
1.2 Ley del servicio público de energía eléctrica 1.0
1.3 Norma Oficial Mexicana-001, vigente 1.0
1.4 Generadoras de energía eléctrica 1.5
1.5 Sistemas eléctricos 1.5
1.6 Tarifas de servicio eléctrico 1.5
1.7 Acometida de energía eléctrica 1.5
1.8 Alimentadores 1.5
1.9 Circuitos derivados 1.5
1.10 Canalizaciones 1.5
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Exposiciones teóricas por parte del profesor y de los alumnos, auxiliados con material audiovisual,
Proyector Digital con PC, manejo y uso de revistas y catálogos de fabricantes. Desarrollo de ejemplos
específicos y realización de visitas industriales, por equipo e individual, recopilación de información
documental, Internet, videos, películas, radio, televisión y presentación del avance informativo de su
proyecto a desarrollar en el semestre
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Participación en clases en forma individual y en grupo, 20%; revisión de avances del proyecto, 50%;
primer examen teórico de las unidades I , II y III , 30%.
No. UNIDAD: II NOMBRE: El Proyecto Eléctrico de Alumbrado
El alumno diseñará y calculará en base a manuales y catálogos, según la actividad de cada área de
producción, el nivel de iluminación, las fuentes luminosas, curvas isométricas de iluminación, tableros de
alumbrado y contactos; interruptores termo magnéticos y aplicará el método más recomendable para el
diseño de alumbrado interior y exterior.
No. HORAS CLAVE

TEMAS
2.1 Niveles de iluminación 1.5 6.0 1B, 2B, 3B, 6C, 8C,
10C
2.2 Fuentes luminosas 1.5
2.3 Diseño de iluminación interior 1.5
2.4 Diseño de iluminación exterior 1.5
2.5 Diseño con curvas isométricas de iluminación 1.5
2.6 Determinación de circuitos derivados 1.5
2.7 Selección de tablero de alumbrado y contactos 1.5
2.8 Cálculo de conductores, por corriente y por 4.5

tensión
2.9 Selección de canalización 1.5
2.10 Protección contra sobre corriente 1.5
Desarrollo de ejemplos específicos y realización de visitas industriales en forma grupal con la

coordinación del profesor, presentación de avances técnicos del proyecto
El alumno participará durante las clases en forma individual y en grupo con exposiciones, 20 %;
evaluación de los avances del proyecto, 50% y aplicación del examen teórico de las unidades I y II y III
con un 30%.
No. UNIDAD: III NOMBRE: El Proyecto Eléctrico de Fuerza
El alumno seleccionará y diseñara en base a catálogos, manuales y cálculos numéricos, los diferentes
equipos, materiales y accesorios eléctricos que se utilizarán para el proyecto eléctrico de fuerza.
No. HORAS CLAVE

TEMAS
3.1 Subestación 6.0 4.5 1B, 2B, 3B, 6C, 10C.
3.2 Selección de tablero general
3.3 Selección del tablero de distribución 4.5
3.4 Corto circuito método de los MVA’s o en por

Unidad
3.5 Cálculo de conductores 3.0
3.6 Selección de canalizaciones 4.5
3.7 Sistema de tierras y pararrayos
Búsqueda bibliográfica por parte de los alumnos en revistas especializadas y manuales de equipo
industrial de fuerza y control. Participación y exposición por parte del alumno en el cálculo y solución de
los sistemas de fuerza de un proyecto eléctrico bajo la supervisión y apoyo del profesor. Realización de
trabajos y tareas extraclase.
Evaluación de los avances del proyecto, 50%, presentaciones y trabajos extra clase, 20% y aplicación del
examen teórico acorde a las unidades I, II y III con un peso del 30%.
No. UNIDAD: IV NOMBRE: El Proyecto Eléctrico Inteligente
El alumno seleccionará y aplicará sensores, actuadores, relevadores, contactores, arrancadores,

solenoides de tipo electromagnético y electrónico, bajo características y propiedades a un proyecto
eléctrico inteligente.
No. HORAS CLAVE

TEMAS
4.1 Introducción 1.5 3.0 4C, 6C, 7C, 9C
4.2 Elementos de control y de mando 1.0
4.3 Visión inteligente 1.0
4.4 Estructura Inteligente 1.0
4.5 Fases de desarrollo 1.0
4.6 Fase operativa 1.0
4.7 Fase administrativa 1.0
4.8 Programa de ahorro de la energía eléctrica 2.5
Exposición de los temas por el alumno bajo la supervisión del profesor a través de la computadora digital
y/o acetatos. Solución de tareas y ejemplos por parte del alumno en el salón de clases con apoyo del
profesor
Participación en clase y tareas, con un valor del 20 %, reporte de avances del proyecto, 50%. Aplicación
del segundo examen escrito de las unidades IV y V con un valor del 30%.
No. UNIDAD: V NOMBRE: Análisis de Costo de Proyecto Eléctrico
El alumno analizará y evaluará el costo de un proyecto eléctrico aplicando los precios de materiales
por unidad vigentes, costos directos de mano de obra, factor por indirectos, costo de trámite ante las
oficinas oficiales correspondientes, costo de planos y el importe por la aprobación de una unidad
verificadora de proyectos eléctricos.
No. HORAS CLAVE

TEMAS
5.1 Costo de materiales 1.5 4.5 9C,10C, 11C
5.2 Costo directo de mano de obra 1.0
5.3 Costo por mano alzada 1.0
5.4 Costo por salida 1.0
5.5 Costo en por unidad (OPUS) 2.0
5.6 Factor por Indirectos 1.0
5.7 Costo del proyecto 1.5
Uso del software OPUS, para los diferentes costos de obra en por unidad. El alumno realizará ejemplos
específicos de evaluación de costos bajo la coordinación del profesor.
La evaluación será en base a la entrega de la fase de costos del proyecto con la parte proporcional al
50%. Aplicación del segundo examen teórico de las unidades IV y V, con un peso del 30%,
complementado con el 20% de la participación en clase y tareas.
Proyectos de Instalaciones Eléctricas Residenciales,

No. UNIDAD: VI NOMBRE:
Comerciales e Industriales.
El alumno elaborará un proyecto eléctrico del tipo industrial bajo la realización de planos, memoria
técnica descriptiva y costos.
No. HORAS CLAVE

TEMAS
6.1 Proyecto residencial 1.0 7.5 1B,2B,3B,6C,7C,8C,9C,10C
6.2 Proyecto comercial 1.0
6.3 Proyecto industrial 1.0
6.4 Selección de subestación eléctrica 3.0
6.5. Selección de planta de emergencia 3.0
6.6. Corrección del factor de potencia 3.0
6.7. Memoria técnica descriptiva 1.5
Exposición de temas por parte del alumno apoyado por material audiovisual bajo la supervisión del
profesor,haciendo uso de catálogos de varios fabricantes y complementado con visitas industriales
grupales. Presentación del proyecto
La evaluación será en base a la entrega del proyecto seleccionado en el inicio de la signatura por el
alumno, 50%, tercer examen teórico de la unidad VI, con un peso del 30% y participación y exposición del
proyecto, 20%.
PERIODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Aplicación de tres examenes departamentales con un valor del

30%
1º I, II y III Primer examen, con el 10% de la calificación final
2º IV y V Segundo examen, con el 10% de la calificación final
3º VI Tercer examen.Presentación del Proyecto, con el 10% de la

calificación final.
Entrega y evaluación del proyecto Terminal por alumno en

Autocad, con el 50% de la calificación final.
Participación en clase, tareas y exposiciones, 20%
CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
1 X Mullin. Ray C. Especialidades Eléctricas, Residencial; Editorial

Diana, México, 1996, 455 p.
2 X Mullin. Ray C. Especialidades Eléctricas, Comercial; Editorial

3 X Fisher. Howard W. Especialidades Eléctricas, Industrial; Editorial

4 X Gussow. Milton. Fundamentos de Electricidad; Editorial, Mc.

Graw Hill, México, 1990, 512 p.
5 X Ley del Servicio Público de la Energía Eléctrica; Diario Oficial de

la Federación, México, 1971, 295 p.
6 X Norma Oficial Mexicana.001; Diario Oficial de la Federación,

México, 1999.
7 X Edificios Inteligentes; Control and Jonson, México, 2000, 687 p.
8 X Manual de Alumbrado; Westinghouse, Manual Técnico, México,

1980, 238 p.
9 X Manual General Allen-Bradley, RSLogix – 100, AB, México,

1994, 897 p.
10 X Manual Comprendiado No. 21; Squared, Grupo Schneider,

México, 1999, 2118 p.
11 X Sistema de Obras en Precios en Unidad; Software de OPUS

PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA
1. DATOS GENERALES
ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
CARRERA: Ingeniería en Control y Automatización SEMESTRE Séptimo
ÁREA: BÁSICAS C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA C. SOC. y HUM.
ACADEMIA: Ingeniería Eléctrica ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas
ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO Licenciatura en Ingeniería Eléctrica, Ingeniero Electricista con

REQUERIDO: amplia experiencia comprobable en el área ingeniería básica
de detalle y obra en sistemas de utilización o potencia
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El alumno diseñará proyectos inteligentes de ingeniería aplicables a instalaciones eléctricas de alumbrado y
fuerza; en sistemas residenciales, comerciales e industriales; cumpliendo con la normatividad vigente.
3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES
PROFESIONAL
• Ingeniería de diseño • Experiencia docente, • . Comunicación • Critico
en Proyectos nivel superior • Establecimiento • Respeto
Eléctricos • De 5 a 10 años dentro de climas • Tolerancia
• Sistemas de de su carrera o favorables al • Compromiso social
generación, profesión en aprendizaje. • Ética
transmisión, Proyectos Eléctricos • Transferencia del • Responsabilidad
distribución y • Supervisión y conocimiento • Superación docente y
consumo de generador de costos y teórico a la profesional
sistemas eléctricos obras eléctricas solución de • Actitud motivadora con
• Normatividad del problemas. los valores humanos e
Servicio Eléctrico • Análisis y institucionales.
• Edificios Inteligentes síntesis.
• Administración y • Motivar el auto
costos de proyectos estudio, el
eléctricos razonamiento y
la investigación.
• Manejo de
grupos.
ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ
Ing. Alfredo Contreras Mondragón Ing. Guillermo Santillán Guevara M en C. Jesús Reyes García
Presidente de academia Subdirector académico Director
FECHA: 2006

Instalaciones El Ctricas

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

CARRERA: Ingeniería en Control y Automatización

ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas SEMESTRE: Séptimo

ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas

HRS./SEMANA / TEORÍA: 4.5

HRS./SEMESTRE / TEORÍA: 81.0

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO: AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y

ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas CLAVE: HOJA: 2 DE 9

ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas CLAVE: HOJA: 3 DE 9

No. UNIDAD: I NOMBRE: Normatividad y Sistemas de Energía Eléctrica

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. HORAS CLAVE

1.1 Definición de instalación eléctrica 1.0 4.5 4C,5C,6C

1.2 Ley del servicio público de energía eléctrica 1.0

1.3 Norma Oficial Mexicana-001, vigente 1.0

1.4 Generadoras de energía eléctrica 1.5

1.5 Sistemas eléctricos 1.5

1.6 Tarifas de servicio eléctrico 1.5

1.7 Acometida de energía eléctrica 1.5

1.8 Alimentadores 1.5

1.9 Circuitos derivados 1.5

1.10 Canalizaciones 1.5

ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas CLAVE: HOJA: 4 DE 9

No. UNIDAD: II NOMBRE: El Proyecto Eléctrico de Alumbrado

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. HORAS CLAVE

2.3 Diseño de iluminación interior 1.5

2.4 Diseño de iluminación exterior 1.5

2.5 Diseño con curvas isométricas de iluminación 1.5

2.6 Determinación de circuitos derivados 1.5

2.7 Selección de tablero de alumbrado y contactos 1.5

2.8 Cálculo de conductores, por corriente y por 4.5

2.9 Selección de canalización 1.5

2.10 Protección contra sobre corriente 1.5

Desarrollo de ejemplos específicos y realización de visitas industriales en forma grupal con la

ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas CLAVE: HOJA: 5 DE 9

No. UNIDAD: III NOMBRE: El Proyecto Eléctrico de Fuerza

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. HORAS CLAVE

3.1 Subestación 6.0 4.5 1B, 2B, 3B, 6C, 10C.

3.2 Selección de tablero general

3.3 Selección del tablero de distribución 4.5

3.4 Corto circuito método de los MVA’s o en por

3.5 Cálculo de conductores 3.0

3.6 Selección de canalizaciones 4.5

3.7 Sistema de tierras y pararrayos

ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas CLAVE: HOJA: 6 DE 9

No. UNIDAD: IV NOMBRE: El Proyecto Eléctrico Inteligente

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno seleccionará y aplicará sensores, actuadores, relevadores, contactores, arrancadores,

No. HORAS CLAVE

4.1 Introducción 1.5 3.0 4C, 6C, 7C, 9C

4.2 Elementos de control y de mando 1.0

4.3 Visión inteligente 1.0

4.4 Estructura Inteligente 1.0

4.5 Fases de desarrollo 1.0

4.6 Fase operativa 1.0

4.7 Fase administrativa 1.0

4.8 Programa de ahorro de la energía eléctrica 2.5

ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas CLAVE: HOJA: 7 DE 9

No. UNIDAD: V NOMBRE: Análisis de Costo de Proyecto Eléctrico

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. HORAS CLAVE

5.1 Costo de materiales 1.5 4.5 9C,10C, 11C