CANITAS FELICES

PROPUESTA DE ATENCIÓN AL ADULTO MAYOR

DESDE UN ENFOQUE DE ATENCIÓN Y PREVENCIÓN
INCLUYENTE
 INTRODUCCIÓN

Una de las etapas del ciclo vital donde se debe poner mayor atención tanto en la
salud física, mental y socio afectivo, es cuando la persona llega a la tercera edad,
ya que en esta etapa de la vida se presentan algunos deterioros propios del
envejecimiento como; la pérdida de masa muscular, baja audición, poco visión,
patologías como el alzhéimer, la demencia y depresión, sumado a ello esta
población se ve expuesta a la pérdida del nexo social y familiar, muchas veces
llegando al punto de abandono.

La propuesta “CANITAS FELICES”, nace como una iniciativa para que los Adultos
Mayores tengan una vida sana y feliz, donde se trabajara desde un enfoque
holístico e integral que garantice la estabilidad del ser y hacer.

Esta iniciativa busca que la población adulta mayor mantenga hábitos y estilos de
vida saludable, para lo cual se programan cronogramas de actividades mensuales
de tipo recreativo, formativo, cognitivo, jornadas de salud, acompañamiento
Psicosocial a las familias entre otros con enfoque diferencial, donde se tienen en
cuenta las limitaciones físicas y cognitivas de la población.

Además se articulan con instituciones gubernamentales y no gubernamentales,

ONG, CAP, Casas De Justicia y Juntas De Acción Comunal, para ofrecer una
atención integral, encaminada a responder a las necesidades de la población
atendida en el municipio de TURBANA/BOLIVAR, en aras de mejorar la calidad de
vida de los Adultos Mayores y sus familias.
 OBJETIVOS

General:

 Mejorar la calidad de vida de los Adultos Mayores del municipio de

TURBANA/BOLIVAR, a través de la provisión de servicios integrales de
recreación, formación, deporte, acompañamiento familiar, jornadas de
salud, entre otras.

Específicos:

 Ofrecer a los Adultos Mayores un plan de actividades recreativas y

formativas variado, que contribuya a fortalecer la motivación y participación
de los mismos en estos procesos.

 Fomentar las relaciones interpersonales y de convivencia de los Adultos

Mayores en su entorno

 Promover en los beneficiarios la conciencia de utilidad y autoestima, en

aras de que tengan un crecimiento personal favorable.

 Articular con instituciones y ONG locales para el fortalecimiento de los

procesos de intervención individual, grupal y familiar.

 Fortalecer los vínculos familiares de los adultos mayores como principal red
de apoyo, para garantizar una vida digna.
 BENEFICIARIOS

DIRECTOS:

Todas las personas de la tercera edad, de 60 años en adelante que pertenezcan

al municipio de Turbana/Bolívar y se incorporen en el programa “CANITAS
FELICES”

INDIRECTOS:

Las familias de los Adultos Mayores, la comunidad, las instituciones, ONG y

entidades de salud, con las cuales se articula.
 METODOLOGIA

Se trabaja el tipo de actividades recreativas en aras de garantizar un mejor estado

físico y emocional de la población adulta mayor, quienes por las condiciones
sociales desde donde vienen mantienen una vida sedentaria.

Dentro del plan de actividades recreativas se trabaja con una metodología lúdica,
que incluye diversión, estrategia de juego, entretenimiento y por ende estados de
ánimo felices. Durante el momento de ejecución de los juegos y lúdicas se hacen
concursos no competitivos, en aras de no crear rivalidades y generar el esfuerzo
de los adultos mayores hacer cada día mejores.

Por otro lado se trabaja desde un enfoque terapéutico que ayuda al adulto mayor a
no interponer sus limitaciones ante el desarrollo de las actividades, logrando la
rehabilitación de esta población y de algunas partes de su cuerpo que se
encuentran atrofiadas a causa del ciclo vital.

Las actividades recreativas y sociales son una herramienta importante en el buen

desarrollo de los adultos mayores, ya que ayudan a escapar de las presiones que
genera el desánimo y la monotonía, permite a esta población mantener el cuerpo
activo.

Desde la intervención de la parte formativa con los adultos mayores se busca

potenciar el crecimiento personal de esta población, a través de unas propuestas
educativas básicas e inclusivas, que permitan desarrollarlas de acuerdo a las
limitaciones físicas y cognitivas que presenten.

Una de las condiciones que manifiestan los adultos mayores es la

desescolarización, ya que prefirieron años atrás dedicarse a labores del hogar y
no ir a la escuela, por tanto en algunos casos se presencia que muchos no saben
escribir sus nombres, lo que conlleva a colocar las huellas cuando se solicitan
sus firmas.
Teniendo en cuenta el panorama anterior se busca radicar las brechas de
diferencias y desigualdades, facilitando el aprendizaje de esta población, a través
de la alfabetización, que comprende; la escritura, lectura y desarrollo de las
operaciones de matemática básica.

Desde este punto de vista se mira la educación del adulto mayor como un proceso
que pretende mejorar el ser y saber, trabajando la parte cognitiva de esta
población.

Además se articula con instituciones como el SENA, para ofrecer cursos

complementarios de manualidades, artesanía, bisutería, patios productivos, entre
otras actividades que estos demanden, con las ENTIDADES DE SALUD, se
gestionan campañas de salud y con otras instituciones jornadas deportivas y
culturales.

El personal Psicosocial (Psicóloga y Trabajadora social), encargado de ejecutar

la propuesta se encarga de hacer las intervenciones individuales, grupales y
familiares, que garanticen el mejoramiento de la calidad de vida de los adultos
mayores y sus familias, impactando de manera positiva en sus vidas y la
comunidad.
PLAN ESTRATEGICO DE LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Actividades físicas, deportivas y lúdico -

recreativa gerontológica que contribuyen a:
 Aumentar el gasto calórico del organismo,
contribuyendo a la pérdida de peso y al
mantenimiento de la misma.
 Menor incidencias de caídas y fracturas
Oseas, por aumento de la masa muscular
y coordinación de los movimientos,
RECREATIVA: productos del entrenamiento.
 Retraso en la prevención de la
osteoporosis
 Mejora la depresión
 En personas hipertensas, produce una
disminución de las cifras de tensión
arterial, con una gran mejoría de su cuadro
clínico
 Incrementa la capacidad para desarrollar
tareas cotidianas y laborales.
 Ayudan a mantener un estilo de vida
independiente
 Ayudan a disminuir los riesgos de
discapacidad.
 Se desarrollan actividades de
educación informal, capacitaciones,
talleres y cursos complementarios con
el SENA que permiten al adulto mayor:
 Previenen y retardan el proceso
de envejecimiento
FORMATIVAS  Mejoran la auto estima y la
independencia, gracias a los
talleres motivacionales
realizados por el equipo
Psicosocial.
 Permite la creación de
emprendimientos productivos,
gracias a los cursos
complementarios de:
Manualidades, artesanía entre
otros.
 Permite al adulto mayor
encauce la experiencia y el
liderazgo de manera positiva
 Posibilita ver la vejez de una
forma más dinámica útil, activa,
productiva y socialmente
participativa
 Ayuda a fomentar la imaginación
y creatividad en el adulto mayor
 Ayuda a integrar al adulto mayor
con personas de la comunidad,
como la familia y grupos
 voluntarios
 Posibilita desarrollar sus
potenciales, destrezas y
habilidades psicomotrices

Las jornadas de salud en el marco del

PIC corresponden a una actividad que
facilita el acceso a los servicios
de salud individuales y colectivos,
SALUD mediante el acercamiento de los
mismos a las comunidades que los
requieren.
 “En resumen, las actividades
de promoción de la salud y
prevención de las enfermedades
en el adulto mayor, buscan
lograr un envejecimiento
exitoso. Con respecto a las
actividades de promoción de la
salud, estas deben ser
abordadas considerando el
escenario macro social, micro
social, interpersonal e
individual”.