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ROMANCE DEL CONDE

NIÑO

Departamento de Orientación
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ROMANCE DEL AMOR MÁS PODEROSO QUE LA MUERTE

Conde Niño por amores

es niño y pasó la mar.
Va a dar agua a su caballo.
la mañana de San Juan.
Mientras su caballo bebe,
él canta dulce cantar;
todas las aves del cielo
se paraban a escuchar.
Caminante que camina
olvida su caminar;
navegante que navega
la nave vuelve hacia atrás.
La reina esta labrando,
la hija durmiendo está.
- Levantaos, Alba Niña
de vuestro dulce folgar,
sentiréis cantar hermoso
la sirenita del mar.
- No es la sirenita, madre,
la de tan bello cantar,
sino que es el Conde Niño
que por mí penando está.
- Si por tus amores pena,
¡oh, malhaya su cantar!
y porque nunca los goce,
yo le mandaré matar.
- Si le manda matar, madre,
juntos nos han de enterrar.
Él murió a la medianoche;
ella, a los gallos cantar.
A ella, como hija de reyes,
la entierran junto al altar.
A él, como hijo de condes,
unos pasos más atrás.
De ella nació un rosal blanco,
de él nació un espino albar;
crece el uno, crece el otro,
los dos se van a juntar.
La reina, llena de envidia,
ambos los mandó cortar;
el galán que los cortaba
no cesaba de llorar.
De ella nació una garza,
de él un fuerte gavilán;
juntos vuelan por el cielo,
juntos vuelan par a par.
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COMPRENSIÓN
Señala la respuesta correcta:
1. El Conde Niño va
 de paseo con su caballo
 a dar de beber a su caballo
 a dar de comer a su caballo

2. ¿Cuándo ocurre esto?

 la noche de San Juan
 la mañana de San Juan
 un día de primavera

3. El Conde Niño canta una canción

 muy dulce
 muy triste
 muy extraña

4. La reina, que lo escucha, piensa que es

 un pájaro
 un delfín del mar
 una sirena

5. ¿Para qué despierta la reina a su hija?

 para que vea al Conde Niño
 para que escuche la canción
 para que aprenda la canción

6. ¿Qué le dice Alba Niña a su madre?

 que el Conde Niño es su amigo
 que el Conde Niño está enamorado de ella
 que el Conde Niño la viene a buscar

7. La reina, al oír esto

 se disgusta
 se enfurece
 se alegra

8. ¿Qué hace la reina?

 mata al Conde
 mata al Conde y a Alba Niña
 manda matar al Conde Niño

(Continua en la siguiente página)

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9. ¿Qué nace de cada uno de ellos?

 un rosal blanco y un espino albar
 una rosa y un clavel
 un árbol blanco y un espino albar

10.La reina los manda cortar porque siente

 miedo
 envidia
 pena

11.El hombre que los corta lo hace

 a gusto
 con rabia
 con pena

12.Alba Niña y el Conde Niño permanecen juntos en forma de

 nubes
 mariposas
 aves

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VOCABULARIO

1. Si escribes correctamente las palabras definidas te

saldrán en las diagonales de los cuadros estas palabras: GARZA,
ROSAL

1 1. Pequeñas cantidades de líquido.

2 2. Instrumento que sirve para escribir.
3 3. Medio de transporte que va por el mar.
4 4. Pedazo de una cosa.
5 5. Prenda de vestir.

1 1. Operación matemática.
2 2. Mamífero carnicero de larga cola.
3 3. Actividad que consiste en coger peces.
4 4. Imaginar mientras dormimos.
5 5. Hoja en la que solemos escribir.

2. Completa siguiendo el modelo:

Caminante es quien camina.

................................................................................ es quien navega.
................................................................................ es quien pasea.
................................................................................ es quien comercia.
................................................................................ es quien estudia.
................................................................................ es quien habla.
................................................................................ es quien canta.
................................................................................ es quien dibuja.

3. Si ordenas estas letras podrás formar palabras del

texto:

ntacra ...................................................................................................

losar ...................................................................................................

oleic ...................................................................................................

niera ...................................................................................................
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ragaz ...................................................................................................
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HABILIDAD VISUAL Y ATENCIÓN

1. Localiza en la sopa de letras estos nombres de aves:

garza, águila, cóndor, buitre, gavilán, halcón, paloma, gaviota

C E
M A
C A
V M
H O
K L
W A
M P
E C
B G
P S
S A
S E
H N
O E
M S
N A
F N
O F
L A
A V
A R
R T
R N
O C
T Y
A O
D O
P E
E R
S T
I O
E U
Y A D F R G
A L I V A G
L A H R E R
R L Z P E O
G A P E R N
E G P E U I
S U M C Z A
T I U B L A
E L N A D E
T A B Z A S
R I D O L A

2. Fíjate en el romance y contesta:

- ¿Cuántas veces habla la madre? .............................................................

- ¿Y la hija? .............................................................
- La palabra “cantar” aparece .............................................................. veces.
- ¿Qué palabras llevan la letra Z? Escríbelas: ..............................................................................................
- Busca nombres de plantas en el romance y escríbelos: .................................................................
- ¿Qué frase aparece escrita entre exclamaciones? ................................................................................
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.............................................................................................................................................................................................................................
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MORFOSINTAXIS

1. Representa el romance en las siguientes ocho viñetas:

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