INFORME:

VISITA VIRTUAL DEL

CONSEJO GENERAL
RSCJ
 02

VISITA
VIRTUAL
DEL
CONSEJO
GENERAL
RSCJ
 INFORME: VISITA VIRTUAL DEL CONSEJO GENERAL RSCJ
03

FECHA DE VISITA
Miércoles 12 de mayo de 2021

PROPÓSITO DE LA VISITA
La visita del Consejo General de las RSCJ, tuvo
como propósito general conocer la realidad de cada
comunidad perteneciente a la provincia del Perú,
realizando un acercamiento al caminar, la vivencia
y organización de las RSCJ y laicos, desde el lugar
donde se encuentran.
Es por ello que la visita realizada a la EESPP
Monterrico fue realizada con la finalidad de dar a
conocer las labores realizadas durante los años 2020
y 2021, presentando las actividades desarrolladas
por los programas de estudios, unidades y de las
diferentes áreas de la escuela, así como el reto que
significó llevar a cabo la educación a distancia en
esta época de pandemia para garantizar la calidad
de la enseñanza de nuestros estudiantes.
 04

“ En este encuentro he
observado el carisma
del sagrado corazón
traducido en acciones
Concretas de la
espiritualidad que
como estilo de vida
asumimos en esta
visión de Magdalena
Sofía Barat como las
glorificadoras del
Corazón de Jesús.”
 INFORME: VISITA VIRTUAL DEL CONSEJO GENERAL RSCJ
05

EQUIPO VISITANTE
Se contó con la presencia del Consejo de General
de las RSCJ, representado por las hermanas.:
● Daphne Sequeira (IND)
● Marie-Jeanne Elonga (RDC)
● Isabelle Lagneau (BFN)

EQUIPO ANFITRIÓN
La comisión que acompañó la visita estuvo
conformada por:
● Alta dirección,
● Coordinadores de los programas de
estudio,
● Asociación de estudiantes (ADE),
● Personal docente y administrativo.
 06

RESUMEN
El 12 de mayo del presente año la Escuela de Educación Pedagógica Pública
Monterrico recibió la visita virtual de las hermanas Daphne Sequeira (IND),
Marie-Jeanne Elonga (RDC) e Isabelle Lagneau (BFN), pertenecientes al
Consejo General de las Religiosas del Sagrado Corazón. 
El saludo de bienvenida estuvo a cargo de la Directora General, hna. Livia
Mariño Vargas, rscj, quién dio muestras de agradecimiento y apertura para
dar a conocer parte de las labores diarias que realiza la comunidad educativa
del EESPP Monterrico, asimismo preciso los retos desafiantes que se viven
por la pandemia y el compromiso que tiene nuestra institución de formar
docentes desde la espiritualidad del Sagrado Corazón, siendo partícipe en la
transformación social y educativa del país.
La reunión continuó con un breve resumen de la historia de nuestra escuela,
destacando la labor durante los 145 años de vida institucional ininterrumpida
formando docentes al servicio de la educación del país, conforme a los
lineamientos prioritarios de la pedagogía del sagrado corazón y como esta
trayectoria sumada a la dedicación, ha llevado a la escuela a lograr diferentes
distinciones entre ellas, la acreditación por haber cumplido con los estándares
de calidad educativa, garantizando que la educación impartida en nuestra
casa de estudio cuenta con las exigencias académicas que hoy en día se
requieren en los centros de enseñanza, así como la obtención reciente del
licenciamiento que permitirá garantizar la calidad de cada uno de los servicios
de la institución.
Posterior a ello se expuso la situación actual de país y las labores realizadas
durante los años 2020 y 2021 durante el estado de emergencia decretado por
el estado peruano a raíz de la pandemia del COVID 19, para ello cada una de las
unidades y áreas presentaron sus actividades desarrolladas destacando:
1. Unidad Académica 
■ El fortalecimiento de las competencias profesionales que se
llevó a cabo con los docentes para responder a la educación
no presencial, a través del Plan de formación profesional que
implica: talleres, conferencias, cursos entre otros.
■ Coordinación constante con los 7 Programas de estudios para
garantizar los procesos académicos, recursos y conectividad de
estudiantes, docentes y personal administrativo.
 INFORME: VISITA VIRTUAL DEL CONSEJO GENERAL RSCJ
07

■ Se realizó un seguimiento integral y constante de la salud,

bienestar físico socioemocional con la Unidad de Bienestar y
Empleabilidad (UBE).
■ Se dio a conocer el desarrollo de los dos procesos de admisión
no presenciales. (2020 y 2021).
2. Área de Práctica Preprofesional e Investigación
■ En el año 2020, desde la práctica preprofesional, se atendió 17
instituciones educativas en los niveles de Inicial, Primaria y
Secundaria y 12 instituciones educativas en el 2021. 
■ Se garantizó la calidad y continuidad de la enseñanza de nuestros
estudiantes con clases virtuales a distancia con el apoyo de los
programas de estudios, unidades y las diferentes áreas.
3. UNIDAD DE INVESTIGACIÓN
■ Para el año 2020 se implementó la sustentación virtual de
39 trabajos de investigación, para la obtención del título de
Licenciado en Educación.
■ Y para el año 2021 se aprobaron 49 trabajos de investigación,
que cuentan con asesoría designada por la Unidad Académica.
4. UNIDAD DE BIENESTAR Y EMPLEABILIDAD
■ El Equipo de docentes tutores, psicólogos, médico y asistenta
social llevó a cabo diversas actividades a favor de la comunidad
educativa como: Atención médica, prevención y soporte socio-
emocional además de la organización y monitoreo de la ayuda
solidaria de la Casa Madre, a través del “Fondo Cor Unum
Covid-19”.
 08

5. PROGRAMAS DE ESTUDIOS
■ La emergencia sanitaria ha posibilitado la innovación educativa
en los 7 programas de estudios, a través de los entornos virtuales
para atender a los 903 estudiantes matriculados en la institución,
además se han desarrollado diversos talleres, encuentros y
actividades de responsabilidad social entre otros.
6. UNIDAD DE ADMINISTRACIÓN
■ Implementación videoconferencia, a través de la plataforma
Zoom para facilitar la conectividad y el desarrollo de las
actividades académicas e institucionales adquirido con la
colaboración de la Provincia RSCJ del Perú.
■ Adquisición de kits informáticos, mobiliario, accesorios, laptop,
PCs, impresoras para los docentes y administrativos, con la
finalidad de garantizar la continuidad y sostenibilidad de los
procesos formativos.
■ Ejecución del Plan para la Vigilancia, Prevención y Control
COVID -19 aprobado en el 2020 y alineado a las normas emitidas
por el Ministerio de Salud.
■ Plan de mejora y adecuación de la infraestructura para facilitar la
accesibilidad a personas con discapacidad, proyecto financiado
por el MINEDU.
7. Asociación de Estudiantes (ADE)
■ La asociación de estudiantes, complemento su formación
académica ejecutando proyectos extracurriculares y
organizando talleres, charlas, conferencias, conversatorios,
encuentros estudiantiles y trabajo social en favor de la
comunidad educativa.
 INFORME: VISITA VIRTUAL DEL CONSEJO GENERAL RSCJ
09

CONCLUSIONES
Después de vivir el encuentro con las hermanas del Consejo General nos
quedamos con las siguientes impresiones:
● Esta visita de las hermanas del Consejo General de las RSCJ, nos
integra en el mismo sueño de nuestra Sta. Madre Magdalena Sofía. En
no solo ser testigo de su sueño, hecho plan para las niñas y mujeres
de su tiempo, sino tener la posibilidad de ser partícipes de él, tanto
que hoy se haya extendido a los cinco continentes renovando nuestra
vocación evangelizadora y educadora en nuestro país.
● El Carisma del Sagrado Corazón traducido en acciones concretas
de la Espiritualidad que como estilo de vida hemos asumimos es
la herencia educadora de nuestra Sta. Madre, sembrada en nuestra
tierra, en tantos jóvenes de hoy, sigue siendo un aporte a la educación
del Perú.
● Tenemos la certeza que la educación es un medio para renovar la
sociedad, porque actúa en el corazón de la persona, su acción pensada
y planificada se desarrolla en la historia, y se modifica y recrea en
diálogo con los desafíos del mundo presente.
● Hoy es necesario un nuevo periodo de compromiso educativo, que
involucra a todas las áreas de la EESPP Monterrico, asumiendo
un rol de apertura para escuchar las necesidades de las nuevas
generaciones y retos que exige la educación en el Perú.
● El compromiso que hoy la escuela asume es:
► Un hilo conductor: En todos se vive el Carisma de las RSCJ.
►Un
propósito: Ser comunidad allí donde nos encontramos.
► Una misión: El cuidado de la persona en su ser único y
trascendente.
►Una
fortaleza: El trabajo en equipo y cooperativo que hace
posible lo que queremos.
► Un fin común: Transformar contextos desde nuestras
familias, estudiantes y entornos.
►Una
marca especial: Vocación de servicio y nuestros
egresados la evidencian.

TESTIMONIOS Y REFLEXIONES
Testimonio 01: MARÍA MERCEDES VARGAS MACASSI
Coordinadora del Programa de estudio de
Educación Inicial
La visita virtual de las
RSCJ, significó hacer
un alto en nuestras
actividades académicas
para escucharnos, como
equipo, y reflexionar sobre lo que venimos
haciendo como comunidad educativa del
Sagrado Corazón en estos tiempos de
cambio e incertidumbre, lo compartido
con las religiosas dejó claro que ante la
situación de caos mundial que generó el
virus Covid-19 nuestra institución nunca
se detuvo y que gracias al esfuerzo y
compromiso de cada uno de los miembros
de nuestra casa de estudios seguimos
brindando un servicio de calidad,
En lo personal esta visita me ha permitido
reflexionar sobre lo que significa ser
docente en estos tiempos de pandemia.
Donde hoy más que nunca debemos
convertirnos en ciudadanos de un mundo
bendecido y roto; atendiendo a nuestra
comunidad educativa y cuidando de
nuestra casa común.
La pregunta de la hna. Daphne Sequeira,
sobre cómo venimos atendiendo
nuestra labor educativa en el contexto
de pandemia y educación remota, caló
mucho en mí e hizo que me hiciera otras
preguntas: ¿Bastará con el compromiso
de todos para enfrentar las dificultades?,
¿Después de la pandemia podremos
seguir brindando nuestro servicio
educativo en las mismas condiciones
010
cómo lo veníamos haciendo antes? En
tiempos de incertidumbre y cambios
surgen muchas interrogantes a las que
tendremos que enfrentarnos e ir dando
respuesta.
Estoy segura de que la nueva normalidad
traerá cambios a todo nivel. En lo educativo
tendremos que enfrentar un nuevo
escenario de educación semipresencial,
con todo lo que eso significa para docentes
formados desde y para la presencialidad.
Por otro lado, seguramente tendremos
que hacer reajustes en nuestra propuesta
pedagógica para que sea capaz de
enfrentar de manera más efectiva,
futuros escenarios como el que estamos
afrontando.
Finalmente, este encuentro permitió
recordar que, como un solo cuerpo, nuestra
institución educativa comparte una
misma visión y que como docentes del
Sagrado Corazón debemos comprender
las actuales necesidades políticas,
económicas y sociales que enfrentamos
porque eso nos hará más conscientes de
nuestro verdadero compromiso con los
más pobres, la justicia social, ecología
social, pero sobre todos con las futuras
generaciones de docentes de nuestro
país.
 INFORME: VISITA VIRTUAL DEL CONSEJO GENERAL RSCJ
011

Testimonio 02: GERARDO JOEL CARRERO FERNÁNDEZ

Estudiante del V ciclo del Programa de
Estudios de Ciudadanía y Ciencias Sociales.
Presidente del ADE de la EESPP Monterrico

En esta visita pude estudiantes. El diálogo que tuvimos con

compartir el trabajo
que hemos realizado
durante los últimos años,
sobre todo recientemente
en la virtualidad.
Expresamos las dificultades que
afrontamos para poder continuar con
nuestras actividades desde el inicio de
la pandemia, también manifestamos
que hemos logrado superar el reto
de la educación a distancia y ahora
continuamos con nuestra labor de
complementar la formación académica
e integral de nuestros compañeros
las hermanas fue bastante enriquecedor,
ya que fue una oportunidad para
compartir experiencias e ideas acerca de
la formación inicial docente, además de
los retos y cambios que se están dando en
nuestro país y el mundo.
Finalmente, coincidimos en que es
importante cimentar la base de nuestra
educación con acciones concretas que
permitan formar líderes resilientes que
sean capaces de afrontar las situaciones
poco favorables que se presentan en
nuestra formación docente y labor
educativa.

Gracias queridas hermanas,

por su presencia en nuestra institución y
por su capacidad de escucha. Acogemos con
interés y agradecimiento su mensaje, que
procuraremos hacerlo vida. Cuenten con
nuestra institución, siempre dispuesta a
“transformar y a dejarnos transformar”