ENSAYO SOBRE EL ORIGEN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION

CUANTITATIVA, CUALITATIVA O MIXTA: LA IDEA

ANDRES FELIPE ROMERO PINTA

ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACION PUBLICA

PROYECTO A FUTURO

DAVID LOPEZ

05 DE OCTUBRE DE 2021
 INTRODUCCION

En el siguiente ensayo evidenciamos como posterior a una pregunta podremos generar una idea

que nos conlleva a un resultado investigativo y efectivo, dado a que grandes investigaciones se

desarrollan posterior a ideas planteadas como hipótesis, en la administración publica es muy

necesario tener ideas claras, y constructivas que nos lleven a desarrollar efectivamente nuestras

funciones dado que las investigaciones se originan a partir de ideas, las cuales pueden derivarse

de distintas fuentes y su calidad no está necesariamente relacionada con la fuente de la que

provienen. Con frecuencia, las ideas son vagas y deben traducirse en problemas más concretos

de investigación, para lo cual se requiere una revisión bibliográfica sobre la idea o buscar

referencias. Ello, sin embargo, no impide que adoptemos una perspectiva única y propia; por lo

cual desarrollaremos el siguiente de una manera en que podamos verificar su significado y como

este se puede aplicar en muchas de nuestras funciones a futuro.

 ENSAYO SOBRE EL ORIGEN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION

CUANTITATIVA, CUALITATIVA O MIXTA: LA IDEA

En la actualidad, la idea es ese hecho que da luz verde o inicio a un proyecto de investigación ya

sea de tipo cuantitativo, cualitativo o mixto, el cual requiere del análisis minucioso de la realidad

tanto así que se debe indagar el tema que genero esa idea lo que nos permite adentrarnos a ese

ideal que buscamos y que es el de transformar el buen vivir de cada una de las personas que

habitan un determinado territorio.

Partiendo de esta perspectiva y haciendo alusión a lo que puede llegar a significar el término

“idea” y tomando a Llano (2007), el afirma que “las ideas ejemplares se elaboran con vistas a

las transformaciones externas, pero no a la praxis interna personal” p.122. Lo que permite

deducir que las ideas nacen con un fin y ese fin solo puede ser el de ayudar al otro, entender y

hasta llegar a comprender el contexto en donde pueden llegar a surgir esas ideas innovadoras que

plantean un cambio.

Por otra parte, y a pesar de que existen varios motores para impulsar las ideas, para Hernandez

Sampieri (2014), “agrega la necesidad de resolver una problemática”. Lo que deja claro que sin

duda alguna, las ideas nacen mas que todo para solventar necesidades que involucren a ciertos

grupos poblacionales para con ello aportar en el mejoramiento de su calidad de vida y es ahí

donde juega un papel importante el investigador porque depende de su vision y analisis de la

situacion problema que podra determinar la alternativa de solucion acorde y que impacte

positivamente en los habitantes de dicho territorio.

Muchas de estas ideas llevan a planteamientos que nos conduce a saber qué deseamos investigar,

a identificar los elementos que estarán relacionados con el proceso y a precisar el enfoque, en

virtud de que en las perspectivas cuantitativa y cualitativa se define con claridad cuál es el objeto

de análisis en una situación determinada, y de que, según el tipo de estudio que se pretenda

realizar, ambos pueden mezclarse; Se puede identificar muchas ideas que se establecen en

diferentes tipos de actividades y carreras ya que debido a estas se pueden lograr grandes

planteamientos y muchas de estas se producen despues de generar una pregunta que en ocasiones

nos realizamos diariamente, y de estas se desencadenan grandes aportes, podemos realizar un

ejemplo, un estudiante de medicina se encuentra interesado en conocer qué factores deben

tomarse en cuenta al recomendar a los pacientes hipertensos ciertos medicamentos que

contribuyen a controlar su presión arterial. Para afinar su idea es conveniente que se haga

preguntas básicas: ¿qué es la presión arterial? ¿Qué es un medicamento? ¿Cuáles son los tipos de

medicamentos más comunes para tratar la hipertensión arterial?, y posterior a esto los

investigadores revisando bibliografia pueden llegar a grandes aportes que nos logran realizar

ideas mas claras de cada tema y cada incognita realizada por este; Es muy importante inculcar a

los estudiantes el valor que representa obtener conocimientos por medio de una investigación, lo

mismo que un pensamiento crítico y lógico, además de recomendarles que para iniciar un

proyecto es necesario revisar la literatura existente y mantenerse al tanto de los problemas

sociales.

Igualmente, Barrantes Henao, Crespo Jaramillo, & Arango Alzate ( 2013), mencionan que “La

gestión de ideas permite llevar a cabo la administración y desarrollo del banco de ideas de una

empresa, con la participación de metodologías propias o sistemas que proporcionen una

evaluación eficaz de las ideas generadas y de las posibilidades del éxito de la implementación de
las mismas”.(Ntech, 2010, p. 2). Con respecto a esto, cabe destacar que el rol de la

administracion siempre sera la gestion de ideas ya que son un valuarte para el crecimiento y

desarrollo de los territorios y con ello, poder atacar y cerrar brechas en diferentes temas que

aquejan a nuestra sociedad con un alto nivel de efectividad.

En definitiva las ideas siguen un camino especifico que si bien nacen del debate o de la

inspiracion ya sea indivudual o colectiva se encaminan a solventar necesidades que procupan e

inquietan a la ciudadania ya que esa problemática puede estar poniendo en riesgo a un cierto

grupo de la poblacion y de antemano debe hacerse una intervencion que busque generar ese

bienestar deseado apoyandose principalmente en el proceso de construccion de conocimiento que

no es mas que la actividad que permite encontrar explicaciones que nos lleven a comprender

mejor la realidad del comportamiento de dicho fenomeno que esta alterando el normal y sano

desarrollo de un determinado territorio.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
BARRANTES HENAO, M. C., CRESPO JARAMILLO, S., & ARANGO ALZATE, B. (2013).

METODOLOGÍAS PARA LA GESTIÓN DE IDEAS EN EMPRESAS. REVISTA

ELECTRÓNICA GESTIÓN DE LAS PERSONAS Y TECNOLOGÍA , 6 (18), 66-78.

HERNANDEZ SAMPIERI, R. (2014). METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. MEXICO

D.F.: MCGRAW-HILL.

LLANO, C. (2007). LA IDEA EJEMPLAR COMO INCLUSIVAMENTE PRÁCTICA.

TÓPICOS, REVISTA DE FILOSOFÍA (32), 119-138.