Proyecto de Servicio Social Universitario

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
(Creada por ley N° 25265)

UNIDAD DE EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL DE
LA FACULTAD DE ENFERMERÍA
ÁREA DE EXTENSIÓN CULTURAL Y PROYECCIÓN SOCIAL DE LA E.P. DE
ENFERMERÍA
GRUPO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO “INNOVADORAS DE LA
SALUD”
PROYECTO:
"PROMOCIÓN DE MEDIDAS PREVENTIVAS FRENTE AL SARS-COV- 2
MEDIANTE SESIÓN EDUCATIVA E IMPLEMENTACIÓN DE KITS DE
PROTECCIÓN PERSONAL PARA LAS FAMILIAS DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA INICIAL Nº 686 DEL CENTRO POBLADO DE SILVA”
MODALIDAD : SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO
EJECUTORES : ❏APARI NUÑEZ, Rocío Maribel
❏CHARAPAQUI SOVERO, Naysha Lady
❏HUAMAN MANCHA, Denisse Maly
❏RAMOS VILLAVERDE, Jhoselyn Lysseth
❏REQUENA GARCIA, Sheymar Katerine
❏REPUELLO SOTO, Maria Isabel
❏SARAVIA POMA, Yanela Anyely
❏SEDANO ARECHE, Carmen

ASESOR : Dra. CARHUACHUCO ROJAS, Elsy Sara
DURACIÓN DEL PROYECTO
INICIO: MAYO 2021
TÉRMINO: SETIEMBRE 2021
FECHA DE REGISTRO:
HUANCAVELICA-PERU
2021
ÍNDICE
1. TITULO DEL PROYECTO....................................................................................................2
2. ESCUELA PROFESIONAL...................................................................................................2
3. FACULTAD.............................................................................................................................2
4. DATOS DE LA ASESOR........................................................................................................2
5. DATOS DE LOS RESPONSABLES DEL PROYECTO......................................................2
6. DATOS DE UBICACIÓN DEL PROYECTO.......................................................................2
7. NOMBRES Y APELLIDOS DEL REPRESENTANTE DE LOS BENEFICIARIOS DEL
PROYECTO.....................................................................................................................................2
8. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DEL LUGAR Y POBLACIÓN CON LA QUE SE
COLABORARÁ...............................................................................................................................2
9. BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA A ABORDAR................................................2
10. OBJETIVOS DEL PROYECTO.........................................................................................2
10.1. OBJETIVO GENERAL...............................................................................................2
10.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS......................................................................................2
11. NÚMERO DE BENEFICIARIOS ESPERADOS..............................................................2
12. DURACIÓN DEL PROYECTO (MÍNIMO UN MES).....................................................2
13. HORARIO SEMANAL DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO.........................................2
14. ACTIVIDADES A DESARROLLAR.................................................................................2
14.1. DESCRIPCIÓN DETALLADA DE ACTIVIDADES...............................................2
14.2. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.......................................................................2
15. ¿CÓMO EL PROYECTO PROPUESTO RESPONDE A LAS NECESIDADES O
DEMANDAS REALES DE LA COMUNIDAD?...........................................................................2
15.1. CORONAVIRUS..........................................................................................................2
15.2. SARS-COV2.................................................................................................................2
15.3. MEDIDAS GENERALES DE PREVENCION..........................................................2
15.4. EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL................................................................2
15.5. MASCARILLA.............................................................................................................2
15.6. DESINFECCION DE LAS MANOS CON ALCOHOL EN GEL............................2
15.7. LAVADO DE MANOS................................................................................................2
15.8. DESINFECCION DEL HOGAR CON HIPOCLORITO DE SODIO.....................2
15.9. KIT DE USO DE PROTECCION PERSONAL........................................................2
16. ¿CÓMO EL PROYECTO PROPUESTO CONTRIBUYE A SU FORMACIÓN
PROFESIONAL?.............................................................................................................................2
2
17. EQUIPOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR..................................................................2
18. FINANCIAMIENTO: AUTOFINANCIADO....................................................................2
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................................................2
APÉNDICE.......................................................................................................................................2
3
PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO
1. TITULO DEL PROYECTO : "PROMOCIÓN DE MEDIDAS PREVENTIVAS

FRENTE AL SARS-COV- 2 MEDIANTE SESIÓN
EDUCATIVA E IMPLEMENTACIÓN DE KITS DE
PROTECCIÓN PERSONAL PARA LAS FAMILIAS
DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº686
DEL CENTRO POBLADO DE SILVA "
2. ESCUELA PROFESIONAL : ENFERMERIA
3. FACULTAD : ENFERMERIA
4. DATOS DE LA ASESOR : Dra. ELSY SARA CARHUACHUCO ROJAS
5. DATOS DE LOS RESPONSABLES DEL PROYECTO:
N° CODIGO DE APELLIDOS Y CARGO CORREO FIRMA

MATRICULA NOMBRES INSTITUCIONAL
1° 2018311003 APARI NÚÑEZ Vocal 2018311003@unh.edu.pe
Rocío Maribel
2° 2017311012 CHARAPAQUI Vocal 2017311012@unh.edu.pe

SOVERO
Naysha Lady
3° 2017311017 HUAMAN Vocal 2017311017@unh.edu.pe
MANCHA
Denisse Maly
4° 2019311044 RAMOS Presidenta 2019311044@unh.edu.pe
VILLAVERDE
Jhoselyn
Lysseth
5° 2019311046 REQUENA Secretaria 2019311046@unh.edu.pe
GARCIA
Sheymar
Katerine
6° 2018311040 REPUELLO Vocal 2018311040@unh.edu.pe
SOTO
María Isabel
4
7° 2019311048 SARAVIA Tesorera 2019311048@unh.edu.pe
POMA
Yanela Anyely
8 2019311050 SEDANO Vocal 2019311050@unh.edu.pe
ARECHE
Carmen
6. DATOS DE UBICACIÓN DEL PROYECTO:

 LUGAR DE EJECUCION : Centro poblado de Silva
 DISTRITO : Acoria
 PROVINCIA : Huancavelica
 DEPARTAMENTO : Huancavelica
Vista panorámica del lugar de intervención del proyecto (1)
7. NOMBRES Y APELLIDOS DEL REPRESENTANTE DE LOS

BENEFICIARIOS DEL PROYECTO:
Presidente de APAFA de la Institución Educativa Inicial: BEJAR QUISPE Lidia
8. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DEL LUGAR Y POBLACIÓN CON LA

QUE SE COLABORARÁ:
5
Las familias de la Institución Educativa Inicial Nº 686 del Centro Poblado de Silva presenta
un conocimiento ineficaz sobre el SARs-CoV-2 y la sintomatología, así como de las
medidas preventivas frente a esta enfermedad debido principalmente a la poca información
y asesoramiento. Además, se observó que las autoridades del Centro Poblado de Silva no
hacen cumplir los protocolos de prevención establecidos por el gobierno por lo cual la
población no toma las medidas respectivas excepto cuando van a la ciudad de Huancavelica
o distritos, pero lo realizan de manera ineficaz. Lo cual es una problemática debido a que 3
miembros de las familias de la Institución Educativa Inicial Nº 686 presentaron SARs-
CoV-2, lo que significa un riesgo de contagio a toda la población de Silva, por ende, ante
esta problemática surge la necesidad de los estudiantes de Enfermería realizar el servicio
social denominado "PROMOCIÓN DE MEDIDAS PREVENTIVAS FRENTE AL SARS-
COV- 2 MEDIANTE SESIÓN EDUCATIVA E IMPLEMENTACIÓN DE KITS DE
PROTECCIÓN PERSONAL PARA LAS FAMILIAS DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA INICIAL Nº 686 DEL CENTRO POBLADO DE SILVA”
9. BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA A ABORDAR:

Ante la situación actual por el aumento de casos positivos de SARS-COV 2 en la región de
Huancavelica y el reporte de 4 casos positivos en el Centro Poblado de Silva por parte del
Establecimiento de Salud, se observó y evidencio que la mayoría de las familias de la
Institución Educativa Inicial N°686 de Silva tienen un conocimiento ineficaz sobre el
SARS-COV-2 y su sintomatología, asimismo las familias de dicha Institución Educativa no
suelen ir al EESS u hospital cuando presentan algún malestar esto debido a la distancia, el
temor y la poca credibilidad a la información difundida sobre el SARS-COV 2 por parte del
gobierno a través del MINSA, por lo cual se dificulta el diagnostico precoz de dicha
enfermedad, trayendo consigo el retraso a la atención inmediata por parte del personal de
salud y el ingreso de los pacientes al EESS u hospital en situaciones críticas.
Por esta razón el Establecimiento de Salud de Silva trata de difundir las características,
sintomatología y medidas preventivas frente al SARS -COV 2 a la población, como el
lavado de manos, distanciamiento social, uso de mascarilla y otras medias, con la finalidad
de evitar contagios y con ello la mortalidad. Aunque los resultados no son satisfactorios,
puesto que estas medidas solo son cumplidas cuando la población va a la ciudad de
6
Huancavelica o distritos para realizar trámites o compras, pero lo realizan de manera
ineficaz y errónea, lo cual incrementa el riesgo de contagios dentro del Centro Poblado de
Silva donde el grupo etario más afectado son los adultos mayores.
Además, las autoridades no hacen cumplir en su totalidad las medidas preventivas
establecidas por el gobierno dentro del Centro Poblado de Silva, puesto que se observó
realizar reuniones comunales sin guardar el distanciamiento social, saludándose
estrechando con la mano con personas invitadas, que son ajenas de la comunidad, sin
utilizar las mascarillas ni portando alcohol en gel personal para desinfectar las manos.
10. OBJETIVOS DEL PROYECTO:
10.1. OBJETIVO GENERAL:
Impulsar y fortalecer las acciones preventivas en el marco de la emergencia sanitaria
por SARS-COV-2 en beneficio de las familias de la Institución Educativa Inicial Nº
686 del Centro Poblado de Silva, distrito Acoria, región Huancavelica
10.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Brindar información referente al SARs-COV-2 y su sintomatología
• Implementar kits de protección personal a todos los beneficiarios
• Brindar asesoramiento sobre el uso correcto de los kits de protección
personal.
• Educar a los beneficiarios mediante sesiones educativas y demostrativas
sobre las medidas generales de prevención: normas básicas de una buena
higiene y distanciamiento social
sobre el correcto lavado de manos.
sobre el correcto uso de la mascarilla.
• Educar a los beneficiarios mediante sesiones educativa y demostrativas
sobre desinfección de manos con alcohol en gel.
sobre la desinfección del hogar con hipoclorito de sodio.
11. NÚMERO DE BENEFICIARIOS ESPERADOS:
Familias de la Institución Educativa Inicial Nº 686 del Centro Poblado de Silva.
7
FAMILI NOMBRES Y APELLIDOS DNI
A N°
8
1 TEOFILO, ALANYA RAMOS 41956297
YOSSER PAUL, ALANYA HUAYRA 80715391
2 BEYANE, ICHPAS MERINO 71571436
YOSIMAR, ESCOBAR ICHPAS 90312515
3 CLAUDIA, ALANYA RAMOS 46603702
YOSELIN, HUAMAN ALANYA 80715397
4 ANABEL SUSANA , SALVATIERRA 73877980
CHAVEZ
JORDI MATEO, HUAYRA 90692336
SALVATIERRA
5 SILVIA, HUANHUAYO MERINO 40912471
FATIMA, HUAYRA HUANHUAYO 90491171
6 YENI VALENTINA, CLEMENTE 71253507
HUAMAN
ELIANA, MERINO CLEMENTE 90174023
7 HAYDEE, HUAMAN HUANHUAYO 71544706
EDRIC ALAIN, MERINO HUAMAN 90646730
8 MALKA, BOZA ALANYA 71519123
CRISTIAN, ORTIZ BOZA 80715396
VICTORIA, ROMERO BOZA 79459679
9 AYDEE, CLEMENTE HUANHUAYO 46669598
YAN RANDY, ALANYA CLEMENTE 79720384
10 FELICITA, RAMOS MATAMOROS 71549100
JHOAN DENNIS, FERNANDEZ 80715390
RAMOS
11 ROSALIA, ICHPAS MERINO 71571433
MILIANA, HUAYRA ICHPAS 79659898
12 DOROTEA, HUAYRA HUANHUAYO 42330013
FELIX, HUAMAN RAMOS 40594283
YASMIN MESALITH, HUAMAN 79625232
HUAYRA
SILVERIA, FERNANDEZ GONZALES 76468950
NILTON, ALANYA FERNANDEZ 80715386
13
DONATO, BENITO ENCISO 42404191
LIDIA, BEJAR QUISPE 41121109
JACK GABRIEL, BENITO BEJAR 80715387
14 MEARY LIZETH, BENITO BEJAR 80715398
NEYDA, BENITO BEJAR 71519116
ANAEL, BENITO BEJAR 71519115
15 OSEBIA, ALANYA RAMOS 40457193
MELISA, CUADROS ALANYA 80715384
16 SABINA, BEJAR RAMOS 23256929
9
RUTH, HUAYRA BEJAR 79204724
17 IRENE, QUISPE ORTIZ 23258446
YADIRA ANALI, RAMOS QUISPE 79084787
18 CLAUDIO, RAMOS HUAMAN 42545925
JHOSMER ANGEL, RAMOS SOTO 79609886
19 BEATRIZ LIZANA, GUILLEN RAMOS 71544724
DANIA MAYNELI, TAIPE GUILLEN 79364674
12. DURACIÓN DEL PROYECTO (MÍNIMO UN MES): 4 MESES

Inicio: 22/05/2021 Término: 11/09/2021
13. HORARIO SEMANAL DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO:
SEMANAS ACTIVIDAD DURACIÒN

SEMANA 1 -Presentación del proyecto . 6 horas
SEMANA 2 -Adquisición de los kits de 5 horas
protección y materiales a emplear.
SEMANA 3 -Información del covid 19, qué es y 5 horas
su sintomatología.
- Sesión educativa sobre las medidas
generales de prevención frente al
SARS-COV-2: normas básicas de
una buena higiene y distanciamiento
social.
SEMANA 4 -Entrega del primer informe del 5 horas
avance.
SEMANA 5 Sesión educativa de lavado de 5horas
manos.
SEMANA 6 -Demostración y re demostración del 5 horas
lavado de manos.
SEMANA 7 -Sesión educativa sobre el uso 5 horas
correcto de la mascarilla.
Demostración y re demostración
sobre el uso correcto de la
mascarilla.
SEMANA 8 -Segundo informe del avance 5 horas
SEMANA 9 -Sesión educativa sobre la 5 horas
desinfección de manos con alcohol
10
en gel
SEMANA 10 - Demostración y re demostración 5 horas
sobre la desinfección de manos con
alcohol en gel.
SEMANA 11 -Sesión educativa sobre la 5 horas
desinfección del hogar con
hipoclorito de sodio
SEMANA 12 Tercer informe del avance 5 horas
SEMANA 13 - Demostración y re demostración 5 horas
sobre desinfección del hogar con las
familias de la Institución Educativa
Inicial Nº 686.
SEMANA 14 -Entrega de los kits de protección 5 horas
personal a las familias de la
Institución Educativa Inicial Nº 686 -
Silva
SEMANA 15 Monitorización a los beneficiarios 5 horas
sobre el uso correcto de los kits de
protección personal entregados.
SEMANA 16 Cierre del proyecto y entrega del 5 horas
informe final
14. ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

14.1. DESCRIPCIÓN DETALLADA DE ACTIVIDADES:
TEMA ACTIVIDAD DURACIÒN DESCRIPCIÒN

Presentación del ACTIVIDAD Nº 1  Recepción del
Ceremonia de
proyecto ingreso de los
bienvenida y
beneficiarios en la
compromiso de los
Institución Educativa
beneficiarios
3h Inicial Nº 686 cumpliendo
con los protocolos de
bioseguridad.
 Palabras de
11
bienvenida a los
beneficiarios
 Presentación de la
asesora e integrantes del
proyecto
ACTIVIDAD Nº2  Presentación del
Presentación del
expositor.
cronograma de las
3h  Dar a conocer los
actividades a
objetivos a los beneficiaros
realizar.
sobre el servicio social a
desarrollar.
 Explicación de las
actividades según el
cronograma.
 Breve introducción
de los temas a desarrollar.
 Cierre de la
actividad.
Adquisición de ACTIVIDAD Nº3  Visita a diversas
Cotización del
los kits de 3h tiendas y páginas web.
presupuesto
protección.  Comparación de
precios y calidad de
productos.
ACTIVIDAD Nº4  Adquisición de los
Compra de los kits
2h productos.
de protección
 Almacenamiento
personal.
de los productos en
perfectas condiciones.
-Información del ACTIVIDAD Nº5  Planificación del
Preparación de la
covid 19, qué es y 2h tema a desarrollar.
sesión educativa.
su sintomatología.  Elaboración de los
-Sesión educativa materiales educativos
12
sobre las medidas (papelote y afiches)
generales de
ACTIVIDAD Nº6  Recepción de los
Ejecución de la
prevención frente beneficiarios en Institución
sesión educativa.
al SARS-COV-2: Educativa Nº 686
normas básicas de cumpliendo los protocolos
una buena higiene de bioseguridad.

3h  Presentación del
y distanciamiento
social. expositor y el tema a
desarrollar.
 Dar a conocer los
objetivos de la sesión
educativa
 Desarrollo del
marco teórico.
 Participación de los
beneficiarios.
 Cierre y
conclusión.
Entrega del ACTIVIDAD Nº7  Desarrollo del
primer informe Análisis y síntesis informe mensual
del avance. del avance del 5h  Entrega del
proyecto informe al área de
proyección social
universitaria
Sesión educativa ACTIVIDAD Nº 8  Planificación del
Preparación de
de lavado de tema a tratar.
sesión educativa
manos. 2h  Elaboración de los
materiales respectivos
(papelógrafos, afiches)
ACTIVIDAD Nº 9  Recepción a los
Ejecución de la
beneficiarios en la
sesión educativa
3h Institución Educativa
13
Inicial Nº 686, cumpliendo
los protocolos de
bioseguridad.
 Presentación del
expositor y el tema a
desarrollar.
educativa.
 Desarrollo teórico
beneficiarios
 Cierre de la sesión
Demostración y ACTIVIDAD Nº 10  Elaboración de
Preparación de los
re demostración afiches y láminas del
materiales a emplear.
del lavado de procedimiento.
manos 1h  Preparación de los
materiales.

Ejecución de la
beneficiarios en la
demostración y re
demostración del
procedimiento
los protocolos de
4h bioseguridad.
desarrollar.
 Exposición de
láminas y afiches
elaborados
14
 Inicio de
demostración del
procedimiento por parte
del expositor.
 Re demostración
del procedimiento por
parte de los beneficiarios
y entrega de fiambre
-Sesión educativa ACTIVIDAD Nº 12  Planificación del
Preparación de
sobre el uso tema a tratar
sesión educativa y
correcto de la  Elaboración de
materiales a emplear
mascarilla 1h afiches y láminas del
-Demostración y procedimiento.
re demostración  Preparación de los
sobre correcto de materiales.
la mascarilla ACTIVIDAD Nº 13  Recepción a los
Ejecución de la
beneficiarios en la
sesión educativa.
los protocolos de
bioseguridad.
desarrollar.
educativa.
beneficiarios
ACTIVIDAD Nº 14
15
Ejecución de la  Exposición de
demostración y re láminas y afiches
demostración del elaborados
procedimiento  Inicio de
demostración del
2 h procedimiento por parte
del expositor.
Segundo informe ACTIVIDAD Nº 15  Desarrollo del

Análisis y síntesis
del avance informe mensual
del avance del
5h  Entrega del
proyecto
informe al área de
proyección social
universitaria
Preparación de
sobre la tema a tratar.
sesión educativa
desinfección de 2h  Elaboración de los
manos con materiales respectivos
alcohol en gel (papelógrafos, afiches)
Ejecución de sesión
beneficiarios en la
educativa
3h Institución Educativa
los protocolos de
bioseguridad.
16
desarrollar.
educativa.
beneficiarios
Demostración y ACTVIDAD Nº 18  Elaboración de
re demostración Preparación de los afiches y láminas del
sobre la materiales a emplear. 2h procedimiento.
desinfección de  Preparación de los
manos con materiales.
alcohol en gel ACTVIDAD Nº 19  Recepción a los
Ejecución de la
beneficiarios en la
demostración y re
demostración del
procedimiento
los protocolos de
bioseguridad.
desarrollar.
 Exposición de
láminas y afiches
elaborados
 Inicio de
demostración del
del expositor.
17

Preparación de
sobre la 2h tema a tratar.
sesión educativa
desinfección del  Elaboración de los
hogar con materiales respectivos
hipoclorito de (paleógrafos, afiches)
sodio ACTIVIDAD Nº 21  Recepción a los
Ejecución de la
beneficiarios en la
sesión educativa
los protocolos de
3h bioseguridad.
desarrollar.
educativa.
beneficiarios
Tercer informe ACTIVIDAD Nº 22  Desarrollo del
del avance informe mensual
del avance del
5h  Entrega del
proyecto
informe al área de
proyección social
18
universitaria
Demostración y ACTIVIDAD Nº 23  Elaboración de
Preparación de los
re demostración afiches y láminas del
materiales a emplear.
sobre procedimiento.
desinfección del  Preparación de los
hogar con las 2h materiales.
familias de la  Habilitar la
Institución Institución Educativa
Educativa Inicial Inicial Nº 686 para la
Nº 686. demostración y re
demostración
ACTVIDAD Nº 24  Recepción a los
Ejecución de la
beneficiarios en la
demostración y re
demostración del
procedimiento
los protocolos de
3h bioseguridad.
desarrollar.
 Exposición de
láminas y afiches
elaborados
 Inicio de
demostración del
del expositor.
19
Entrega de los ACTIVIDAD Nº 25  Empaquetado de
Otorgar los kits de
kits de protección los kits de protección
protección personal
personal a las personal contra el Covid-
contra el Covid-19
familias de la 19
Institución  Notificar a los
Educativa Inicial 5h padres de familia sobre la
Nº 686 – Silva entrega de los kits
 Entregar los kits de
protección personal contra
el Covid-19 a un solo
miembro de cada familia,
cumpliendo los protocolos
de Bioseguridad.
Monitorización a ACTIVIDAD Nº 26  Visita domiciliaria

Verificación de
los beneficiarios para verificar el correcto
correcto uso de los
sobre el uso uso de los kits de
kits de protección
correcto de los 5h protección personal contra
personal contra el
kits de protección Covid-19.
Covid-19
personal  Realizar una
entregados. pequeña evaluación de re
demostración de lo
aprendido.
Cierre del ACTIVIDAD Nº 27  Recepción a los
Ceremonia de cierre
proyecto y beneficiarios en la
entrega del Institución Educativa
informe final Inicial Nº 686, cumpliendo
los protocolos de
bioseguridad.
4h  Palabras de
agradecimiento de la
20
presidenta del grupo
“INNOVADORAS DE
LA SALUD”
 Palabra de la
presidenta de APAFA.
 Cierre del proyecto
ACTIVIDAD Nº 28  Desarrollo del

informe final
del proyecto
1h  Entrega del
informe al área de
proyección social
universitaria
14.2. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

DURACION DEL PROYECCION: 4 MESES
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADADES MAYO JUNIO JULIO AGOST SETIEMBRE

O
Ceremonia de X
bienvenida y
compromiso de los
beneficiarios.
Presentación del X
cronograma de las
actividades a realizar.
Cotización del X
presupuesto
Compra de los kits de X
protección personal.
Preparación de la
sesión educativa (El
21
covid 19 y medidas X
generales de
prevención: normas
básicas de una buena
higiene y
distanciamiento
social).
Ejecución de la sesión
educativa (El covid 19
y medidas generales de X
prevención: normas
básicas de una buena
higiene y
distanciamiento
social).
Análisis y síntesis del X
avance del proyecto
Preparación de sesión X
educativa (Lavado de
manos)
Ejecución de la sesión X
educativa (Lavado de
manos)
Preparación de los X
Ejecución de la X
demostración y re
demostración del
procedimiento
(Lavado de manos).
22
educativa y materiales
a emplear (Uso
correcto de la
mascarilla)
educativa (Uso
correcto de la
mascarilla).
Ejecución de la X
demostración y re
demostración del
procedimiento
(Uso correcto de la
mascarilla).
Análisis y síntesis del
avance del proyecto
educativa (La
desinfección de manos
con alcohol en gel)
Ejecución de sesión X
educativa
(La desinfección de
manos con alcohol en
gel)
(La desinfección de
manos con alcohol en
23
gel).
Ejecución de la X
demostración y re
demostración del
procedimiento (La
desinfección de manos
con alcohol en gel).
educativa (La
desinfección del hogar
con hipoclorito de
sodio).
educativa
(Desinfección del
hogar con hipoclorito
de sodio)
avance del proyecto
(Desinfección del
de sodio
Ejecución de la X
demostración y re
demostración del
procedimiento
(Desinfección del
24
de sodio)
Otorgar los kits de X
protección personal
contra el Covid-19
Verificación de X
correcto uso de los kits
de protección personal
contra el Covid-19
Ceremonia de cierre X
proyecto
15. ¿CÓMO EL PROYECTO PROPUESTO RESPONDE A LAS NECESIDADES

O DEMANDAS REALES DE LA COMUNIDAD?
Una de las estrategias desarrolladas para la prevención y el control de contagios del SARS-
COV-2 en las familias de la Institución Educativa Nº 686 del Centro Poblado de Silva es
brindar sesiones educativas (lavado de mano, uso correcto de la mascarilla, desinfección
con alcohol en gel, desinfección del hogar con NaClO y medidas generales para la
prevención de SARS-COV-2) e implementar kits de protección social
15.1. CORONAVIRUS:
Los coronavirus son una extensa familia de virus, algunos de los cuales puede ser
causa de diversas enfermedades humanas, que van desde el resfriado común hasta el
SRAS (síndrome respiratorio agudo severo).
El nuevo coronavirus es una cepa particular de coronavirus que no había sido
identificada previamente en humanos. (2)
15.2. SARS-COV2:
Virus que causa una enfermedad respiratoria llamada enfermedad por coronavirus
de 2019 (COVID-19). El SARS-CoV-2 es un virus de la gran familia de los
coronavirus, un tipo de virus que infecta a seres humanos y algunos animales. La
infección por el SARS-CoV-2 en las personas se identificó por primera vez en
25
2019. Se piensa que este virus se transmite de una persona a otra en las gotitas que
se dispersan cuando la persona infectada tose, estornuda o habla. Es posible que
también se transmita por tocar una superficie con el virus y luego llevarse las
manos a la boca, la nariz o los ojos, aunque esto es menos frecuente. Hay estudios
de investigación en curso sobre el tratamiento de la COVID-19 y la prevención de
la infección por el SARS-CoV-2. También se llama coronavirus 2019-nCoV y
coronavirus del síndrome respiratorio agudo grave de tipo 2. (3)
15.2.1. SINTOMATOLOGÍA
 Fiebre
 Cefalea
 Mialgia
 Falta de aire
 Malestar general
 Tos seca
 Dolor de garganta
 Diarrea
 Pérdida del sentido del olfato o del gusto
 Erupciones cutáneas
15.3. MEDIDAS GENERALES DE PREVENCION:
 Lavarse las manos con frecuencia. Usando agua y jabón o un desinfectante de
manos a base de alcohol.
 Mantener una distancia de un metro y medio a dos por seguridad, con
personas que tosan o estornuden.
 Utiliza mascarilla.
 No te toques los ojos, la nariz ni la boca.
 Cuando tosas o estornudes, cúbrete la nariz y la boca con el codo flexionado o
con un pañuelo.
 Si no te encuentras bien, quédate en casa.
 En caso de que tengas fiebre, tos o dificultad para respirar, busca atención
médica.
26
 Llama por teléfono antes de acudir a cualquier proveedor de servicios
sanitarios para que te dirijan al centro médico adecuado. De esta forma, te
protegerás a ti y evitarás la propagación de virus y otras infecciones. (4)
15.4. EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL:
El equipo de protección personal (EPP) es un equipo especial que usted usa para
crear una barrera entre usted y los microbios. Esta barrera reduce la probabilidad de
tocar, exponerse y propagar microbios. (5)
15.5. MASCARILLA:
Las mascarillas son equipos de protección personal (EPP) y una barrera simple cuya
función es proteger de la exposición contaminantes a través de las vías respiratorias.
Están íntegramente fabricadas con un material filtrante, que consta de un clip o
adaptador nasal y de unas gomas o cintas de sujeción. En ocasiones también
disponen de válvulas de exhalación. (6)
Asimismo, existen distintos tipos de mascarilla como: KN95, Mascarilla quirúrgica,
Mascarilla más filtro de partículas, Mascarilla dual, Mascarilla higiénica.
15.6. DESINFECCION DE LAS MANOS CON ALCOHOL EN GEL:
La higiene de manos con alcohol en gel es una medida efectiva cuya función es
inmovilizar a los microbios e impedir a que puedan trasladarse a la superficie. La
aplicación correcta del alcohol en gel para desinfección de la mano es de la
siguiente manera:
 Colocar el gel en la palma de la mano.
 Frotar las manos juntas, en forma vigorosa y asegurar que el alcohol entra en
contacto con toda la superficie, no sólo palma y dedos.
 Prestar particular atención a la punta de los dedos, los pulgares y las
superficies entre los dedos.
 Continuar frotando el gel hasta que se evapore y las manos estén secas (15 a
20 segundos).
 Nunca agitar las manos para acelerar el secado. (7)
15.7. LAVADO DE MANOS:
El lavado de manos social es la técnica más importante y básica, realizado por la
población en general. Consiste en la acción mecánica por frote energético de toda la
27
superficie de la mano con jabón común y agua, tiene una duración de 20 segundos;
remueve toda la materia orgánica o suciedad.
15.7.1. MOMENTOS DEL LAVADO DE MANOS
 Cuando las manos estén visiblemente sucias o contaminadas
 Antes, durante y después de preparar alimentos
 Antes de realizar cualquier procedimiento aséptico
 Después de contacto con sangre y fluidos corporales
 Después de ir al baño
 Después de cambiar pañales
 Después de sonarse la nariz, toser o estornudar
 Después de tocar la basura
 Después del contacto con fómites
 Al regresar de la calle, el trabajo o la escuela
 Después de tocar a los animales.
15.8. DESINFECCION DEL HOGAR CON HIPOCLORITO DE SODIO:
El hipoclorito de uso doméstico (cloro, como hipoclorito de sodio) es activo contra
la mayoría de los microorganismos, incluidas las esporas bacterianas, y puede ser
usado para desinfectar o higienizar, según su concentración. (8)
15.8.1. PREPARACION DE DESINFECTANTES A BASE DE CLORO
Para lograr la concentración deseada, el hipoclorito de sodio se prepara
diluyendo la solución acuosa básica con una proporción especificada de agua
limpia y transparente, a fin de alcanzar la concentración final necesaria.
 Limpie las superficies de contacto frecuente de manera regular
(por ejemplo, todos los días) y después de recibir visitas en su
casa.
 Concéntrese en las superficies de contacto frecuente como perillas
de las puertas, mesas, manijas, interruptores de luz y mesones.
 Limpie otras superficies de su casa si están visiblemente sucias o
según sea necesario.
28
 Limpie las superficies con un producto apto para cada una,
siguiendo las instrucciones de la etiqueta.
15.9. KIT DE USO DE PROTECCION PERSONAL:
Este kit de materiales (mascarilla, jabón líquido, alcohol gel, alcohol líquido,
hipoclorito de sodio) pretende ayudar a las familias de la Institución Educativa Nº
686 a considerar cómo proteger la salud, la seguridad y el bienestar de los
estudiantes, familias y comunidad y cómo sobrellevar la situación que se viene
afrontando a nivel mundial frente al covid 19.
16. ¿CÓMO EL PROYECTO PROPUESTO CONTRIBUYE A SU FORMACIÓN
PROFESIONAL?
El proyecto propuesto impulsa a cambiar la vida de, no solo una persona, sino de toda una
familia, comunidad, población, entre otros. Por tanto, dentro de nuestra formación
profesional propicia analizar las situaciones reales, donde no se llega exclusivamente desde
un aprendizaje biocerebral, sino que también participan otros conocimientos, creencias,
normas, tradiciones y valores. Así mismo nos permite desarrollar un espíritu emprendedor y
destrezas para abordar un entorno cambiante donde se presenten situaciones desventajosas
o problemáticas hacia puntos convenientes para recuperar lazos comunitarios, valores
colectivos e identidad cultural compartiendo intereses y necesidades comunes para tener
finalidades humanas concretas conllevando al mejoramiento de la región y al cumplimiento
de los objetivos propuestos
17. EQUIPOS Y/O MATERIALES A UTILIZAR:
MATERIALES A USAR CANTIDAD

 Libro de caja  1 unidad
 Libro de acta  1 unidad
 Papelotes  15 unidad
 Cartulinas  20 unidades
 Plumones  8 unidades
 Cinta embalaje  2 unidades
 Cinta masquen  2 unidades
 Goma  2 unidades
29
 Chinche dorado  2 cajas
 Lapicero azul  8 unidades
 Tampón  1 unidad
 Resaltador  2 unidades
 USB  1 unidad
 Jabón liquido  25 unidades
 Alcohol gel  25 unidades
 Papel toalla  2 unidades
 Mascarillas quirúrgicas  25 cajas
 Tina mediana  25 unidades
 Balde con caño  2 unidades
 Bolsas para residuos  1 paquete
 Lejía  25 unidades
18. FINANCIAMIENTO: AUTOFINANCIADO:
ACTIVIDADE RECURSO UNI CAN T. PRECIO TOTA

S S D. UNITARI L
ME O S/.
S/.
D.
Elaboració Impresión
n Unida 100 0.10 10.00
proyecto proyecto d
Pasaje para Unida 128 128.00

recabar d 16.00
datos de la
comunidad
30
Espiralado Unida 5 10.00
d 2.00
Ejecución Libro de Unida 1 10.00 10.00

actas d
Libro de Unida 1 10.00 10.00

caja d
Movilidad
Pasaje 8 128.0 2048.0
para
s 0 0
transporta
r
Viáticos Unida 8 50.00 100.00

d
USB Unida 1 18 18.00

d
Internet Unida 8 5.00 40.00

(MG) d
Lapicero
Unida 2 5.00 10.00
tinta liquida
d
Lápiz 8 de c/d
16.0
unidad uno 2.00
2B 0y
y
4.0
y 0.50
0
borrador
31
Plumones Unida 8 1 8.00
d .
0
0
Cartulinas Unida 20 1.00 20.00

d
Hojas a Unida 2 6.00 12.00

color d
Papelotes Unida 15 0.50 10.00

d
Tomacorrient Unida 2 15.00 30.00

e d
Fotocopias Unida 300 0.1 30.00

d
Tampón Unida 1 10.00 10.00

d
Cinta de Unida 2 3.00 6.00

embalaje d
Cinta Unida 2 3.00 6.00

masquen d
Unidad 2
Gom
3.50 7.00
a
4.00
Resaltador Unida 2 8.00
d
32
Chinches Unidad 2 4.00 8.00
dorados
Mascarillas Unidad 25 10.00 250.00
quirúrgicas
Jabón Unidad 25 10.00 250.00
liquido
Alcohol Unidad 25 13.00 325.00
Gel
Alcohol Unidad 25 16.00 400.00
70%
Lejía Unidad 25 8.00 200.00
Balde con Unidad 2 10.00 20.00

caño
Tinas Unidad 25 5.00 125.00
medianas
Tinas Unidad 2 7.00 14.00
grandes
Bolsas de Unidad 1 6.00 6.00
residuos
Galleta soda Unidad 25 0.50 200.00
Frugos Unidad 25 0.50 200.00
Caramelos Unidad 6 3.50 21.00
Queques Unidad 25 0.50 200.00
Elaboració Fotocopias Unida 200 20.00

n del d 0.10
informe
Impresión
final
Unida 4 6.00 24.00
d
Empastado Unida 4 20.00 80.00
33
d
Imprevistos 100.00
TOTAL 5004.00
34
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. Google Maps [Internet]. Google Maps. [citado 1 de mayo de 2021]. Disponible en:
https://www.google.com/maps/place/I.E.I.+686+SILVA+ACORIA/@-12.6888376,-
74.8349629,765m/data=!3m1!1e3!4m5!3m4!
1s0x910dddab84048c71:0x7b360dc433461f77!8m2!3d-12.6888273!4d-74.8327094
2. OMS | Infecciones por coronavirus [Internet]. WHO. World Health Organization;

[citado 10 de mayo de 2021]. Disponible en:
http://www.who.int/topics/coronavirus_infections/es/
3. Definición de SARS-CoV-2 - Diccionario de cáncer del NCI - Instituto Nacional del

Cáncer [Internet]. 2011 [citado 10 de mayo de 2021]. Disponible en:
https://www.cancer.gov/espanol/publicaciones/diccionarios/diccionario-
cancer/def/sars-cov-2
4. medidas de prevencion del covid 19 - Buscar con Google [Internet]. [citado 11 de mayo
de 2021]. Disponible en: https://www.google.com/search?
q=medidas+de+prevencion+del+covid+19&rlz=1C1CHBD_esPE898PE898&oq=MED
IDAS+DE+PREVENCION+&aqs=chrome.0.0i433j69i57j0i433j0l7.7614j0j7&sourcei
d=chrome&ie=UTF-8
5. Equipo de protección personal: MedlinePlus enciclopedia médica [Internet]. [citado 11

de mayo de 2021]. Disponible en:
https://medlineplus.gov/spanish/ency/patientinstructions/000447.htm
6. GuiaSL23c.pdf [Internet]. [citado 11 de mayo de 2021]. Disponible en:

https://www.osakidetza.euskadi.eus/contenidos/informacion/hd_publicaciones/es_hdon
/adjuntos/GuiaSL23c.pdf
7. redcim210Alcohol gel.pdf [Internet]. [citado 11 de mayo de 2021]. Disponible en:

https://www.fbioyf.unr.edu.ar/uof/redcim/redcim210Alcohol%20gel.pdf
8. Productos de limpieza, higiene y desinfección [Internet]. HealthyChildren.org. [citado

11 de mayo de 2021]. Disponible en: https://www.healthychildren.org/Spanish/health-
issues/conditions/prevention/Paginas/cleaners-sanitizers-disinfectants.aspx
35
APÉNDICE
36
CARTA DE COLABORACIÓN
RAMOS VILLAVERDE, Jhoselyn Lysseth,
estudiante de la Facultad de Enfermería
Presidenta del grupo Mono disciplinario
“INNOVADORAS DE LA SALUD”.
Huancavelica Perú, 17 de mayo del 2020.
BEJAR QUISPE Lidia, representante de
los padres de familia de la Institución
Educativa Inicial Nº 686 del Centro
Poblado de Silva.
Estimada presidenta de APAFA BEJAR QUISPE, Lidia.
Con el saludo cordial del día, me dirijo a usted para tener un mutuo apoyo con el grupo
mono disciplinario “INNOVADORAS DE LA SALUD” en el proyecto de servicio social
comunitario universitario, para brindar apoyo en la prevención del SARS-COV-2 dentro del
Centro Poblado.
El grupo está conformado por jóvenes universitarios estudiantes de la Facultad de
Enfermería específicamente de la Escuela Profesional de Enfermería, que nuestro fin es
impulsar y fortalecer las acciones preventivas con el proyecto: PROMOCIÓN DE
MEDIDAS PREVENTIVAS FRENTE AL SARS-COV-2 MEDIANTE SESIÓN
EDUCATIVA E IMPLEMENTACIÓN DE KITS DE PROTECCIÓN PERSONAL PARA
LAS FAMILIAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 686 DEL CENTRO
POBLADO DE SILVA.
Ruego a usted que nos autorice presentar el presente proyecto a las familias de la
Institución Educativa Inicial Educativa Nº 686 en una reunión.
En caso que se apruebe, el grupo está dispuesto a colaborar en todo lo que este en nuestro
plan de trabajo, siendo esto un beneficio para todas las familias de la Institución Educativa
Inicial Nº 686 - Silva.
Atentamente,
PRESIDENTA: RAMOS VILLAVERDE, REPRESENTANTE: BEJAR QUISPE,

Jhoselyn Lysseth Lidia
DNI: 72237988 DNI: 41121109
ASESORA: CARHUACHUCO ROJAS, ASESORA:

Elsy Sara DNI:
DNI: 20006808
37
FOTOS DEL LUGAR DE EJECUCIÒN DEL PROYECTO
38
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
(CREADO POR LEY NºS25265)
FACULTAD DE ENFERMERÍA
ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL ENFERMERÍA
REGLAMENTO INTERNO DEL GRUPO MONOVALENTE DE PROYECCIÓN

SOCIAL “INNOVADORAS DE LA SALUD”
CAPITULO 1
DE LOS OBJETIVOS
Artículo 1º.
El presente reglamento interno tiene por finalidad normar el desarrollo de las actividades,
determinar responsable y garantizar la obtención de certificados correspondientes del grupo
de Proyección Social "PROMOCIÓN DE MEDIDAS PREVENTIVAS FRENTE AL
SARS-COV- 2 MEDIANTE SESIÓN EDUCATIVA E IMPLEMENTACIÓN DE KITS
DE PROTECCIÓN PERSONAL PARA LAS FAMILIAS DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA INICIAL Nº 686 DEL CENTRO POBLADO DE SILVA”.
CAPITULO 1I
Artículo 2º.
 La Ley Universitaria 30220.
39
 Constitución Política del Perú.
 Reglamento de Extensión y Proyección Social de la Universidad Nacional de
Huancavelica.
CAPITULO 1II
DE LOS ALCANCES Y RESPONSABILIDADES
Artículo 3º.
El cumplimiento del presente reglamento es responsabilidad de la junta directiva.
CAPÍTULO IV
DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO
Artículo 4º.
Los alumnos que integran el grupo son del “V ciclo B y VII ciclo A de la Facultad de
Enfermería”.
Artículo 5º.
La integración del grupo es libre, voluntaria e irrenunciable excepto sea retiro por el
incumplimiento.
Artículo 6º.
El grupo de Extensión y Proyección Social está conformado por:
JUNTA DIRECTIVA
PRESIDENTA: RAMOS VILLAVERDE, Jhoselyn Lysseth
SECRETARIA: REQUENA GARCIA Sheymar Katerine
TESORERA: SARAVIA POMA Yanela Anyely
CAPÍTULO V
FUNCIONES DE LA JUNTA DIRECTIVA
Artículo 7º.
40
La presidenta es el máximo representante del grupo, elegido democráticamente al igual
que las demás representantes y su función es:
 Planificar, promover y coordinar el desarrollo de las actividades programadas.

 Informar, organizar y ejecutar las actividades juntamente con los demás
integrantes del grupo.
 Dirigir las reuniones de coordinación con los demás integrantes del grupo y los
docentes asesores.
 Cumplir y hacer cumplir lo establecido en el reglamento interno.
 Cautelar y defender los derechos e intereses del grupo.
 Designar comisiones que crea conveniente para el avance del grupo.
 Controlar y supervisar la recaudación de los ingresos, así como autorizar los
gastos conjuntamente con el tesorero.
Artículo 8º.
El secretario es a encargado de:
 Redactar documentos y el cuaderno de acta.

 Llevar y custodiar el archivo documentario bajo responsabilidad personal.
 Coordinar aspectos relacionados a las presentaciones, difusiones, capacitaciones
y otras actividades relacionadas a la labor emprendida.
 Citar a los miembros del grupo a las reuniones convocadas, haciéndoles llegar
como mínimo de 24 horas de anticipación.
 Dar lectura del acta al final de cada reunión convocada.
Artículo 9º.
Al tesorero le corresponde:
 Recaudar los ingresos y realizar los pagos autorizados por la presidenta

otorgando el respecto comprobante y/o declaración jurada.
 Preservar los fondos de caja bajo responsabilidad.
 Dirigir la administración económica y llevar el libro caja cronológicamente.
41
 Mantener un archivo cronológico y clasificado que avalen los ingresos y egresos
efectuados.
 Efectuar el balance económico al finalizar el proyecto.
CAPÍTULO VI
DE LOS DEBERES Y DERECHOS
Artículo 10º.
Asistir puntualmente a las reuniones del grupo y cumplir con las todas
responsabilidades y dedicación en las actividades designadas.
Artículo 11º.
Participar en las reuniones de coordinación con iniciativa, creatividad, disciplina y

sentido crítico.
Artículo 12º.
Determinar el número de participantes para priorizar los temas que tengan mayor
importancia para la población.
Artículo 13º.
Presentar informes puntualmente de las acciones realizadas.
Artículo 14º.
Todos los integrantes tienen los mismos deberes y derechos que deben ser respetados.
Artículo 15º.
Todos los integrantes del grupo tienen acceso a manifestarse por inasistencia a
reuniones y actividades coordinadas; siempre en cuando sean justificadas por problemas
de suma importancia.
CAPITULO VII
DE LAS SANCIONES
Artículo 16º.
42
Son consideradas faltas:
 Incumplimiento de los contenidos en el presente reglamento.

 Inasistencia a las reuniones virtuales previa coordinación y las actividades
programadas a través de la plataforma MEET.
 Acciones contra los intereses del grupo.
Artículo 17º.
Las sanciones son decisiones democráticas por el grupo y son las siguientes:
 En caso de ingresar tarde a la reunión virtual por vía MEET después de 10

minutos de programada la reunión, se pagará la multa de S/ 5.00 soles.
 En el caso de una inasistencia por vía virtual o tres tardanzas será sancionado
con el pago de S/. 10.00 soles.
 El caso de inasistencia sólo podrá ser justificado, en el caso de enfermedad
(Covid-19 u otra de gravedad) o muerte de un familiar previo documento
probatorio.
 En caso de incumplimiento con sus funciones o tareas asignadas a los
integrantes del grupo será sancionado con la suma de S/. 10.00 soles.
 El integrante del grupo podrá presentar su documento justificatorio vía virtual, o
realizará el pago de la sanción correspondiente.
CAPITULO VIII
DEL PROFESOR ASESOR
Artículo 18º.
Participación en la elaboración del proyecto.
Artículo 19º.
Supervisar el cumplimiento de las actividades.
Artículo 20º.
43
Representa a la Universidad Nacional de Huancavelica en las decisiones asumidas por
el grupo.
Artículo 21º.
Informa oportunamente de la suspensión o abandono del proyecto al jefe del Centro de

Extensión y Proyección Social de la Facultad de Enfermería. Asesora en la elaboración
del informe final.
CAPITULO IX
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
Artículo 22º.
Los puntos no tratados serán resueltos por el grupo y asesores.
Huancavelica, mayo 2021
44
Anexo N° 2
Acta De Constitución
45
46
47
Anexo N° 3
DNI De Los Integrantes Del Grupo
48
49
50
51
52
53
54
55

Proyecto de Servicio Social Universitario

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

(Creada por ley N° 25265)

MODALIDAD : SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

EJECUTORES : ❏APARI NUÑEZ, Rocío Maribel

❏CHARAPAQUI SOVERO, Naysha Lady

❏HUAMAN MANCHA, Denisse Maly

❏RAMOS VILLAVERDE, Jhoselyn Lysseth

❏REQUENA GARCIA, Sheymar Katerine

❏REPUELLO SOTO, Maria Isabel

❏SARAVIA POMA, Yanela Anyely

❏SEDANO ARECHE, Carmen

1. TITULO DEL PROYECTO : "PROMOCIÓN DE MEDIDAS PREVENTIVAS

4. DATOS DE LA ASESOR : Dra. ELSY SARA CARHUACHUCO ROJAS

5. DATOS DE LOS RESPONSABLES DEL PROYECTO:

N° CODIGO DE APELLIDOS Y CARGO CORREO FIRMA

2° 2017311012 CHARAPAQUI Vocal 2017311012@unh.edu.pe

6. DATOS DE UBICACIÓN DEL PROYECTO:

Vista panorámica del lugar de intervención del proyecto (1)

7. NOMBRES Y APELLIDOS DEL REPRESENTANTE DE LOS

Presidente de APAFA de la Institución Educativa Inicial: BEJAR QUISPE Lidia

8. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DEL LUGAR Y POBLACIÓN CON LA

9. BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA A ABORDAR:

12. DURACIÓN DEL PROYECTO (MÍNIMO UN MES): 4 MESES

SEMANAS ACTIVIDAD DURACIÒN

14. ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

TEMA ACTIVIDAD DURACIÒN DESCRIPCIÒN

normas básicas de cumpliendo los protocolos

una buena higiene de bioseguridad.

ACTIVIDAD Nº 11  Recepción a los

Segundo informe ACTIVIDAD Nº 15  Desarrollo del

Sesión educativa ACTIVIDAD Nº 20  Planificación del

Monitorización a ACTIVIDAD Nº 26  Visita domiciliaria

ACTIVIDAD Nº 28  Desarrollo del

14.2. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDADADES MAYO JUNIO JULIO AGOST SETIEMBRE

15. ¿CÓMO EL PROYECTO PROPUESTO RESPONDE A LAS NECESIDADES

MATERIALES A USAR CANTIDAD

18. FINANCIAMIENTO: AUTOFINANCIADO:

ACTIVIDADE RECURSO UNI CAN T. PRECIO TOTA

Pasaje para Unida 128 128.00

Ejecución Libro de Unida 1 10.00 10.00

Libro de Unida 1 10.00 10.00

Viáticos Unida 8 50.00 100.00

USB Unida 1 18 18.00

Internet Unida 8 5.00 40.00

Cartulinas Unida 20 1.00 20.00

Hojas a Unida 2 6.00 12.00

Papelotes Unida 15 0.50 10.00

Tomacorrient Unida 2 15.00 30.00

Fotocopias Unida 300 0.1 30.00

Tampón Unida 1 10.00 10.00

Cinta de Unida 2 3.00 6.00

Cinta Unida 2 3.00 6.00

Balde con Unidad 2 10.00 20.00

Frugos Unidad 25 0.50 200.00

Caramelos Unidad 6 3.50 21.00

Queques Unidad 25 0.50 200.00

Elaboració Fotocopias Unida 200 20.00

Empastado Unida 4 20.00 80.00

2. OMS | Infecciones por coronavirus [Internet]. WHO. World Health Organization;

3. Definición de SARS-CoV-2 - Diccionario de cáncer del NCI - Instituto Nacional del

5. Equipo de protección personal: MedlinePlus enciclopedia médica [Internet]. [citado 11