PROFESORA VALENTINA MILLA GONZÁ LEZ

CONTAMINACIÓN Y SALUD: CONTAMINACIÓN DEL AGUA

3° MEDIO MÓDULO CIENCIAS DE LA SALUD - 2021

Liceo Bicentenario Alejandro Álvarez Jofré - Ovalle

NOMBRES
CURSO FECHA MÓDULO GRUPO

I.E Comprender la relación que se establece entre los contaminantes del agua y los efectos sobre la
salud de las personas

El agua es un recurso indispensable para la vida. Constituye una necesidad primordial para la salud, por ello
debe considerarse 1 de los derechos humanos básicos. en las sociedades actuales el agua se ha convertido en un
bien muy preciado, debido a la escasez, es un sustento de la vida y además el desarrollo económico está
supeditado a la disponibilidad de agua.

Hay un gran número de contaminantes del agua que se pueden clasificar en los siguientes 8 grupos:

1.-microorganismos patógenos: son los diferentes tipos de bacterias, virus, protozoos y otros organismos que
transmiten enfermedades como el cólera, tifus, gastroenteritis diversas, hepatitis coma etc. En los países en vía
de desarrollo las enfermedades producidas por estos patógenos son 1 de los motivos más importantes de muerte
prematura, sobre todo de niños. normalmente estos microbios llegan el agua en las heces y otros restos
orgánicos que producen las personas infectadas. cuál es tu coma para medir la salubridad de las aguas coma en
lo que se refiere a estos microorganismos coma es el número de bacterias coliforme presentes en el agua. La
OMS recomienda que en el agua para beber haya cero colonias de coniformes por 100 ml de agua.

2.- desechos orgánicos: son el conjunto de residuos orgánicos producidos por los seres humanos, ganado coma
etc. incluyen heces y otros materiales que pueden ser descompuestos por bacterias aeróbicas coma es decir en
procesos consumo de oxígeno. cuando este tipo de desechos se encuentran en exceso como la proliferación de
bacterias agota el oxígeno coma y ya no pueden vivir en estas aguas veces y otros seres vivos que necesitan
oxígeno.

3.- sustancias químicas inorgánicas: en este grupo están incluidos ácidos como sales y metales tóxicos como
el mercurio y el plomo. si están en cantidades altas pueden causar graves daños a los seres vivos disminuir los
rendimientos agrícolas y corroer los equipos que se usan para trabajar con el agua.

4.- nutrientes vegetales inorgánicos: nitratos y fosfatos son sustancias solubles en agua que las plantas
necesitan para su desarrollo coma pero si se encuentran en cantidades excesivas inducen el crecimiento
desmesurado de algas y otros organismos provocando la eutrofización de las aguas. cuando estas algas y otros
vegetales mueres coma al ser descompuestos por los microorganismos coma se agota el oxígeno y se hace
imposible en la vida de otros seres vivos. el resultado es un agua maloliente e inutilizable.

5.-compuestos orgánicos: muchas moléculas orgánicas como petróleo con más gasolina con más plásticos con
plaguicidas como disolventes como detergentes, etcétera. acaban en la en el agua y permanecen, en algunos
casos, largos periodos de tiempo coma porque coma al ser productos fabricados por el hombre, tienen
estructuras moleculares complejas difíciles de degradar por los microorganismos.

6.- sedimentos y materiales suspendidos: muchas partículas arrancadas del suelo y arrastradas a las aguas,
junto con otros materiales que hay en suspensión coma son coma en términos de masa total coma la mayor
fuente de contaminación del agua. la turbidez que provocan en el agua dificulta la vida de algunos organismos,
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y en los sedimentos que se van acumulando destruyendo sitios de alimentación o desove de los peces, rellenan
lagos o pantanos y obstruyen canales, ríos y puertos.

7.- sustancias radiactivas: isótopos radioactivos solubles pueden estar presentes en el agua y, a veces coma se
pueden ir acumulando a lo largo de las cadenas tróficas, alcanzando concentraciones considerablemente más
altas en algunos tejidos vivos que en las que tenían en el agua

8.- contaminación térmica: el agua caliente liberada por centrales de energía o procesos industriales eleva
coma en ocasiones como la temperatura de ríos o embalses con lo que disminuye su capacidad de contener
oxígeno y afecta a la vida de los organismos.

¿CUÁLES SON LAS CIUDADES CON AGUA MÁS CONTAMINADA DE CHILE?

De acuerdo con la información disponible en el registro de emisiones y transferencia de contaminantes (RECT),

para el 2016, los sectores que generaron una mayor contaminación de agua subterránea en la región
metropolitana correspondieron a la venta al por menor de alimentos, bebidas y tabaco en almacenes
especializados coma seguido por elaboración y conservación de frutas, legumbres y hortalizas. y en la región de
la araucanía corresponde a la explotación de criaderos de peces y productos del mar en general (acuicultura)
coma y servicios relacionados.

ACTIVIDAD: Lee y analiza la interrogante ¿El agua embotellada es

mas saludable que el agua de cañería? Luego contesta las siguientes
preguntas. Para contestar debes apoyarte con información adicional
de la web.
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1.- El agua de cañería que se toma en las ciudades de Chile, ¿Es de buena calidad? Justifique

3 puntos 2 puntos 1 punto

Justifica su respuesta demostrando
con cifras, hechos, investigación,
etc. Porque considera el agua de
cañería buena o mala calidad
Justifica su respuesta, pero no No justifica su respuesta con
respalda ni demuestra hechos concretos ni confiables
concretamente porque considera
que el agua de cañería buena o
mala calidad

2.- ¿Qué componentes químicos constituyen al agua embotellada y al agua de cañería? Mencionelos.

3 puntos 2 puntos 1 punto

Menciona como mínimo 4 Menciona como mínimo 3 Menciona como mínimo 2
componentes químicos que componentes químicos que componentes químicos que
constituyen tanto el agua constituyen tanto el agua constituyen tanto el agua
embotellada como de cañería embotellada como de cañería embotellada como de cañería

3.- ¿Cuáles serían las ventajas y desventajas del consumo de agua embotellada comparado con el consumo de
agua de cañería?

3 puntos 2 puntos 1 punto

Menciona como mínimo 3ventajas Menciona como mínimo 2 Menciona como mínimo 1
y desventajas del consumo de agua ventajas y desventajas del ventajas y desventajas del
embotellada y agua de cañería consumo de agua embotellada y consumo de agua embotellada y
agua de cañería agua de cañería
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4.- ¿Qué beneficios tiene para la salud de las personas el consumo de agua embotellada a nivel sistémico,
celular y molecular? Fundamente

3 puntos 2 puntos 1 punto

Fundamenta de manera coherente Fundamenta de manera coherente Fundamenta de manera confusa
los beneficios que tiene el agua los beneficios que tiene el agua los beneficios que tiene el agua
embotellada a nivel sistémico, embotellada a nivel sistémico y/o embotellada a nivel sistémico
celular y molecular celular y/o células y/o molecular

5.- ¿Cuáles podrían ser las razones por las que el consumo de agua embotellada ha aumentado
considerablemente en chile el último tiempo? Describa

3 puntos 2 puntos 1 punto

Menciona y describe como Menciona y describe como Menciona como mínimo 1 razones
mínimo 3 razones por las que el mínimo 2 razones por las que el por las que el consumo de agua
consumo de agua potable a consumo de agua potable a potable a aumentado
aumentado aumentado

6.- ¿Qué enfermedades podrían manifestarse en el organismo de las personas si consumen agua de cañería
contaminada con sustancias químicas inorgánicas? Argumente.

3 puntos 2 puntos 1 punto

Menciona un tipo de sustancia
química inorgánica que genere
contaminación en el agua y
describe la enfermedad que se
asocia a ese contaminante.
Menciona un tipo de sustancia Menciona un tipo de sustancia que
química inorgánica que genere genere contaminación en el agua.
contaminación en el agua y solo
menciona la enfermedad que se
asocia a ese contaminante.