Liceo Bicentenario Alejandro Álvarez Jofré

Unidad Técnico Pedagógica

2022.

MATRIZ DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

CURRICULUM 2022

NIVEL: 4° MEDIO ASIGNATURA: BIOLOGÍA DE LOS ECOSISTEMAS DOCENTE: M° VALENTINA MILLA GONZÁLEZ

OBJETIVO DE APRENDIZAJE INDICADORES DE EVALUACIÓN EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE (ACTIVIDAD)

UNIDAD 1
OA 1 - Explican la teoría del origen de la vida y las evidencias de la - Actividades cortas
Explicar el estado de la biodiversidad actual a partir de teorías y evolución - Guías de trabajo
evidencias científicas sobre el origen de la vida, la evolución y la - Analizan el estado actual de la biodiversidad - Prueba
intervención humana. - Formulan preguntas acerca del valor de la biodiversidad para el ser
humano
CONOCIMIENTO HABILIDADES ACTITUDES
- Teorías del origen de la vida - Formular preguntas - Trabajar con autonomía y proactividad en trabajos
- Teorías y evidencias de la evolución - Analizar colaborativos e individuales para llevar a cabo
- Valor de a biodiversidad - Explicar eficazmente proyectos de diversa índole.
- Estado actual de la biodiversidad

UNIDAD 2
OA 2 - Describen como es el funcionamiento de los ecosistemas - Guías de trabajo
Comprender la relación entre la biodiversidad, el funcionamiento de naturales - Trabajo de investigación
los sistemas naturales y la provisión de servicios que estos brindan al - Describen la dinámica poblacional dentro de los ecosistemas
bienestar de las personas y la sociedad, considerando aspectos de - Comprenden el funcionamiento de los sistemas naturales a través
bioenergética, dinámica de poblaciones y flujos de materia y energía del flujo de materia y energía
como factores explicativos subyacentes. - Analizan los servicios ecosistémicos
CONOCIMIENTO HABILIDADES ACTITUDES
- Ecosistemas naturales - Comprender - Trabajar con responsabilidad y liderazgo en la
- Flujo de materia y energía - Describir realización de las tareas colaborativas y en función
- Dinámica de población - Analizar del logro de metas comunes.
- Servicios ecosistémicos
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UNIDAD 3
OA 3 - Explican los efectos del cambio climático sobre la biodiversidad - Guías de trabajo
Explicar los efectos del cambio climático sobre la biodiversidad, la - Analizan las evidencias del cambio climático y sus efectos sobre la - Estudios de casos
productividad biológica y la resiliencia de los ecosistemas, así como biodiversidad - Informes
sus consecuencias sobre los recursos naturales, las personas y el - Analizan la crisis climática, ecosistemas y biodiversidad
desarrollo sostenible.
CONOCIMIENTO HABILIDADES ACTITUDES
- Tomando conciencia del cambio climático - Explicar - Pensar con flexibilidad para reelaborar las propias
- Evidencia del cambio climático - Analizar ideas, puntos de vista y creencias.
- Crisis climática, ecosistemas y biodiversidad
OA 4 - Investigan los efectos del cambio climático sobre los componentes - Investigación
Investigar y comunicar cómo la sociedad, mediante la ciencia y la y procesos biológicos de los ecosistemas - Diseño de plan de acción
tecnología, puede prevenir, mitigar o reparar los efectos del cambio - Desarrollan planes de acción para mitigar o reparar los efectos del - Producto audiovisual
climático sobre los componentes y procesos biológicos de los cambio climático
sistemas naturales. - Comunican sus resultados a través del uso de diversas TICS

CONOCIMIENTO HABILIDADES ACTITUDES

- Uso de las TICS en el cambio climático
- Huella de carbono
OA 5
Valorar la importancia de la integración de los conocimientos de la
biología con otras ciencias para el análisis y la propuesta de
soluciones a problemáticas actuales presentes en sistemas naturales,
considerando las implicancias éticas, sociales y ambientales.
CONOCIMIENTO
- Investigar - Responsabilidad por las propias acciones y
- Comunicar decisiones con consciencia de las implicancias que
- Desarrollar estas tienen sobre uno mismo y los otros.
- Valorar las TIC como una oportunidad para
informarse, investigar, socializar, comunicarse y
participar como ciudadano.
UNIDAD 4
- Diseñan propuestas de solución a problemáticas presentes en - Proyecto interdisciplinario
sistemas naturales considerando las implicancias éticas, sociales y
ambientales dentro de su contexto mas cercano
HABILIDADES ACTITUDES

- Problemáticas ambientales - Diseñar proyectos - Participar asumiendo posturas razonadas en

distintos ámbitos: cultural, social, político,
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medioambiental, entre otros.

- Trabajar colaborativamente en la generación,
desarrollo y gestión de proyectos y la resolución de
problemas, integrando las diferentes ideas y puntos
de vista.