Electiva CP

ACTIVIDAD REFLEXIVA

Estudiantes:
Cristian Steven Correa Gutiérrez. ID: 641795
Cristian David Losada Pimentel. ID: 634813
Jimarly Andrea Salcedo Rosero ID:627367

Docente de la carrera:
FREDY ANDRES LOZANO VEGA

Facultad de ciencias sociales

Programa de psicología
NRC: 25185
 2021
Para la actividad se pudo evidenciar diferentes puntos de vista para la conformación de
equipos de trabajo, algunos a favor y otros en contra, puesto que estos serían elegidos
aleatoriamente por el tutor, unos destacaban la importancia de continuar trabajando con sus
ya conocidos y predeterminados miembros, sustentando que por ya haber trabajado con
ellos lograrían llevar con eficacia la actividad que sería propuesta para la tutoría, por otra
parte, aquellos que estuvieron en contra, argumentaban que sería bueno trabajar con
personas diferentes, siendo esto un aprendizaje más adelante para el campo laboral ya que
debemos aprender a convivir y trabajar con personas diferentes en cuanto a su aporte para
ejercer diferentes actividades planteadas.

Ya asignados los grupos de trabajo y compartido el material, fueron aprovechadas las

herramientas tecnológicas, como fue la creación de salas que posibilitaron favorablemente
la conexión entre los miembros del equipo de trabajo y así poder comunicarnos como si
fuera un encuentro presencial convirtiéndonos en un grupo primario ya que este fue
conformado solo por 5 integrantes. En la reunión del equipo fueron planteadas diferentes
ideas sobre cómo iba a ser proyectado el tema asignado, unos fueron infografía, mapa
mental y diapositivas, por decisión unánime se optó por realizar el trabajo en diapositivas el
cual se escogió porque como grupo decidimos que era la forma más rápida y efectiva para
exponer debido al corto tiempo que teníamos, de manera gradual cada uno fue escogiendo
un tema de los cuatro que habían en el documento asumiendo cada uno un rol activo, se
establecieron algunas normas donde cada uno en determinado tiempo debía compartir de
manera grupal su diapositiva dándonos a conocer a cada miembro su tema escogido; para el
caso de las exposiciones estaba la opción de que se designara un miembro del equipo para
que expusiera el tema en su totalidad, en nuestro caso y debido al poco tiempo acordamos
en que cada uno sustentara su tema escogido, posibilitando exponer con mayor serenidad 1
tema de los 4 que tuvimos asignado para la clase, con gran satisfacción se llevó a cabalidad
la exposición del tema, pero antes de esto se presentaron dificultades para la proyección de
las mismas, unos por no tener accesibilidad a un pc, otros por dificultades sobre el manejo
de la herramienta teams, afortunadamente por iniciativa propia un miembro del equipo
logro compartirlas. A través de esta experiencia grupal se pudo evidenciar como de forma
equitativa se logró realizar la actividad solicitada de manera satisfactoria ya que hubo una
excelente cohesión de cada uno de los miembros.

De esta manera se pudo compartir y experimentar la modalidad de trabajo en grupo de una

manera dinámica en la cual se pudo percibir los diferentes puntos de vista y opinión de cada
integrante teniendo en cuenta que todo es por medio virtual sin distinguir a los compañeros
sin saber quiénes hacen participe pero lo más importante es que la metodología que se
manejó durante toda la clase y en especial del grupo contando que se estaba con tiempo
estipulado muy corto se logró el objetivo de contar con el aporte de todos y sobre todo la
importancia que se tuvo en cuenta la opinión de cada uno y se aportó en el trabajo de
exposición el cual para todos es de gran comprensión para tener en cuenta que el trabajo en
equipo se puede lograr de diferentes maneras y técnicas y se es fructífero si se trabaja con
responsabilidad.