TRABAJO COLABORATIVO

1. DEFINICION

Es la representación de la unión de una serie de usuarios o miembros al formar un

equipo, y así realizar un trabajo específico mediante normas que permitan mantener
buenas relaciones entre ellos, logrando el aprendizaje en grupo y recordando que
la comunicación y la negociación son claves en este tipo de procesos. Tal cual como
nos habla Gros y Vygotsky el trabajo colaborativo se lleva a cabo cuando un grupo
de personas interactúan e intercambian ideas para llevar a cabo un proyecto.
2. CARACTERISTICAS
Como características podemos estructurarlas de la siguiente manera incorporando:

 Trabajar en línea de forma sincrónica (sesiones en directo) y asincrónica

(sesiones grabadas)
 Permiten organizar una gran variedad de actividades como tutorías, sesiones
en directo, realizar tele-presencialmente encuentros y reuniones, ponencias
grabadas.
 Los aprendices pueden interactuar intercambiando mensajes, enviando
videos, link de páginas o compartiendo archivos para ayudar con nuestro
aprendizaje.

3. VENTAJAS

 Recolectar las ideas reunidas, pues ya que no será solo lo que pienso sino
que estará acompañado de las ideas de mis compañeros, esto hará que el
trabajo sea más completo.
 Confianza en sí mismo incentivando el desarrollo del pensamiento crítico y la
apertura mental.
 Enriquecimiento en el proyecto
 Se valora el conocimiento de los demás miembros del grupo.
 Permite conocer diferentes temas y adquirir nueva información.
 Fortalece el sentimiento de solidaridad y respeto mutuo, basado en los
resultados del trabajo en grupo.
 Fomenta la seguridad en sí mismo.
 RELATO

El instructor dejo como primer trabajo colaborativo un proyecto en la etapa electiva,

el cual se conformó equipos de trabajo para presentar dicho proyecto, están

emocionados de poder iniciar su primer trabajo juntos, el cual se crea un grupo de

whatsApp para poder compartir ideas, pero inicialmente recordaron que el trabajo

colaborativo es la clave para alcanzar la meta y el objetivo de entregar el proyecto,

y por eso decidieron aplicar esta estrategia en su proceso de aprendizaje.

Después de que definieron que es un trabajo colaborativo y tener objetivos en

común, comprendieron que no podían tener éxito en la entrega si trabajan

individualmente, comprendieron que debían apoyarse mutuamente, compartir

ideas, recursos, y lo más importante es confiar en las habilidades de cada uno.

La interacción es importante en el grupo, llevar respetuosamente las opiniones

dadas, tener comunicación efectiva. Además, cada miembro del grupo se

comprometió a contribuir de manera individual y grupal, reconocieron la importancia

de asumir la responsabilidad de sus tareas individuales y compartirlas con el grupo

para recibir retroalimentación y enriquecer su trabajo.

A medida que alcanzaban en su etapa electiva, utilizaron herramientas para el

desarrollo de su proyecto, hubo ideas, experiencias, pudieron editar documentos

compartidos, también facilitan la comunicación entre el grupo.

El trabajo colaborativo les brindo numerosas ventajas, aprendieron a desarrollar

habilidades personales y de grupo también fue fundamental, mejoraron sus

habilidades de comunicación, escucha, participación y coordinación. Reconocieron

que el trabajo en equipo requería esfuerzo y dedicación,

Ya llegando al final de la etapa electiva, el grupo de aprendices pudieron entregar

su proyecto fortaleciendo sus habilidades de trabajo en equipo, lo que les sería útil

en su futuro profesional, reflexionaron sobre cómo aplicar el trabajo colaborativo en

la siguiente etapa de su formación, trabajar juntos será beneficioso para formar

nuevos grupos de estudio, utilizar herramientas digitales y aprovechar todas las

oportunidades que dan los compañeros y docentes.

Con satisfacción y cumplimiento, el equipo se despide de su fase lectiva y están

listos de iniciar nuevos retos de trabajo de equipo en su etapa práctica.