EVALUACIÓN NOTA ACUMULATIVA 1 TT PDT
SECTOR: PDT COMPETENCIA LECTORA
Prof. Elly Araya P. CURSO: CUARTO MEDIO A
Nombre: _____________________________________________________ Fecha: 30/09/2021
OBJETIVO: - Practicar en textos que corresponden a los Medios Masivos de Comunicación estrategias de competencia
lectora.
Texto 1
Señor Director:
1. A la luz de la columna de opinión del Dr. Fernando
Zegers publicada el domingo pasado en El Mercurio,
quisiéramos plantear que ninguna de las razones que él
esgrime justifica que se congelen seres humanos en la
etapa inicial de su vida.
2. Estas técnicas manipulan al ser humano, lo dejan en la
más absoluta indefensión y lo exponen a un futuro muy
incierto. Todo ello producto de la acción libre del
hombre, que ha sobrepasado con creces las atribuciones
que le dan su ciencia y su ethos médico.
3. No es una agresión intelectual ni la imposición de una
moral particular -como sostiene el Dr. Zegers- postular lo
ilegítimo que resulta congelar embriones humanos, sino
que el más elemental sentido común de que los seres
humanos han de ser concebidos en acto conyugal,
llevados en las entrañas de la madre y educados por sus
propios padres, y no congelados.
4. Sentirse descalificado, apelar al dolor de muchos
padres que no han podido engendrar -y por cierto que
es muy doloroso-, apelar a que en muchos países se
realizan estas técnicas, apelar a que el padre Hurtado allí
estudió, apelar a que en muchos países se realizan estas
prácticas y que muchos niños de ellas han nacido
-situación de las que somos los primeros en alegrarnos,
porque muchos no tuvieron la misma suerte-, no cambia
en nada un hecho objetivo: congelar seres humanos es
una agresión respecto de ellos que atenta en contra de
su dignidad, y por tanto una acción claramente inmoral.
Fernando Chomalí y Paulina Taboada, Congelar seres
humanos es una acción claramente inmoral.
1. ¿Cuál es la tesis del doctor Zegers que pretenden
rebatir los autores de la carta?
a) Es una agresión a la inteligencia prohibir la
congelación de embriones humanos
b) Es legítimo y justificable congelar embriones humanos
en su primera etapa de vida
c) Los padres que no pueden engendrar necesitan la
criopreservación de embriones
d) Las técnicas de criogénesis humana aseguran al
embrión un futuro con dignidad
e) La manipulación de embriones humanos es necesaria
para la conservación de la vida
2. Se infiere del texto que “la moral particular”, a la que
se refiere el doctor Zegers, corresponde a
a) aquellos pareceres que tiene un individuo frente al
tema de discusión
b) un conjunto de prejuicios que carecen de fundamento
científico
c) las reglas y mandatos morales que establece un credo
religioso
d) un pensamiento que sanciona aquello que innova en
la ciencia
e) postulados intelectuales impuestos por padres y
madres
3. ¿Qué argumento entregan los autores de la carta para
defender su punto de vista?
a) La ciencia tiende a sobrepasar los límites morales,
apelando a la libertad del ser humano
b) La ciencia traspasa los límites de lo moral al conservar
embriones congelados
c) La criopreservación manipula la vida del embrión
dejándolo indefenso ante un futuro incierto
d) Las técnicas de criopreservación no consideran las
implicancias sociales para padres y madres
e) La conservación de embriones congelados atenta
contra la forma natural de concebir a los hijos
Texto 2
Proyecto propone test psicológico a dueños de perros
peligrosos
Examen se aplicaría para evaluar estado mental, en caso de
registrarse un ataque del perro a una persona.
1. La Cámara de Diputados despachó ayer al Senado el
proyecto sobre tenencia responsable de mascotas que,
entre otras medidas, exigirá a los dueños de animales
domésticos y aquellos perros calificados como
potencialmente peligrosos adoptar medidas especiales
de seguridad y de protección.
2. Entre los artículos más llamativos de la iniciativa está
la posibilidad de someter a exámenes a exámenes
psicológicos a los dueños de perros. “Se podrá exigir
evaluaciones psicológicas de los dueños de dichos
animales, por parte de un médico psiquiatra, para
establecer si sufren alguna patología psiquiátrica grave,
con el fin de determinar si la tenencia representa un
riesgo para la seguridad de las personas o para el
bienestar de los animales”, dice la norma.
3. La idea de esta disposición es que esta prueba se
aplique en caso de que un perro ataque a una persona, a
objeto de evaluar si su dueño está cuidándolo
apropiadamente y lo mantiene en un espacio acorde a
sus necesidades o, por el contrario, realiza actividades
riesgosas, como adiestramiento para la agresión. “Una
de las causales para realizar este análisis es que el perro
haya tenido conductas agresivas en contra de una
persona”, dijo el diputado Víctor Torres.
4. Tito Pizarro, jefe de la Dirección de Políticas Públicas
del Ministerio de Salud, dijo que “tendremos que ver la
modalidad de implementar (el test) solo en personas
que tienen perros de alta peligrosidad. Hay que buscar
mecanismos reglamentarios para restringirlo a un grupo
de personas y según el tipo de animales que tengan. Es
inviable pedir esto para todos”, sostuvo.
5. A los dueños de animales, potencialmente peligrosos
se les va a exigir condiciones de tenencia responsable,
como uso de bozal cuando paseen a sus perros en la vía
pública, cierres perimetrales en casa para evitar fugas y
contratación de seguro de daños contra terceros.
6. Además, deberán someter a los canes a
adiestramiento de obediencia, tendrán prohibido dejar a
estos animales al cuidado de menores de 18 años y
quedan expuestos a sanciones civiles y penales en caso
de que los perros agredan a personas.
7. La iniciativa -que distingue conceptos como mascotas,
animal abandonado, perro callejero o comunitario y
animal potencialmente peligroso-, crea cinco tipos de
registro: un universal de mascotas, otro especial de
perros potencialmente peligrosos, el tercero de
criaderos, un registro de criaderos con animales
potencialmente peligrosos y finalmente uno dirigido a
las organizaciones dedicadas a difundir la tenencia
responsable de mascotas, a través del cual podrán
postular a fondos del gobierno para proyectos sobre
tenencia responsable. También existirá una nómina de
adiestradores calificados de perros con el fin de poder
hacer cumplir la exigencia de animales potencialmente
peligrosos.
8. El registro de perros potencialmente peligrosos se
elaborará a base de capacidad de mordida,
características fisiológicas y episodios de agresividad del
animal, evaluación que realizarán expertos en
comportamiento animal. Un juez, además, previa
consulta a la autoridad sanitaria, podrá determinar
cuándo un perro debe o no ingresar a la nómina.
9. El diputado Marco Antonio Núñez recalcó que se
busca evitar estigmatizar algunas razas. “Hay variantes
que tienen que ver con el sexo, entrenamiento,
estimulación de la agresividad, si se alimenta bien, eso
define si una mascota es potencialmente peligrosa o
no”.
10. Además, la iniciativa obligará a los dueños a
mantener esterilizados a sus perros e instalarles un chip
electrónico -que tiene un valor de $2.000- y permite
guardar información sobre el dueño y otros relevantes
del animal, como raza, dirección, edad y régimen de
vacunas.
11. Tras la aprobación en la Cámara, el texto pasará a
votación en el Senado, que de aprobarlo estaría listo
para su promulgación. De lo contrario, pasará a
discusión en Comisión Mixta.
M. Miranda y J. Galarce, La Tercera, julio
2014.
4. ¿Qué relación existe entre los párrafos siete y ocho
del texto?
a) El párrafo siete explica las bases conceptuales que el
proyecto de ley establece; el párrafo ocho detalla la
normativa legal a la cual deberán subordinarse los
expertos en comportamiento animal.
b) El párrafo siete señala los tipos de registros de
mascotas que el proyecto de ley contempla; el párrafo
ocho explica los parámetros para la formulación y
aplicación de uno de los registros señalados
anteriormente.
c) El párrafo siete informa y clasifica distintas situaciones
caninas; el párrafo ocho jerarquiza los conceptos que
regirán la inscripción de los perros según la nueva ley.
d) El párrafo siete enfatiza el rol de los adiestradores de
perros ya calificados; el párrafo ocho establece la
relación entre los expertos en comportamiento animal y
el poder judicial.
e) El párrafo siete presenta la taxonomía que da cuerpo
al proyecto de ley; el párrafo ocho entrega un ejemplo
correspondiente a la taxonomía previamente expuesta.
5. A partir de la lectura, es posible afirmar que el
objetivo principal de este proyecto de ley se relaciona
con satisfacer necesidades de
a) integración
b) seguridad
c) organización
d) restricción
e) información
6. ¿Qué opción plantea una medida que la norma
referida NO contempla?
a) adiestrar a los perros potencialmente peligrosos
b) dejar a las mascotas peligrosas al cuidado de mayores
de edad
c) esterilizar a los perros de razas peligrosas
d) instalar en los perros peligrosos un dispositivo
electrónico
e) aplicar evaluaciones psicológicas a los dueños de
perros que agredan a personas
7. ¿Cuál es la finalidad comunicativa del emisor del texto
anterior?
a) denunciar
b) legislar
c) persuadir
d) informar
e) apoyar
8. Según el texto, ¿qué etapas falta completar para que
se promulgue la ley?
a) Discusión en la Comisión Mixta- Aprobación en la
Cámara
b) Aprobación en la Cámara – Promulgación
c) Votación en el Senado – Aprobación en la Cámara
d) Aprobación en el Senado – Promulgación
e) Aprobación de la Comisión Mixta – Votación en el
Senado
Texto 3
1. “Un profesor de robótica de la Universidad Nacional
de Singapur inventó “Kissenger”, contracción de kiss
(beso) y 102messenger (mensajero), un aparato que
permite besar vía Internet. Es una pequeña cabeza de
plástico con “labios” de gran tamaño que basta besar
para que al otro lado de Internet se sienta una vibración
en la boca del aparato equivalente, que la pareja
también estará besando.
2. Los labios artificiales, hechos en silicona con
detectores de movimiento, garantizan “las mejores
sensaciones”, asegura su creador Hooman Samani.
“Pueden ser utilizados como un medio para mejorar las
comunicaciones entre los seres humanos”.
3. Sobre este invento conversamos con Jorge Sanhueza,
decano de la Escuela de Psicología de la Universidad
Adolfo Ibáñez.
4. ¿Estamos “perdiendo la cabeza” con estos inventos?
5. ―Creo que estamos perdiendo más que la cabeza. Es
interesantísimo el fenómeno, porque nos lleva a
reflexionar si podemos reemplazar los afectos por la
mecánica. Si besar fuese solo un acto mecánico, tal vez
podríamos virtualizarlo y generar dispositivos que
permitan cumplir la función mecánica. Sin embargo, uno
se pregunta si las relaciones afectivas, donde está
involucrado un contacto corporal, pueden ser solamente
mecánicas.
6. ¿Es posible que el éxito de este aparato en Japón se
relacione con lo que explican muchos documentales, que
los japoneses necesitan algo material para tener placer?
7. ―La sociedad japonesa se ha caracterizado,
particularmente en la segunda mitad del siglo XX, por
estar orientada al trabajo. Los índices de salud mental no
son para nada buenos; los niveles de estrés y de trabajo
son altísimos. Probablemente, eso ha reemplazado el
contacto natural y, cuando eso pasa, consumimos
objetos materiales que permitan, de alguna manera,
satisfacer nuestras necesidades emocionales básicas.
8. ¿Cómo piensa que funcionaría el aparato en esta
comunidad?
9. ―Chile es una cultura de piel, de contacto directo. Y,
probablemente, la virtualización de las relaciones
producirá dificultades en la convivencia. Observamos
actualmente que muchas parejas que se constituyen y
crecen por medios virtuales, llevándose muy bien,
cuando tienen el desafío de vivir cotidianamente tienen
serias dificultades. Estos aparatos, finalmente,
reemplazan la vida real, la vida cotidiana y la verdad es
que, por fantásticos o inteligentes que parezcan, no
reemplazan lo propiamente humano que significa el
encuentro persona a persona”.
Adaptado de www.biobiochile.cl
9. De acuerdo con lo leído, se desprende que la
invención y posible comercialización del Kissenger es
a) problemática y cuestionable.
b) artificiosa y lógica.
c) innecesaria e inhumana.
d) arriesgada y rentable.
e) negligente y contradictoria.
10. Sobre el dispositivo Kissenger, en el texto se afirma
que
a) es un robot inteligente que capta las emociones y
simula la presencia de la pareja a través de Internet.
b) detecta el movimiento de los labios y activa, a
distancia, una vibración en un aparato equivalente.
c) reproduce en el aparato receptor el beso emitido
desde la fuente, para que no haya diferencias entre el
beso enviado y el beso recibido.
d) mejora las relaciones entre las personas gracias a los
efectivos detectores de movimiento de sus labios
artificiales.
e) contribuye a mejorar las sensaciones corporales de las
personas con problemas emocionales gracias a la
simulación de un contacto real.
11. “(…) Observamos actualmente que muchas parejas
que se constituyen y crecen por medios virtuales,
llevándose muy bien, cuando tienen el desafío de vivir
cotidianamente tienen serias dificultades (…)”.
¿Qué función cumple el segmento anterior en la
argumentación de Jorge Sanhueza?
a) Apoya, mediante la exposición de un hecho, la idea de
que las relaciones de pareja basadas en medios virtuales
tienen problemas de convivencia.
b) Ejemplifica, usando su experiencia personal, el modo
en el que se comportan las parejas chilenas frente a los
dispositivos virtuales.
c) Ilustra las diferencias en el tema de las relaciones de
pareja a través de los medios de comunicación
electrónicos entre la sociedad chilena y otras culturas.
d) Demuestra, con un caso cotidiano, que Chile es una
cultura de contacto directo en la que las relaciones
virtuales no funcionan.
e) Compara, a partir de la observación de situaciones
reales, las diferencias entre las relaciones de pareja
virtuales y las que nacen de un encuentro personal.
12. ¿Cuál de los siguientes temas corresponde al
contenido del texto leído?
a) La reducción y desvalorización del contacto humano
en el siglo XX.
b) La dimensión mecánica y afectiva en las relaciones
humanas.
c) Los problemas éticos implicados en el desarrollo de la
inteligencia artificial.
d) El poder persuasivo de los avances tecnológicos en la
vida cotidiana.
e) La virtualización de las relaciones afectivas a través de
la tecnología.
13. ¿Cuál de las siguientes opciones sintetiza los dos
primeros párrafos?
a) Una pequeña cabeza de plástico con labios de silicona
permite mantener el contacto corporal en las parejas
cuando están distanciadas.
b) La Universidad Nacional de Singapur, liderada por
Hooman Samani, crea Kissenger con la finalidad de
mejorar las relaciones humanas.
c) Kissenger, contracción de kiss y 102messenger, es el
último dispositivo creado para establecer relaciones a
través de Internet.
d) Un profesor de robótica inventa Kissenger, aparato que permite a la pareja experimentar la sensación de un beso a
distancia.
e) Hooman Samani integra la robótica, la comunicación a distancia y el contacto humano a través del dispositivo
Kissenger.

14. ¿Por qué el uso del Kissenger podría mejorar las comunicaciones entre los seres humanos?
Porque el Kissenger
a) facilitaría la expresión corporal de los sentimientos.
b) permitiría simular el contacto físico entre dos personas a la distancia.
c) aumentaría las capacidades perceptivas corporales de los seres humanos.
d) ayudaría a mejorar la efectividad de la transmisión de mensajes corporales.
e) incrementaría las posibilidades de comunicar un mensaje mediante el cuerpo.