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BIOLOGÍA VIRTUAL 2021

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Tema: Método Científico

Nivel Básico
a) I-II-III-IV-V
1. La distribución de los organismos alrededor de la b) II-III-V-IV-I
Tierra, es competencia de estudio de: c) III-V-I-IV-II
a) La Genética d) III-I-V-IV-II
b) La Taxonomía e) IV-III-I-V-II
c) La Biogeografía
d) La Bioquímica 5. Se encarga de la clasificación de los seres vivos,
e) La Paleontología así como de la nomenclatura:
a) Taxonomía
2. La rama de la biología que estudia a los b) Micología
mamíferos es la ………….y la que estudia a los c) Ficología
reptiles es la ……….: d) Evolución
a) Mastozoología - herpetología e) Briología
b) Ornitología – mastozoología
c) Herpetología - ictiología 6. Un paciente acude a consulta médica, el médico le
d) Anfibiología - entomología ordena un análisis de sangre y orina. Sus
e) Ictiología - herpetología resultados son los siguientes: GLUCOSA (90
mg/dL), TRIGLICÉRIDOS (120 mg/dL),
3. Anopheles es un género de mosquito de COLESTEROL (240 mg/dL).
la familia Culicidae que habita en prácticamente ¿Qué disciplina nos permite analizar estos
todo el mundo resultados?
incluyendo Europa, África, Asia, América y Oce A) Bioquímica B) Genética
anía, con especial intensidad en las zonas C) Embriología D) Etología
templadas, tropicales y subtropicales. Existen E) Biofísica
465 especies formalmente reconocidas
de Anopheles, de las cuales 50 pueden transmitir 7. El páncreas endocrino está formado por los islotes
las cuatro especies diferentes de parásitos del de Langerhans que producen las hormonas
género Plasmodium, causantes de insulina (por las células beta) y glucagón (por las
la malaria humana (ya que existen muchas otras
células alfa). La insulina es hipoglicemiante, es
especies de plasmodios que causan malaria en
decir disminuye la concentración de glucosa en la
ratones (P. Bergei), aves (P. gallinaceum), simios (P.
yoeli), etc). La ciencia encargada de estudiar a los sangre al llevarlas a las células y a los órganos de
vectores de la malaria es la: reserva como el hígado y los músculos. Se deduce
a) Entomología que el texto pertenece a la rama de la biología
b) Ornitología denominada:
c) Malacología A) Genética B) Química C) Fisiología
d) Ictiología
D) Anatomía E) Epidemiología
e) Herpetología

4. Correlaciona y marca la alternativa correcta 8. Al laboratorio de un hospital llega una muestra

I. Ficología ( ) ameba obtenida por biopsia endoscópica de estómago de
II. Micología ( ) SARS-CoV-2 un paciente. Al realizar el análisis microscópico se
III. Protozoología ( ) yuyo observa degeneración de células y glándulas en la
IV. Bacteriología ( ) bacilo de Koch
V. Virología ( ) Moho

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mucosa gástrica. Los análisis y observaciones
implican conocimientos en el campo de la:
A) Embriología B) Bioquímica
C) Histología D) Genética
E) Microbiología
Nivel Intermedio
9. María y Pedro son recién casados y desean tener su
primer hijo, ambos son saludables y no padecen de
algún mal, pero María tiene preocupación ya que
su padre es daltónico (no diferencia los colores rojo
y verde), ambos deciden ir a consulta médica
donde un asesor les explica la probabilidad de que
su futuro hijo pueda padecer de esta enfermedad.
De lo mencionado se deduce que el asesor es un
especialista con estudios de posgrado en el campo
de la:
A) Genética B) Biología del desarrollo
C) Taxonomía D) Evolución
E) Biogeografía
10. Juan al viajar al Manu observó un ser vivo de 10
cm de largo, de cuerpo blando, con un par de
proyecciones oculares, una concha sobre su
espalda, sin pies, que para desplazarse hace uso de
su vientre muy lubricado con una secreción
mucosa. Para aprender más de este organismo,
Juan necesita consultar a un
A) Zoólogo B) Micólogo
C) Bacteriólogo D) Herpetólogo
E) Ecólogo
11. Un día Mayte, una niña de 10 años, saliendo a
pasear con su tío observó en un jardín una tijereta,
un insecto alargado con unas pinzas (cercos
posteriores) en la parte final del cuerpo, ella le
preguntó ¿por qué ese insecto tenia esas pinzas? y él
le contestó que eran para defenderse. Entonces
volvió a preguntar, ¿quién se encarga de
estudiarlos? Y el tío contesto la:
A) Taxonomía. B) Anatomía. C) Ecología.
D) Entomología. E) Etología
12. La zoología es la rama de la biología que estudia a
los animales y posee subdivisiones como la
mastozoología (estudio de mamíferos), la ictiología
(estudio de peces), la herpetología (estudio de
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reptiles), la ornitología (estudio de aves), la
carcinología (estudio de crustáceos), la
malacología (estudio de moluscos). Entonces, la
almeja, el ornitorrinco y el camarón son
estudiados, respectivamente, por la
A) malacología, ornitología y carcinología.
B) herpetología, malacología e ictiología.
C) carcinología, herpetología e ictiología.
D) malacología, mastozoología y carcinología.
E) herpetología, ornitología y mastozoología.
13. “La blástula es el nombre que recibe una de las
fases de desarrollo de un mamífero, es posterior a
la mórula y se encarga de iniciar los procesos de
implantación en el útero.” El enunciado pertenece
al dominio de la biología conocido con el nombre
de:
A) Embriología. B) Paleontología
C) Genética D) Citología
E) Anatomía.
14. Al consumir una tradicional salchipapa, sé que el
almidón contenido en las papas es degradado por
la enzima amilasa salival, esta reacción produce
moléculas como la maltosa y la maltotriosa, estos
disacáridos posteriormente son degradados por
las enzimas disacaridasas como la maltasa para
producir finalmente la glucosa.
Estos procesos catabólicos son explicados gracias
a las investigaciones realizadas por científicos en
el campo de la:
A) Fisiología
B) Química orgánica
C) Bioquímica
D) Biología molecular
E) Biología celular
Nivel Avanzado
15. En la Edad Media se creía que la vida se originaba
espontáneamente a partir de la materia inerte.
Francesco Redi demostró, con evidencias, que esa
creencia era falsa. Él veía que las moscas
caminaban sobre trozos de carne fresca dejados a
la intemperie y que, a los pocos días, aparecían
gusanos. Redi se preguntó sí los gusanos se
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generaban a partir de la carne o tenían otra
procedencia. Basado en sus conocimientos de
medicina, respondió: «Los gusanos son
engendrados por las moscas». Luego, diseñó un
experimento para comprobarlo. Colocó trozos de
carne en dos frascos transparentes: uno con tapa y
otro sin ella. En pocos días, aparecieron gusanos
solamente en el frasco destapado, donde habían
entrado las moscas. Así, demostró que los gusanos
procedían de las moscas y no de la carne, por
«generación espontánea». Elija la alternativa que
correlacione la investigación de Redi con los pasos
del método científico.
I. Los gusanos no proceden de la carne por
«generación espontánea».
II. Los gusanos proceden de los huevos puestos
por las moscas en la carne.
III. Las moscas caminaban sobre la carne y, en
unos días, aparecían los gusanos.
a. Hipótesis
b. Observación
c. Conclusión
A) Ib, IIc, IIIa B) Ia, IIb, IIIc C) Ic, IIa, IIIb
D) Ib, IIa, IIIc E) Ia, IIc, IIIb
16. Daniel, estudiante de la carrera de genética en la
UNMSM, ha tomado conocimiento que las
serpientes conocidas como jergones del Brasil y
Colombia pueden inducir una severa hemorragia a
las personas que muerden. El piensa que es posible
que las jergones presentes en el Perú pueden
también producir este efecto ya que presentan
genomas muy parecidos con las especies de Brasil
y Colombia. ¿Qué paso del método científico debe
iniciar Daniel?
A) La experimentación.
B) La observación.
C) La hipótesis.
D) Conseguir el grupo control.
E) Establecer la hipótesis.
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17. Un investigador observó que cierto fármaco
generaba obesidad en ratones. Una posible
explicación al fenómeno es que dicho fármaco
altera el metabolismo de lípidos. La hipótesis
sería aceptada, si
A) el factor variable se mantiene en los
grupos control y experimental.
B) el metabolismo de lípidos es alterado solo
en el grupo control.
C) el metabolismo de lípidos es alterado solo
en el grupo experimental.
D) el metabolismo de lípidos se altera tanto
en el grupo control como en el
experimental.
E) la teoría indica lo contrario.
18. Planteó el origen abiótico de la vida causada por la
Entelequia, una fuerza sobrenatural que se
impregnaba en la materia inerte. Además
clasificó a los animales en dos grupos: con sangre
y sin sangre. Por su aporte en las ciencias
naturales es considerado tradicionalmente el
padre de la Biología y de la Zoología:
A) Aristóteles
B) Teofrasto
C) Louis Pasteur
D) Charles Darwin
E) Pitágoras
19. Se dedicó al estudio de la naturaleza,
especialmente de los vegetales y por sus obras:
“Tratado de la Causas de la vegetación” e
“Inquisición sobre las plantas” es considerado
el “Padre de la Botánica”
a) Aristóteles
b) Teofrasto
c) Galeno
d) Hipócrates
e) Fleming
20. Medico bacteriólogo inglés (1881 – 1995),
descubre accidentalmente la penicilina el primer
antibiótico producido por el hongo Penicillium
notatum.
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a) Carlos de Linneo
b) Andrés Vesalio
c) Carlos Darwin
d) Alexander Fleming
e) Robert Hooke

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