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UNIVERSIDA NACIONA INTERCULTURAL DE QUILLABAMBA

D L

Carrera Profesional de Ingenier´ıa

Civil

Segundo Trabajo Encargado Curso: Matem´atica

I Docente: Dr. Richar M. Mollinedo Chura Fecha: 31/07/21

1. Evalu´e la funci´on definida por tramos en los valores indicados.


a) f (x) x x2 + 2x
si −1
si <x x ≤ f (−4), f (0), f (2), f (3), f (5)
= ≤ 1
 −1

 −1 si x > 1
 3x si x < 0 f (−5), f (0), f (1), f (2), f (5)
b) f (x)
x + 1 si 0 ≤ x ≤ 2
= 2
(x − 2) si x > 2

2. Encuentre el dominio de la funci

´on.
x−1
c) f (x) = √
x4 2x2 + x − 1
a) f (x) = √4 (x − 1)2
x−x2 1+ x − 6
d ) g(x) = √
b) g(x) = √3 2x2 − 1
x2 − 4
3. Trace la gr´afica de la funci´on definida por tramos.

3x si x < 0 −x si x ≤ 0
a) f (x) x+1 si 0 ≤ x ≤ b) f (x) 9 − x2 si 0 < x ≤ 3
= 2 =
(x − 2)2 si x > 2 
x − 3 si x > 3

4. Tarifas postales La tarifa nacional de portes por cartas de primera clase, de 3.5 onzas
o menos, es de 44 centavos por la primera onza (o menos), mas 17 centavos por cada
onza adicional (o parte de una onza). Exprese el porte P como una funci´on
definida por partes del peso x de una carta, con 0 < x < 3.5, y trace la gr´afica de
esta funci´on.

5. Terremoto La gr´afica muestra la aceleraci´on vertical del suelo por el terremoto

North- ridge de 1994 en Los A´ ngeles, medido por un sism´ografo. (Aqu´ı t
representa el tiempo en segundos.)

a) ¿En qu´e tiempo t el terremoto hizo los primeros movimientos observables de

la tierra?
b) ¿En qu´e tiempo t pareci´o terminar el terremoto?
c) ¿En qu´e tiempo t alcanz´o su intensidad m´axima el terremoto?
 Figura 1: para el ejercicio 6

6. Ingenier´ıa de carreteras Una ingenier´ıa de carreteras desea estimar el nu´mero m

´axi- mo de autos que con seguridad puedan viajar por una carretera en particular a
una velocidad determinada. Ella supone que cada auto mide 17 pies de largo, viaja a
una rapidez s, y sigue al auto de adelante a una “distancia segura de seguimiento”
para esa rapidez. Ella encuentra que el nu´mero N de autos que pueden pasar por
cierto punto por minuto est´a modelado por la funci´on

N (s) = 88s
(s)
17 + 17 2
20
¿A qu´e rapidez puede viajar con seguridad en esa carretera el m´aximo nu´mero
de autos?

7. Colecci´on de libros Entre 1980 y 2000, un coleccionista de libros raros compr´o

libros para su colecci´on a raz´on de 40 libros por an˜o. Use esta informaci´on para
completar la tabla siguiente. (Observe que no se dan todos los an˜os en la tabla.)

Figura 2: para el ejercicio 7

√
8. Use la gr´afica de y = x para graficar lo siguiente.
√ √
a) g(x) = x − 3 c) g(x) = x + 3 − 2
√ √
b) g(x) = x + 2 d ) g(x) = − x + 1
 9. A continuaci´on se presentan las gr´aficas de f (x) = x2 − 4 y g(x) = |x2 − 4| .
Explique c´omo se obtiene la gr´afica de g a partir de la gr´afica de f .

Figura 3: para el ejercicio 9

10. Encuentre f + g, f − g, fg y f/g y sus dominios.

√ √
a) f (x) = x + 1, g(x) = x − 1

b) f (x) 2 x
= , g(x) =
x+ x+1
1
11. Determine si la funci´on f es par, impar, o ninguna de ´estas. Si f es par o
impar, use simetr´ıa para trazar su gr´afica.

a) f (x) = x3 + x
b) f (x) = x4 − 4x2

12. Encuentre las funciones f ◦ g, g ◦ f , f ◦ f y g ◦ g y sus dominios.

1 2
a) f (x) = √ , g(x) = x — 4x
x
b) f (x) 2 x
= , g(x) =
x x+2
13. A´ rea de una onda Se deja caer una piedra en un lago, creando una onda
circular que se mueve hacia fuera con una rapidez de 60cm/s.

a) Encuentre una funci´on g que modele el radio como funci´on del tiempo.
b) Encuentre una funci´on f que modele el ´area del c´ırculo como funci´on del
radio.
c) Encuentre f ◦ g. ¿Qu´e representa esta funci´on?
 Figura 4: para el ejercicio 13

14. Use la Propiedad de la Funci´on Inversa para demostrar que f y g son inversas entre s
´ı.
x−5 5 + 4x
a) f (x) = ; g(x) =
3x + 4 1 − 3x
1 1
b) f (x) = , 1; g(x) = + 1, x ̸= 0
xx−1
x
15. Encuentre la funci´on inversa de f .
2x − 1
a) f (x) =
x 3
√ −
b) f (x) = 9 − x2, 0 ≤ x ≤ 3

16. Ley de Torricelli Un tanque contiene 100 galones de agua que se drena por una
fuga del fondo y hace que el tanque se vac´ıe en 40 minutos. La Ley de Torricelli da el
volumen del agua restante en el tanque despu´es de t minutos como
( t )2
V (t) = 100 1 −
40
a) Encuentre V −1 . ¿Qu´e representa V −1 ?
b) Encuentre V −1 (15). ¿Qu´e representa la respuesta de usted?

17. Volumen de una caja Se ha de construir una caja abierta por arriba, de un trozo
rectangular de cart´on con dimensiones de 12 pulgadas por 20 pulgadas, cortando
cua- drados iguales de lado x en cada esquina y luego doblando hacia arriba los lados
(vea la figura).

a) Encuentre una funci´on que modele el volumen de la caja.

b) Encuentre los valores de x para los cuales el volumen es mayor a 200 pulg.
c) Encuentre el m´aximo volumen que tal caja pueda tener.
 Figura 5: para el ejercicio 17

18. Reducir al m´ınimo el tiempo Un hombre est´a de pie en el punto A en la orilla

de un r´ıo recto, de 2 millas de ancho. Para llegar al punto B, que est´a a 7
millas aguas abajo en la orilla opuesta, ´el rema en su bote al punto P en la
orilla opuesta y luego camina la distancia x restante hasta B, como se muestra en la
figura. Ahora ya puede remar a una velocidad de 2 millas/h y caminar a una
velocidad de 5 millas/h.

a) Encuentre una funci´on que modele el tiempo necesario para el viaje.

b) ¿D´onde debe desembarcar para llegar a B tan pronto como sea posible?

Figura 6: para el ejercicio 18

19. Vuelo de p´ajaro Se suelta un ave desde el punto A en una isla, a 5 millas del punto
B m´as cercano en una orilla recta. El ave vuela al punto C en la orilla y luego vuela
a lo largo de la orilla a su zona de anidar D (vea la figura). Suponga que el ave
requiere 10 kcal/milla de energ´ıa para volar sobre tierra y 14 kcal/milla para volar
sobre el agua.

a) Use el dato de que

energ´ıa empleada = energ´ıa por milla × millas de vuelo

para demostrar que el total de energ´ıa empleada por el ave est´a modelada por
la funci´on
√
E(x) = 14 x2 + 25 + 10(12 − x)
 b) Si el ave instintivamente escoge una trayectoria que reduce al m´ınimo su gasto de
energ´ıa, ¿a qu´e punto vuela?

Figura 7: para el ejercicio 19

20. A´ rea de una cometa El bastidor de una cometa se ha de construir con seis
piezas de madera. Las cuatro piezas que forman su borde han sido cortadas a las
longitudes indicadas en la figura. Sea x como se muestra en la figura.

a) Demuestre que el ´area de la cometa est´a dada por la funci´on

√ √
A(x) = x( 25 − x2 + 144 − x2)

b) ¿Cu´al debe ser la longitud de los dos travesan˜os para hacer m´axima el ´area
de la cometa?

Figura 8: para el ejercicio 20