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Guía 1 nivelación:
LENGUA Y LITERATURA
Profesora Maribel San Martín V.
NOMBRE:
Curso: 1°_____ Fecha: _____de_________________de 2020
Objetivos:
1. Interpretar el texto leído que aborda temas que van más allá de lo literal.
2. Explicar y ejemplificar por qué el texto leído se inserta en el tema que está en estudio.
3. Relacionar el texto con sus propias experiencias y dan sentido a la obra.
Hace milenios atrás, los tigres caminaban a sus anchas en el territorio asiático,
por lo que lo que era relativamente común para los pobladores toparse con ellos.
No pasaron por alto su belleza, su destreza y su eficacia al cazar.
Los tigres se asocian con la buena suerte y la protección contra las enfermedades.
Se cree que estos animales sagrados alejan a los malos espíritus y protegen contra
la mala suerte. A pesar de que eran temidos cuando vagaban por Corea, también
se les respetaba por mantener la paz en el pueblo. Son la personificación del
coraje, la fuerza y dignidad, y por eso están tan altamente considerados en las
creencias coreanas. También pueden ser rebeldes, impulsivos y temperamentales,
por lo que no todas las características son positivas.
Ahora que conoces la importancia del tigre en oriente, lee el siguiente cuento.
3. ¿Qué opina del desenlace? ¿Es sabio el consejo que recibe la joven? Explica
4. ¿Por qué este cuento se relaciona con el tema del amor? Ejemplifica
7. ¿Es la paciencia un valor que comparten todas las culturas por igual? Fundamente su respuesta con ejemplos de este
cuento y con tu propia experiencia.
8. ¿Qué opinas del desarrollo de la paciencia como un valor en la vida? ¿Son pacientes los enamorados?
9. ¿Cómo creen que la joven solucionaría, hoy y en nuestra cultura, su problema ¿Por qué?