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Indicador de competencia:
• Identifica fácilmente polígonos según sus características en situaciones de su entorno.
• Clasifica eficazmente triángulos en situaciones del diario vivir.
EJE TEMATICO: SEMEJANZAS Y CONGRUENCIAS RAZONES
MOMENTO PEDAGOGICO
Recorte, triángulos de la misma forma, pero diferente tamaño en cartón o cartulina. Ubique en cada vértice
similar letras. Ejem En el triángulo grande JKL y en el triángulo pequeño la letras J’K’L’
MOMENTO DE EXPLORACIÓN
Apuntes
SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS
Son triángulos semejantes cuando dos triángulos tienen la misma forma, pero no necesariamente el mismo
tamaño, se denominan triángulos semejantes. O cuando dos triángulos son semejantes, los ángulos
correspondientes son congruentes y los lados correspondientes son proporcionales.
En los triángulos semejantes se cumplen las condiciones siguientes:
FORMA ANALITICAS
ΔABC razón semejanza del Δ A’B’C’ o también se puede hacer de la siguiente forma
EJEMPLO
A
A
1. CRITERIO ANGULO—ANGULO
Dos triangulos son semejantes si tienen dos de sus angulos correspondientes congruentes.
2. Usando la razon de semejanza halla el lado del triangulo faltante. No olvide ubicar las letras en cada
vertice.
3. Según esto triángulos semejantes. Realizar el criterio de ángulo – ángulo. No olvide hacer la parte
analítica. Y hallar la proporción de semejanza usando la razón.