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    Este documento presenta la guía para la clase NSG 601 - Teorías de Enfermería del programa de maestría en ciencias de enfermería de la Universidad del Caribe. La guía introduce el tema de las teorías en enfermería y sus componentes. Los objetivos son explicar términos clave como axioma, concepto y teoría, discutir el concepto de teoría y sus componentes, comparar las características de una teoría según autores como Ellis y Beauchamp, y explicar los niveles y significado de una te

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    CARIBBEAN UNIVERSITY

    DECANATO DE ASUNTOS ACADEMICOS


    ESCUELA GRADUADA

    PROGRAMA DE MAESTRÍA EN CIENCIAS DE ENFERMERIA

    NSG 601 –TEORIAS DE ENFERMERIA


    GUIA #1 – TEORIAS

    INTRODUCCION

    Enfermería como disciplina desarrolla un campo de conocimientos a través del


    proceso de teorías que se puedan aplicar a la práctica de la enfermería. El
    desarrollo de teorías, tanto en el campo de la enfermería como en otros campos,
    parte de la definición del concepto teoría para luego identificar las características y
    el proceso de la construcción de la teoría.

    OBJETIVOS

    Después del análisis de lecturas sugeridas el/la estudiante podrá:

    1. Explicar los siguientes términos:


    - Axioma
    - Concepto
    - Paradigma
    - Metaparadigma
    - Marco Conceptual
    - Supuestos/suposiciones
    - Hipótesis
    - Modelo
    - Teoría

    2. Discutir en tus propias palabras el concepto teoría y sus componentes.

    3. Compara las diferencias y las similaridades de las características de una


    teoría según presentada por:
    - Rosemarie Ellis
    - George Beauchamp

    4. Explicar los cuatro niveles de las teorías.

    5. Describe en tus propias palabras que significado tiene el decir que una teoría
    es practica.
    BIBLIOGRAFÍA

    Beauchamp, George A. (1968). Currículo Theory. Wilmette, Illinois: The Kagg


    Press. Chapter 2, pages 9-29.

    Dickoff, James: Patricia, James. (1968) A Theory of Theories: A Position Paper.


    Nursing Research, 17 . Vol. 3, pages 197-203.

    Dickoff, James: Patricia, James & Ernestine Wiedenbach. (1968) Theory in Practice
    Discipline: Part I, Practice Orientes Theory. Nursing 17.. Vol. 5, pages 415-435.

    Ellis, Rosemary. (1968). Characteristics of Significant Theories. Nursing Research,


    17 . Vol. 3 pages 217-222

    Jacob, Ada. (1974). Theory Construction in Nursing-an Overview, Nursing Research ,


    23. Vol. 1.

    Newman, Margaret. (1972). Nursing Theoretical Evolution. Nursing Outlook,20 . Vol.


    7, pages 449-453.

    Wiedenbach, Ernestine. (1970). Nurse’s Wisdom in Nursing Theory. American


    Journal of Nursing, 70 .Vol. 5, pages 1057-1062.

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