0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
35 vistas2 páginas
El resumen analiza un plan de tutoría de aula. La fundamentación del plan contiene información sobre el diagnóstico del aula y las características de los estudiantes. Los objetivos están relacionados con las necesidades de orientación identificadas y responden a preguntas básicas. Las actividades están relacionadas con los objetivos y consideran modalidades como sesiones grupales, individuales y de orientación a familias. Los recursos incluyen tanto humanos como materiales acordes a las actividades planificadas.
El resumen analiza un plan de tutoría de aula. La fundamentación del plan contiene información sobre el diagnóstico del aula y las características de los estudiantes. Los objetivos están relacionados con las necesidades de orientación identificadas y responden a preguntas básicas. Las actividades están relacionadas con los objetivos y consideran modalidades como sesiones grupales, individuales y de orientación a familias. Los recursos incluyen tanto humanos como materiales acordes a las actividades planificadas.
El resumen analiza un plan de tutoría de aula. La fundamentación del plan contiene información sobre el diagnóstico del aula y las características de los estudiantes. Los objetivos están relacionados con las necesidades de orientación identificadas y responden a preguntas básicas. Las actividades están relacionadas con los objetivos y consideran modalidades como sesiones grupales, individuales y de orientación a familias. Los recursos incluyen tanto humanos como materiales acordes a las actividades planificadas.
ELEMENTOS DEL PLAN DE INDICADORES SI NO OBSERVACIONES
TUTORÍA La fundamentación contiene información recogida del diagnóstico del aula (Diagnóstico del PTI y características de las y los estudiantes del aula) La fundamentación La fundamentación contiene la respuesta que se pretende hacer en tutoría. La fundamentación contiene la respuesta porque se realizará la tutoría. La fundamentación contiene la respuesta para que se realizará la tutoría. Los objetivos han sido redactados en verbo infinitivo. Los objetivos tiene relación entre las necesidades de orientación Los objetivos priorizadas en la fundamentación. Los objetivos responden a las preguntas ¿Qué? ¿a quién? ¿para qué? ¿dónde? ¿cuando? Las actividades tienen relación con los objetivos planteados. Las actividades permitirán que cumpla los objetivos propuestos. Las actividades se han organizado de acuerdo a la prioridad de las y los estudiantes Las actividades Las actividades han considerado las modalidades de la tutoría: Grupal (12 sesiones de EVD) individual orientación a las familia actividades complementarias En los recursos se ha considerado tantos los humanos como los materiales. Los recursos humanos se han previsto en función a las actividades Recursos propuestas. Los recursos materiales previstos responden a las actividades. programadas. Facilitador:_____________________________________