CRITERIOS ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN

ÁREA IV: CIENCIAS DE LA CONDUCTA Y LA EDUCACIÓN

1. OBJETO
El presente instrumento tiene por objeto desarrollar las disposiciones del Reglamento del Sistema
Nacional de Investigadores (Reglamento) en relación con los criterios de evaluación para el ingreso,
permanencia o promoción en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI), con el propósito de que la
aplicación del Reglamento sea pertinente al área que corresponda.
La interpretación de estos criterios y la resolución de los asuntos no previstos corresponderán a la
Secretaría Ejecutiva del SNI, previa opinión de la Unidad de Asuntos Jurídicos del CONACYT.
2. CRITERIOS GENERALES
2.1. Requisitos reglamentarios por categoría y nivel de la distinción
De conformidad con el artículo 29 del Reglamento, para recibir la distinción la o el solicitante deberá
demostrar, según la categoría y, en su caso, el nivel al que aspire, el cumplimiento de los requisitos
siguientes.
2.1.1. Candidata o candidato
a) Contar con el grado de doctor o doctora.
Las personas con título de médico podrán acreditar la equivalencia del grado, en términos de los
criterios específicos del Área III: Medicina y Ciencias de la Salud.
Excepcionalmente, las personas con título profesional podrán acreditar la equivalencia del grado
con su trayectoria profesional ante la Secretaría de Educación Pública, en términos de la normativa
aplicable;
b) Tener capacidad para realizar investigación de frontera y ciencia básica en algún área del
conocimiento que contribuya al avance del conocimiento universal, o desarrollo de tecnologías
estratégicas de vanguardia o innovación abierta para la transformación social, o para incidir en la
atención de problemas nacionales, preferentemente en el marco de los Programas Nacionales
Estratégicos que impulsa el CONACYT;
c) Participar en el fortalecimiento y consolidación de la comunidad humanística, científica,
tecnológica o de innovación a través de la dirección o codirección de trabajos de titulación de
licenciatura o posgrado en México, de la participación en comités tutorales de licenciatura o
posgrado en México, o de la impartición de asignaturas en nivel medio superior, licenciatura o
posgrado en México. Estos requisitos se acreditarán con la carta institucional de la autoridad con
atribuciones para tal efecto;
d) Promover el acceso universal al conocimiento y sus beneficios sociales, entre otros, mediante la
generación de contenidos gráficos o audiovisuales o de otras formas de divulgar el conocimiento
al menos una vez al año, que sean difundidos en plataformas o revistas disponibles,
preferentemente del CONACYT, así como la promoción de las vocaciones científicas o tecnológicas
tempranas;
e) Cumplir con los criterios específicos correspondientes al área del conocimiento de su elección en
el SNI y a la categoría a la que aspira, y
f) Los demás que establezca la convocatoria correspondiente, el Reglamento y las demás
disposiciones aplicables;

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2.1.2. Investigadora o Investigador nacional nivel 1

a) Contar con el grado de doctor o doctora.
Las personas con título de médico podrán acreditar la equivalencia del grado, en términos de los
criterios específicos del Área III: Medicina y Ciencias de la Salud.
Excepcionalmente, las personas con título de educación superior podrán acreditar la equivalencia
del grado con su trayectoria profesional ante la Secretaría de Educación Pública, en términos de la
normativa aplicable;
b) Haber realizado investigación de frontera y ciencia básica en algún área del conocimiento que
contribuya al avance del conocimiento universal, o desarrollo de tecnologías estratégicas de
vanguardia o innovación abierta para la transformación social, o haber incidido en la atención de
problemas nacionales, preferentemente en el marco de los Programas Nacionales Estratégicos que
impulsa el CONACYT;
c) Participar en el fortalecimiento y consolidación de la comunidad humanística, científica,
tecnológica o de innovación, a través de la dirección o codirección de trabajos de titulación de
licenciatura o posgrado en México, de la participación en comités tutorales de licenciatura o
posgrado en México, o de la impartición de asignaturas en nivel medio superior, licenciatura o
posgrado en México. Estos requisitos se acreditarán con la carta institucional de la autoridad con
atribuciones para tal efecto;
d) Promover el acceso universal al conocimiento y sus beneficios sociales, entre otros, mediante la
generación de contenidos gráficos o audiovisuales o de otras formas de divulgar el conocimiento
al menos una vez al año, que sean difundidos en plataformas o revistas disponibles,
preferentemente del CONACYT, así como la promoción de las vocaciones científicas o tecnológicas
tempranas;
e) Cumplir con los criterios específicos correspondientes al área del conocimiento de su elección en
el SNI y al nivel al que aspira, y
f) Los demás que establezca la convocatoria correspondiente, el Reglamento y las demás
disposiciones aplicables;
2.1.3. Investigadora o Investigador nacional nivel 2
Además de cumplir con los requisitos del nivel 1, deberá:
a) Contribuir a la consolidación de líneas de investigación en humanidades, ciencias, tecnologías o
innovación;
b) Realizar aportaciones relevantes y pertinentes a las humanidades, las ciencias, las tecnologías o la
innovación, especialmente la atención de problemas nacionales, preferentemente en el marco de
los Programas Nacionales Estratégicos que impulsa el CONACYT;
c) Contar con liderazgo nacional reconocido por su trayectoria académica, docente y profesional en
materia de humanidades, ciencias, tecnologías o innovación;
d) Haber colaborado con diversas instituciones públicas de educación superior o centros de
investigación públicos del país, y
e) Haber dirigido o codirigido trabajos para la obtención del grado de maestría o doctorado en México
o haber participado en comités tutorales de posgrado. Estos requisitos se acreditarán con la carta
institucional de la autoridad con atribuciones para tal efecto;
2.1.4. Investigadora o Investigador nacional nivel 3

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Además de cumplir con los requisitos del nivel 2, deberá:

a) Coordinar grupos de trabajo enfocados a realizar aportaciones relevantes y pertinentes a las
humanidades, las ciencias, las tecnologías o la innovación, especialmente la atención de problemas
nacionales, preferentemente en el marco de los Programas Nacionales Estratégicos que impulsa
el CONACYT;
b) Contar con liderazgo internacional reconocido por su trayectoria docente, académica y profesional
en materia de humanidades, ciencias, tecnologías o innovación, y
c) Haber dirigido trabajos para la obtención del grado de doctorado en México o estancias de
posdoctorado en México de al menos un año académico con resultados de investigación
generados durante el tiempo del posdoctorado. Estos requisitos se acreditarán con la carta
institucional de la autoridad con atribuciones para tal efecto;
2.2. Requisitos complementarios
De manera complementaria, en la evaluación se podrá tomar en cuenta la participación o colaboración
de los solicitantes en otros programas del CONACYT; en cuerpos colegiados responsables de llevar a cabo
evaluaciones académicas o técnicas de programas y proyectos, particularmente en el marco de las
actividades del CONACYT; en cuerpos editoriales; en la vinculación de las humanidades, las ciencias, las
tecnologías y la innovación con los sectores público, social y privado; en el desarrollo de la institución en
que presta sus servicios, y en la creación, actualización y fortalecimiento de planes y programas de
estudio.
Para comprobar el cumplimiento de los requisitos anteriormente señalados, las instancias del SNI, en el
ámbito de sus atribuciones, podrán solicitar la información que estimen pertinente.
2.3. Periodo de evaluación por tipo de solicitud
Para el ingreso se tomará en cuenta la obra y la trayectoria docente, académica y profesional de las y los
solicitantes generada en los tres años inmediatos anteriores a la fecha de la solicitud y, de manera
complementaria, la obra y la trayectoria globales, en términos del presente Reglamento y demás
normativa aplicable.
Para la permanencia se tomará en cuenta la obra y la trayectoria docente, académica o profesional, de las
y los solicitantes generada con posterioridad al último periodo de evaluación, y en caso de promoción, de
manera complementaria la obra y la trayectoria globales.
2.4. Consideración de elementos tecnológicos
De conformidad con el artículo 14 del Reglamento, las Comisiones Transversales sólo evaluarán las
solicitudes que incluyan temas comunes a varias áreas.
Su recomendación deberá ser incorporada en la recomendación que presenten las comisiones
dictaminadoras al Consejo General.
2.5. Criterios cualitativos por categoría y nivel
Además de los requisitos reglamentarios señalados en el numeral 2.1 de este documento, para recibir la
distinción la o el solicitante deberá demostrar, según la categoría y, en su caso, el nivel al que aspire, el
cumplimiento de los siguientes criterios cualitativos.
2.5.1. Investigadora o Investigador nacional Nivel 1
Participar de manera consistente y sistemática en los procesos de generación de conocimiento y, si bien
no cumple con los requisitos para acceder al Nivel 2, se puede apreciar su proceso de maduración
académica y capacidad probada para realizar investigación de frontera o ciencia básica, para desarrollar

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tecnologías estratégicas de vanguardia o innovación abierta para la transformación social, o para incidir
en la atención de problemas nacionales, en el área de su especialidad.
2.5.2. Investigadora o Investigador nacional Nivel 2
Realizar investigación, desarrollo tecnológico o innovación de manera consistente, apreciable y en forma
individual. Si bien puede trabajar en grupo, se puede apreciar su aportación en los trabajos colectivos en
los que participa. Se trata de un(a) investigador(a) capaz de realizar investigación, desarrollo tecnológico
o innovación de manera independiente, demostrada mediante elementos de autoría única y, en menor
medida, en coautoría; que ha consolidado una obra humanística, científica, tecnológica o de innovación
importante basada en ideas propias, con un grado de reconocimiento externo apreciable y que cuenta
con presencia nacional consolidada en el área de su especialidad, además de participar en el
fortalecimiento y consolidación de la comunidad humanística, científica, tecnológica o de innovación en
maestría o doctorado. La dirección de trabajos de titulación de nivel licenciatura no es suficiente para
ascender o permanecer en esta categoría.
2.5.3. Investigadora o Investigador nacional Nivel 3
Además de cumplir con los requisitos del Nivel 2, debe realizar actividades de liderazgo humanístico,
científico, tecnológico o de innovación a nivel nacional, así como investigación de frontera o ciencia
básica, desarrollo de tecnologías estratégicas de vanguardia o innovación abierta para la transformación
social, o incidencia en la solución de problemas nacionales, que represente una contribución
trascendente en el área de su especialidad.
Asimismo, debe contar con amplio reconocimiento internacional por su trayectoria docente, académica
y profesional en actividades de humanidades, ciencias, tecnologías o innovación y realizar una destacada
labor de formación de investigadores(as) que realizan por sí mismos investigaciones independientes.
No puede ingresar a este nivel si solamente cuenta con el mínimo cuantitativo requerido para cada uno
de los elementos de evaluación. Debe valorarse de forma integral su aportación al avance del
conocimiento universal, o al desarrollo de tecnologías estratégicas de vanguardia o innovación abierta
para la transformación social, o su incidencia en la atención de problemas nacionales, preferentemente
en el marco de los Programas Nacionales Estratégicos que impulsa el CONACYT, así como al
fortalecimiento y consolidación de la comunidad, y al acceso universal al conocimiento y sus beneficios
sociales.
3. CRITERIOS ESPECÍFICOS DEL ÁREA
3.1. Consideraciones generales.
3.1.1. Elementos para evaluación.
a) Investigación de frontera y ciencia básica en el área que contribuya al avance del conocimiento
universal, mediante la consolidación de líneas de investigación representada en artículos, capítulos
de libros y/o artículos académicos especializados en las disciplinas englobadas en el área de
conocimiento que garanticen un proceso de dictaminación o arbitraje; o
Desarrollo de tecnologías estratégicas de vanguardia o innovación abierta para la transformación
social, validado mediante la opinión emitida por la Comisión Transversal de Tecnología; o
Incidencia en la atención de problemas nacionales, preferentemente en el marco de los Programas
Nacionales Estratégicos que impulsa el CONACYT, mediante actividades que permitan la
articulación de capacidades científico-técnicas, así como la colaboración con otros actores sociales
del sector público o privado para el diagnóstico y planteamiento de soluciones que permiten
atender las problemáticas a escala nacional.

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b) Fortalecimiento y consolidación de la comunidad humanística, científica, tecnológica o de

innovación, mediante la impartición de asignaturas, talleres o cursos, así como la dirección o co-
dirección de tesis de licenciatura y/o posgrado.
c) Acceso universal al conocimiento y sus beneficios sociales, a través de la participación en
actividades de divulgación como ferias del conocimiento, encuentros nacionales e internacionales
de ciencias, humanidades y tecnología; publicación de productos científicos o tecnológicos en
plataformas de difusión como medios digitales. Participación en foros, congresos dirigidos a
poblaciones no especializadas.
3.1.2. Características de los elementos para evaluación: comprobación de lo de arriba donde se
evidencie la labor y el impacto.
a) Elementos de investigación.
1. Libros especializados, publicados en editoriales académicas especializadas, con dictamen
razonado de especialistas en el campo y con registro ISBN.
2. Libro de coautoría, donde se logre apreciar el nivel de participación del solicitante y su rol
como coautor de la obra.
3. Libro editado o coordinado, aquel elemento donde participan varios autores sobre una
investigación disciplinaria o interdisciplinaria en el que el editor o coordinador del libro
especifica los lineamientos de la investigación, la metodología y los resultados más
relevantes.
4. Libro co-editado o co-coordinado, el cual requiere de una explicación sólida donde se detalle
la forma como se realizó esta actividad, la forma como se distribuyeron las responsabilidades
y se integró el trabajo, los mecanismos que se realizaron para lograr la articulación de los
diversos capítulos dentro de un referente conceptual específico.
5. Libro compilado, el cual requiere especificar la forma como se decidió integrar diferentes
capítulos, el origen de los mismos, los argumentos que justifican el trabajo realizado dentro
de un referente conceptual específico.
6. Artículos de investigación original publicados en revistas especializadas (impresas y/o
electrónicas) indexadas, que garanticen un proceso de arbitraje de doble ciego o de rigor
equivalente.
7. Capítulos en libros especializados, dictaminados y publicados en editoriales de académicas
especializadas en el campo que garanticen un arbitraje de doble ciego o de rigor equivalente
y con registro ISBN.
De manera general:
8. Se considera la publicación de artículos en revistas que garanticen un arbitraje de doble
ciego o de rigor equivalente. Es importante la divulgación de los resultados de investigación
en medios impresos, electrónicos y audiovisuales, además de la presentación de ponencias
en congresos y conferencias.
9. Para libros publicados, se tomará en cuenta el número de consultas, reediciones,
reimpresiones, traducciones, comentarios y reseñas. Se valorará su inclusión en programas
de estudios.
10. Para artículos de investigación se considerará la calidad de la obra.
11. No se tomarán en cuenta como productos de investigación, los resúmenes de las ponencias,
ni las ponencias en extenso en memorias de congresos. La comisión dictaminadora podrá
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validar la publicación resultante de un congreso según la disciplina en función del tipo de

evento y el rigor.
12. Se tomarán en cuenta la edición de números especiales, monográficos o dossiers de revistas
o la coordinación de libros siempre y cuando quede claro el componente de investigación
que orienta el trabajo de la obra en general.
13. La valoración de los productos puede variar en los casos de coautoría, dependiendo del
número de autores, las características del producto y las prácticas de cada disciplina.
En las coautorías la producción debe ser acorde con la línea de investigación asentada por el
solicitante
b) Elementos de desarrollo de tecnologías estratégicas de vanguardia o innovación abierta para la
transformación social.
Los elementos de desarrollo tecnológico, podrán ser consultados en los criterios específicos de la
Comisión Transversal de Tecnología, y su opinión será incorporada y tomada en cuenta en la
evaluación del solicitante.
c) Elementos de incidencia en la atención de problemas nacionales.
1. Documento que acredite la coordinación de grupos de trabajo enfocados a realizar
aportaciones relevantes y pertinentes a las humanidades, las ciencias, las tecnologías o la
innovación, especialmente la atención de problemas nacionales, preferentemente en el
marco de los Programas Nacionales Estratégicos que impulsa el CONACYT.
2. Elaboración de instrumentos de medición, evaluación o diagnóstico de problemas sociales;
gestión de análisis o evaluaciones de programas sociales o educativos.
3. Asesoría o consultoría a diversas instituciones del sector público o privado, así como a
organismos no gubernamentales especializados en el campo de investigación.
4. Capacitaciones o tutorías para actores involucrados en la incidencia de programas sociales.
5. Participación en consejos consultivos de organismos internacionales o nacionales cuyo
objeto tenga que ver con un problema nacional.
6. Realización de estudios específicos para actores involucrados en problemas sociales.
7. Participación en diferentes actividades dirigidas a población vulnerable.
d) Elementos de fortalecimiento y consolidación de la comunidad humanística, científica, tecnológica
o de innovación.
1. Dirección de trabajos de titulación de licenciatura o posgrado en México. Otros
nombramientos tales como sinodales, asesores o tutores del estudiante en alguna etapa
temprana de su carrera, no se consideran como válidos en el rubro de dirección de trabajos
de titulación.
2. Codirección de trabajos de titulación de licenciatura o posgrado en México. Dependiendo de
la disciplina, deben prorratearse de acuerdo con el número de co-directores, exceptuando el
caso de los codirectores externos en donde la institución exija un co-director interno por
reglamento, en cuyo caso este último no se contabiliza.
3. Participación en comités tutórales de licenciatura o posgrado en México.

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4. Impartición de asignaturas en nivel medio superior, licenciatura o posgrado en México.

Documento oficial, debidamente formalizado, de la institución educativa que indique
expresamente la clase impartida, el programa de estudios y su duración.
5. Gestión de programas educativos de licenciatura o posgrado, repositorios documentales,
espacios para la formación de investigadores, laboratorios y otras infraestructuras para la
investigación.
De manera general:
6. Para que el trabajo de titulación de grado sea considerado una publicación, además de su
reelaboración parcial, debe presentarse un dictamen como libro. También se considerará el
aparato crítico y metodológico del trabajo.
7. Los investigadores mexicanos en el extranjero requieren formar investigadores(as)
mexicanos(as).
e) Elementos de acceso universal al conocimiento y sus beneficios sociales.
1. Generación de contenidos gráficos o audiovisuales o de otras formas de divulgar, que sean
difundidos en plataformas o revistas disponibles, preferentemente del CONACYT.
2. Conversatorios de eventos académicos, acreditados mediante constancias de participación.
3. Mesas redondas de divulgación, acreditados mediante constancias de participación.
4. Grabaciones o impresiones de entrevistas.
5. Talleres para público en general.
6. Antologías, la cual deberá incluir un estudio crítico o traducciones.
7. Libros o materiales de acceso universal al conocimiento o catálogos, guiones y curadurías
museográficos o de exposiciones o Libros de docencia.
8. Libros de alta divulgación.
9. Libros de texto.
10. Materiales de acceso universal al conocimiento.
3.1.3. Otras consideraciones.
a) La Comisión podrá, en su caso, evaluar de manera motivada y razonada trabajos de investigación a
partir de su aparato crítico y metodológico, independiente del medio en el que se hayan publicado.
Se ponderará de manera distinta cada elemento de acuerdo con la aportación que cada uno refleje
para la investigación. En la ponderación global de la obra se tomará en consideración la diversidad
de lugares de publicación y de editoriales.
b) No se considerará ningún producto que no esté publicado y debidamente documentado en la
plataforma, esto es, el archivo PDF de la obra completa y los dictámenes. Obras aceptadas o en
proceso de edición no serán consideradas.
c) Cuando no hay lugar en la plataforma para registrar los casos anteriores, se recomienda a los
investigadores destacarlos en la sección de Consideraciones.
3.2. Criterios cuantitativos por tipo de solicitud, categoría y nivel.
3.2.1. Ingreso.
a) Candidato
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1. 1 elemento de investigación original publicado en su campo de especialidad como autor

principal (de acuerdo con los usos de cada disciplina), sea un artículo en revista científica con
arbitraje o un capítulo de libro con dictamen, como evidencia de una carrera incipiente de
investigación, o 2 artículos o capítulos en coautoría (en los tres años inmediatos anteriores a
la presentación de la solicitud), o bien 1 elemento de incidencia en la atención o solución de
problemas nacionales.
2. 1 actividad académica demostrada como elemento de fortalecimiento y consolidación de la
comunidad, ya sea la dirección o codirección de trabajos de titulación de licenciatura o
posgrado o impartición de asignaturas en nivel medio superior o superior (durante el
periodo de evaluación).
3. 1 elemento de acceso universal al conocimiento que demuestre sus beneficios sociales.
4. De manera complementaria, la Comisión podrá tomar en consideración la obra global del
solicitante.
b) Nivel 1
1. 4 elementos de investigación publicados sean artículos arbitrados, publicados en revistas
indexadas, capítulos en libros publicados en editoriales académico- especializadas, con
dictamen de especialistas (en este caso se deberá acompañar del dictamen o los
dictámenes), o 1 libro de investigación original como autor único, para lo cual se tendrá que
presentar copia del dictamen, o bien. 1 elemento de incidencia en la atención o solución de
problemas nacionales.
2. 2 actividades académicas demostrada como elemento de fortalecimiento y consolidación de
la comunidad, ya sea la dirección o codirección de trabajos de titulación de licenciatura o
posgrado o impartición de asignaturas en nivel medio superior o superior (durante el periodo
de evaluación).
3. 2 elementos de acceso universal al conocimiento que demuestre sus beneficios sociales.
4. De manera complementaria, la Comisión podrá tomar en consideración la obra global del
solicitante.
c) Nivel 2
1. Se requieren los productos señalados para el Nivel 1.
2. En su caso, 2 elementos de incidencia acreditado.
3. 4 actividades académicas demostradas como elemento de fortalecimiento y consolidación
de la comunidad, entre las que se encuentren la dirección o codirección de trabajos de
titulación de maestría o doctorado (durante el periodo de evaluación). De manera
complementaria, haber asesorado a postdoctorantes.
4. 2 elementos de acceso universal al conocimiento que demuestre sus beneficios sociales.
5. Elementos para valorar el reconocimiento nacional, tales como referencias críticas, reseñas
o citas a su obra y productos que muestren participación e interlocución con proyectos y
grupos de investigación nacionales.
6. De manera complementaria, la Comisión podrá tomar en consideración la obra global del
solicitante.
d) Nivel 3
1. Se requieren los productos señalados para el Nivel 2.

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2. 1 libro válido de investigación de frontera o temática especializada o 2 libros válidos, en

coautoría, dentro de su línea de investigación. En su caso, 3 elementos de incidencia
acreditado.
3. 6 actividades académicas demostrada como elemento de fortalecimiento y consolidación
de la comunidad, entre las que se encuentre la dirección o codirección de trabajos de
titulación de posgrado en México o haber dirigido a un postdoctorante al menos un año
académico con resultados de investigación generados durante el tiempo del posdoctorado
(durante el periodo de evaluación).
4. Evidencia de actividades de acceso universal al conocimiento y fomento de vocaciones
tempranas en su línea de investigación. Participación en tareas de desarrollo institucional,
en procesos de evaluación de pares en diversas instancias institucionales, científicas
nacionales o internacionales.
5. Elementos para valorar el reconocimiento nacional e internacional, tales como referencias
críticas, reseñas o citas a su obra, premios, distinciones y productos que muestren
participación e interlocución con proyectos y grupos de investigación.
Asimismo, se considerarán invitaciones que deriven en participaciones magistrales como
ponente plenario en congresos, como conferencista magistral en eventos académicos o
como profesor invitado.
6. 4 elementos de acceso universal al conocimiento que demuestre sus beneficios sociales.
7. De manera complementaria, la Comisión podrá tomar en consideración la obra global del
solicitante.
3.2.2. Permanencia o Promoción
a) Nivel 1
1. Demostrar continuidad en la labor de investigación mediante la publicación como primer
autor o autor de correspondencia, o si fuera el caso, mediante la participación en desarrollos
tecnológicos, o bien 2 elementos de incidencia en la atención o solución de problemas
nacionales..
2. 4 actividades académica demostrada como elemento de fortalecimiento y consolidación de
la comunidad (durante el periodo de evaluación).
3. 4 elementos de acceso universal al conocimiento que demuestre sus beneficios sociales.
4. De manera complementaria, la Comisión podrá tomar en consideración la obra global del
solicitante.
b) Nivel 2
1. Demostrar productividad científica sostenida dentro de su línea de investigación, mediante
la publicación de trabajos de investigación como autor de correspondencia, primer autor o
con sus alumnos tesistas en revistas de alto impacto dentro de su área o en libros de
investigación dictaminados o, si fuera el caso, en patentes registradas o desarrollos
tecnológicos de trascendencia., o bien 4 elementos de incidencia en la atención o solución
de problemas nacionales.
2. Elementos para valorar el reconocimiento nacional e internacional, tales como referencias
críticas, reseñas o citas a su obra, premios, distinciones y productos que muestren
participación e interlocución con proyectos y grupos de investigación.

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3. 6 actividades académica demostrada como elemento de fortalecimiento y consolidación de

la comunidad, entre las que se encuentre la dirección o codirección de trabajos de titulación
de maestría o doctorado (durante el periodo de evaluación).
4. 6 elementos de acceso universal al conocimiento que demuestre sus beneficios sociales.
5. De manera complementaria, la Comisión podrá tomar en consideración la obra global del
solicitante.
c) Nivel 3
1. Sustentar una sólida productividad científica dentro de su disciplina, mediante la
publicación de trabajos de investigación como primer autor, autor de correspondencia o con
sus alumnos tesistas en las revistas de mayor impacto en su área e incluidas en índices
reconocidos en su disciplina, en libros de autor, libros colectivos o capítulos, o, si fuera el caso,
patentes registradas o desarrollos tecnológicos de trascendencia, o bien 4 elementos de
incidencia en la atención o solución de problemas nacionales.
2. Elementos para valorar el reconocimiento nacional e internacional, tales como referencias
críticas, reseñas o citas a su obra, premios, distinciones y productos que muestren
participación e interlocución con proyectos y grupos de investigación.
Asimismo, se considerarán invitaciones que deriven en participaciones magistrales como
ponente plenario en congresos, como conferencista magistral en eventos académicos o
como profesor invitado.
3. 8 actividades académica demostrada como elemento de fortalecimiento y consolidación de
la comunidad, entre las que se encuentren la dirección o codirección de trabajos de
titulación de doctorado en México o estancias de posdoctorado en México (durante el
periodo de evaluación).
4. 8 elementos de acceso universal al conocimiento que demuestre sus beneficios sociales.
5. De manera complementaria, la Comisión podrá tomar en consideración la obra global del
solicitante.
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