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3. En una especie de pato se pueden encontrar individuos con cuello corto e individuos con cuello
largo.
En esta especie se encuentran una mayor cantidad de patos con cuello largo. En un experimento se
aparearon una hembra y un macho de cuello largo; de sus hijos 3/4 son de cuello largo y 1/4 son de
cuello corto. De los genotipos de los padres puede afirmarse que
Se tienen dos esferas metálicas idénticas: una esfera (1) inicialmente con carga + Q y otra esfera (2)
inicialmente neutra. Al ponerlas en contacto y luego separarlas, se observa que las dos esferas quedan
con cargas iguales + Q/2, como muestra la figura.
4. Con base en la información anterior, ¿qué sucedió al poner las esferas en contacto? *
En un centro comercial, una estudiante observa a un trabajador que se dispone a limpiar los vidrios
del edificio. La cuerda 2 se usa para mantener en equilibrio al trabajador ante un viento constante que
corre de derecha a izquierda, como se muestra en la figura 1. La estudiante construye el diagrama de
cuerpo libre de la situación (Ver figura 1).
5. La estudiante observa que el trabajador llena su recipiente completamente con agua y
limpiavidrios y por tanto, debe modificar su diagrama de cuerpo libre. Teniendo en cuenta la
información anterior, ¿cuál de los diagramas mostrados en la figura 2 corresponde a las fuerzas
después de llenar el recipiente? *
Cuando este recipiente se calienta manteniendo la presión constante, las moléculas de agua liquida
cambian de estado y cambian su distribución. ¿Cuál de los siguientes modelos muestra la distribución
que pueden adquirir las moléculas de agua en estado gaseoso y en estado líquido?
2H2 + O2 2H20
GRAFICA
¿Cual de las siguientes opciones muestra correctamente los reactivos de la anterior reacción?
A. H4 y O2.
B. H4 y O4.
C. H2 y O2
D. H2 y O4
Una estudiante quiere clasificar dos sustancias de acuerdo al tipo de mezclas que son. Al buscar,
encuentra que las mezclas homogéneas son uniformes en todas sus partes, pero las mezclas
heterogéneas no lo son. La estudiante realiza los procedimientos que se muestran en la tabla con las
sustancias 1 y 2.
8. Teniendo en cuenta lo observado, al separar las sustancias, ¿qué tipos de mezclas son las
sustancias 1 y 2? *
A. Al benceno.
B. Al agua
C. Al acetonitrilo
D. Al 2-nutanol
La radiación ionizante puede consistir en partículas alfa (a) y beta (B), asi como gamma (Y) y en rayos
X. La figura muestra su poder de penetración en diferentes materiales, los cuales aumentan de
izquierda a derecha su grosor.
Uno de los peligros del uso de la radiación ionizante es su alto potencial de alteración de ADN de las
células, por lo que se considera un agente cancerígeno.
10. Un paciente es diagnosticado con una posible fractura en los huesos de la mano. Con el fin de
evitar que el paciente sufra alteraciones por los rayos X, se irradia únicamente la mano
lesionada a una baja intensidad y durante el menor tiempo necesario. Además de estas
medidas, ¿Qué otra medida de precaución se debe implementar para disminuir el riesgo de
lesionar con rayos X otras partes del paciente?
A. Cubrir la mayor parte del cuerpo del paciente con plomo, porque este material protegerá
las células del paciente de la radiación.
B. Tener la máquina de rayos X aislada en un cuarto de hormigón, porque este material
protegerá los cuerpos del personal médico de la radiación.
C. Cubrir la mayor parte del cuerpo del paciente con aluminio, porque este material
protegerá las células del paciente de la radiación.
D. Tener la máquina de rayos X aislada en un cuarto de plomo, porque este material
protegerá los cuerpos del personal médico de la radiación.
11. El cáncer es una enfermedad en la que las células de los tejidos se transforman y ya no son
reconocidas por el tejido. Estas células desplazan las células sanas, porque se dividen más
rápidamente. En los exámenes que se realizan para diagnosticar el cáncer, no se usan los rayos
X o los rayos Y. ¿Cuál sería una consecuencia negativa de diagnosticar el cáncer con rayos X
o Y?
13. En la tabla se muestra el número de protones, neutrones y electrones presentes en dos átomos
del elemento bromo.
Con base en la información anterior, puede afirmarse que el átomo I es un átomo de bromo neutro
porque
Cuando se dispara el proyectil, la velocidad sobre el eje y cambia continuamente, mientras que en el
eje x permanece constante, ¿Por qué la velocidad en el eje y cambia y en el eje x permanece
constante?
A. Porque en el eje y actúa el peso del proyectil, y en el eje x no actúa ninguna fuerza.
B. Porque en el eje x actúa el peso de proyectil, y en el eje y no actúa ninguna fuerza.
C. Porque el proyectil tiene forma esférica.
D. Porque el ángulo de inclinación del cañón apunta únicamente hacia el eje x.
15. Los investigadores han encontrado que las conchas de la mayoría de crustáceos tienen tres
capas. La más interna es el nácar, compuesta por capas de quitina y cristales de aragonito. La
intermedia y más gruesa es el mesostraco, formada por cristales de carbonato cálcico y, por
último, la capa más delgada es el periostraco, compuesta por una sustancia similar a la
queratina.
Con base en la información anterior, ¿qué problema ocasionaría en los crustáceos la acidificación del
océano?
Un investigador calcula la energía que debe recibir la caja para subirla al camión, pero cuando la
máquina la suministra, no consigue llegar a la altura deseada. Se mide la energía recibida por la caja
y se encuentra que esta es menor que la que suministró la máquina inicialmente. Observaciones
minuciosas muestran que, además, hay un leve aumento de temperatura en la rampa y en las ruedas
de la máquina. ¿Por qué la energía recibida por la caja es menor que la que suministró la máquina?
A. Porque la rampa no resiste el peso de la caja y la máquina que ascienden por ella.
B. Porque el peso de la caja ayuda a la máquina a subirla por la rampa.
C. Porque la energía suministrada se destruye cuando la caja entra en el camión.
D. Porque una parte de la energía suministrada se transforma en calor a causa de la fuerza de
fricción.
17. Un estudiante cree que cuando mayor sea el volumen de ácido acético mayor será su punto
de ebullición. Para comprobarlo el estudiante tomó cinco volúmenes diferentes de ácido acético,
los calentó hasta que se comenzó a evaporar y midió la temperatura de ebullición, Los
resultados obtenidos se muestran a continuación
De acuerdo con los resultados del estudiante, se puede concluir que:
A. su hipótesis es falsa, porque la temperatura de ebullición del ácido acético es muy diferente de
la del agua.
B. su hipótesis es verdadera, porque se demostró que 100 ml de ácido acético alcanzan la mayor
temperatura de ebullición.
C. su hipótesis es verdadera, porque distintos volúmenes de ácido acético tienen la misma
temperatura de ebullición.
D. su hipótesis es falsa, porque se demostró que la temperatura de, ebullición no cambia al variar
el volumen de ácido acético.
18. Un equipo de béisbol realiza un entrenamiento en una cancha donde el paso de corrientes de
aire es muy poco. En el entrenamiento se utiliza una maquina lanza pelotas que permite ajustar
la fuerza con la que se dispara la pelota y medir la fricción que genera el aire a la pelota lanzada,
como se observa en la figura.
Si el siguiente entrenamiento se realiza en una cancha donde el paso de corrientes de aire es mayor,
lo cual aumenta la fricción que ejerce el aire a la pelota, ¿Qué tabla contiene los resultados de los
lanzamientos en el nuevo entrenamiento?
19. Para estudiar la velocidad de la reacción entre el hidrogeno (H2) y el óxido nitroso (NO) que
producen nitrógeno molecular (N2) y agua (H2O), se planteó el siguiente modelo de la velocidad
de reacción:
Las rémoras son una especie de pez que se desplaza dejándose llevar por los tiburones. Esto le
proporciona importantes beneficios como el ahorro de energia al ser arrastrados, la obtención de
comida con facilidad, ya sea recogiendo los fragmentos que caen a su boca, y protección contra los
depredadores. Con base en la información anterior, ¿Qué relación existe entre el tiburón y el pez
rémora?
LLUVIA ÁCIDA
La contaminación produce un fenómeno conocido como lluvia ácida en el cual el pH de las lluvias
disminuye respecto a las lluvias normales y causa daños a los ecosistemas y a los materiales de
construcción. Uno de los productos que aumenta la acidez de las lluvias es el ácido sulfúrico (H2SO4),
que se forma por las emisiones de SO2 y SO3. A continuación se presentan las ecuaciones que
describen las reacciones asociadas:
21. Como una solución al problema de la lluvia ácida, se diseña un dispositivo que transforma casi
el 100% del SO2 que emiten los vehículos, durante la combustión, a compuestos que no
producen lluvia ácida. El estudiante afirma que, aunque esta medida permite disminuir las
emisiones de SO2, no es viable como una solución definitiva porque
A. el dispositivo solo ayuda a mejorar el desempeño de los vehículos sin disminuir las
emisiones que producen lluvia ácida.
B. el dispositivo que transforma el SO2 no es muy eficiente y solo convierte la mitad del SO2
producido por los vehículos.
C. el dispositivo no altera las demás actividades humanas que son responsables del mayor
porcentaje de emisiones anuales de SO2.
D. el dispositivo evita que se forme ácido sulfúrico (H2SO4) en la atmósfera terrestre, pero
este compuesto no es responsable de la lluvia ácida.
A.
B. 2SO2 + O2 2SO3
C. 2SO2 + SO3 SO3
D. SO2 + O2 SO3
E. 4SO2 + O2 SO3
23. Un estudiante mete un trozo de mantequilla, que se encuentra inicialmente justo por debajo de
los 32 °C (su temperatura de fusión), en una sartén caliente a 90 °C, y observa que después de
unos pocos segundos la mantequilla se derrite, como se muestra en la figura.
¿Cuál es la gráfica que indica la temperatura de la mantequilla en función del tiempo, desde el
momento en que esta se mete en la sartén?
24. La siguiente gráfica muestra la variación de la fuerza de empuje que se ejerce sobre un cilindro,
a medida que se sumerge en un líquido; y el diagrama de fuerzas cuando el cilindro está
totalmente sumergido, a 6 cm de profundidad.
De acuerdo con la información anterior ¿cuál de las siguientes opciones es el diagrama de fuerzas
cuando el cilindro está sumergido a 2 cm?
25. Un niño observa que, al hacer pan, el panadero deja reposar la masa aproximadamente una
hora después de agregarle la levadura y luego lo hornea. El niño cree que esto se hace Para
que el pan quede más esponjoso.
¿Cuál de los siguientes procedimientos debe realizar el niño para comprobar su hipótesis?
A. Tomar varios trozos de masa sin levadura, dejarlos reposar por cinco minutos y agregarles
agua, luego hornearlos y observar lo que le sucede a cada una de las masas.
B. Tomar varios trozos de masa con levadura y otros sin levadura, dejarlos reposar por una hora,
luego hornearlos y observar lo que le sucede a cada una de las masas.
C. Tomar un trozo de masa con levadura, dejarlo reposar por tres horas, retirarle la levadura y
hornear la masa; observar luego lo que le sucede a la levadura.
D. Tomar varios trozos de levadura, agregarles agua, dejarlos reposar por media hora; luego,
hornearlos y observar lo que le sucede a cada uno de los trozos de levadura.
27. En los cultivos de café, los frutos se encuentran en diferentes estados de maduración. Esto
ocurre debido a fluctuaciones en las lluvias, irregularidades en los periodos de cosecha,
variaciones en la altura a la que se siembra la planta y variaciones en el suelo. Una empresa
está interesada en comercializar café de buen aroma y sabor, pero con un alto contenido de
cafeína.
¿Cuál de las siguientes preguntas puede abordarse en las ciencias naturales para resolver la
problemática de la empresa?
A. ¿Cuáles son las familias de tradición cafetera en el país y de qué regiones son?
B. ¿Cuál es la variación de precios del café con cafeína y sin esta?
C. ¿En qué regiones del país utilizan el café como abono para el suelo?
D. ¿Cómo se relaciona la humedad del suelo con el contenido de cafeína del café?
28. La planificación familiar se ha venido implementando con gran auge, sobre todo desde principio
del siglo XX, debido al incremento a escala mundial de la población humana. Esto ha ocurrido, ya
que los inventos y descubrimientos de vacunas han mejorado el nivel de vida y sobrevivencia ante
las diferentes enfermedades que azotaban al hombre en el pasado. Ante estos factores se puede
determinar que:
A. la ciencia con el rumbo que lleva aclarará todos los misterios que se ciernen sobre la
vida.
B. las nuevas investigaciones darán resultados sorprendentes y benéficos para la
humanidad sin que haya daños irreversibles en un futuro para todo el planeta.
C. todo lo que se haga será para mejorar el bienestar de toda la humanidad.
D. los avances científicos pueden utilizarse con fines positivos, pero no se puede asegurar
que haya daños irreversibles en un futuro.
30. Mariana encuentra la siguiente tabla en la que se muestra el efecto invernadero relativo causado
por los cuatro tipos de gases principales:
Sólo con esta tabla, Carolina no puede determinar qué gas constituye la causa principal del efecto
invernadero. Estos datos deben ser comparados con otros datos para que Mariana deduzca qué gas
constituye la causa principal del aumento del efecto invernadero, otros datos que debería contener
dicha tabla son:
A. datos sobre el tamaño, peso y densidad de cada una de las cuatro moléculas.
B. datos sobre la cantidad de cada uno de los cuatro tipos gases en la atmósfera.
C. datos sobre la fuente del origen de los cuatro tipos de gases.
D. datos sobre la absorción que realizan las plantas de los cuatro gases y especificando la
cantidad de dióxido de carbono que toman durante la fotosíntesis