CONTROL Nº 2

QUÍMICA MENCIÓN

1 Número atómico 2
H He
1,0 Masa atómica 4,0

3 4 5 6 7 8 9 10
Li Be B C N O F Ne
6,9 9,0 10,8 12,0 14,0 16,0 19,0 20,2

11 12 13 14 15 16 17 18
Na Mg Al Si P S Cl Ar
23,0 24,3 27,0 28,1 31,0 32,0 35,5 39,9

19 20
K Ca
39,1 40,0

2022
Para contestar estas preguntas utilice la hoja de respuesta, que deberá marcar ennegreciendo el
óvalo correspondiente a la letra de la respuesta elegida por usted. El control consta de 25 preguntas.

1. Considere la siguiente definición:

“Corresponde a una proposición lógica

producto del análisis de un hecho, fenómeno o proceso”

Según sus conocimientos, corresponde a un(a)

A) Conclusión.
B) Hipótesis.
C) Principio.
D) Observación.

2. Al ordenar secuencialmente cada una de las etapas del método científico, la alternativa correcta
debe ser:

Etapa
(1) Hipótesis (2) Experimentación (3) Conclusión (4) Observación (5) Resultados

A) 4 – 1 – 2 – 5 – 3
B) 2 – 4 – 5 – 3 – 1
C) 1 – 2 – 3 – 4 – 5
D) 2 – 1 – 4 – 5 – 3
E) 4 – 2 – 1 – 3 – 5

3. Ernest Rutherford fue uno de los primeros científicos en trabajar con materiales radiactivos. En
particular utilizó Uranio para probar la existencia del núcleo atómico. En dicho experimento
bombardeó delgadas láminas de oro con partículas alfa. A continuación, se detallan algunas
anotaciones de Rutherford:

1. En la interacción con partículas alfa, la lámina de oro no resultó perforada

2. Casi el 99,99% de las partículas alfa atravesó sin problemas la lámina de oro

3. Menos de un 1% de las partículas alfa desvió su trayectoria al atravesar la lámina

Según sus conocimientos, lo anterior corresponde a

A) la hipótesis planteada por Ernest Rutherford.

B) las conclusiones que dan cuenta de la existencia del núcleo atómico.
C) los resultados obtenidos por Rutherford luego de realizar el experimento.
D) el planteamiento de una teoría que da cuenta de un átomo similar al sistema planetario.
E) las observaciones respecto de un fenómeno radiactivo que permitió plantear un modelo
atómico.

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4. A lo largo de los años se ha demostrado que la materia está constituida por átomos y éstos por
partículas subatómicas (protones, neutrones y electrones). Respecto de los electrones, fueron
descubiertos gracias a los experimentos con tubos de rayos catódicos, dispositivos en los que
se introducía un gas a baja presión y se aplicaba una diferencia de potencial que permitía que
los átomos de ese gas eyectaran sus electrones en forma de un rayo de luz visible (rayos
catódicos), con carga eléctrica negativa y masa.

Teniendo en cuenta esta información y sus conocimientos previos, ¿cuál(es) de los siguientes
diseños experimentales de tubos de rayos permitieron demostrar la naturaleza de los
electrones?

I)

II)

III)

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y II.
E) I, II y III.

3
5. Una partícula alfa es un núcleo de helio, es decir, el equivalente a un átomo que ha cedido sus
2 electrones. Teniendo en cuenta que un núcleo de helio presenta 2 protones y 2 neutrones,
¿qué opción contiene la notación estándar correcta de una partícula alfa?

A)

B)

C)

D)

6. Considerando la notación estándar para un elemento químico, ¿cuántas partículas subatómicas

presenta un anión con carga eléctrica -3 y número másico impar?

A) 36 protones, 41 neutrones y 33 electrones

B) 33 protones, 42 neutrones y 36 electrones
C) 27 protones, 41 neutrones y 31 electrones
D) 30 protones, 42 neutrones y 32 electrones
E) 36 protones, 42 neutrones y 36 electrones

7. La siguiente notación corresponde a uno de los isótopos del átomo de calcio:

46
20 Ca
Al respecto, sería correcto afirmar que

A) la cantidad total de partículas subatómicas es 46.

B) este átomo tiene más electrones que neutrones.
C) en la tabla se ubica en el grupo III-A y período 3.
D) su núcleo contiene igual cantidad de protones y neutrones.
E) el cociente entre el número de neutrones y protones es mayor a 1.

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8. La siguiente notación corresponde al ion estable del átomo de cloro:

35
17 Cl-1
Respecto del análisis de sus partículas elementales, puede afirmarse correctamente que
contiene más

I) neutrones que protones.

II) electrones que neutrones.
III) electrones que protones.

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo I y II.
D) Solo I y III.
E) I, II y III.

9. El siguiente modelo ilustra a un elemento químico:

De acuerdo con sus conocimientos, ¿cuál de las siguientes afirmaciones se considera

INCORRECTA?

A) Contiene en total 6 electrones de valencia

B) Presenta 2 niveles de energía con electrones
C) Si capta 1 electrón el átomo se estabiliza energéticamente
D) El último electrón del átomo se ubica en el segundo nivel de energía
E) Es un átomo del elemento oxígeno cuyo valor de Z es 8

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10. El siguiente gráfico de barras indica los puntos de fusión de los elementos pertenecientes a la
familia de metales alcalinos:

Considerando esta información, sería correcto concluir que

A) en un periodo, al aumentar el número atómico se incrementa el punto de fusión.

B) a temperatura ambiente solo el cesio y francio presentan estado sólido.
C) sobre 181°C solo el elemento litio se encuentra en el estado líquido.
D) a excepción del litio, el resto de los elementos funden a temperaturas inferiores a 100°C.

11. En el siguiente fragmento de la Tabla Periódica se indica la posición de 5 elementos

representativos (grupos A):

I II III IV V VI VII VIII

W Z

X Y Q

Según sus conocimientos, sería correcto afirmar que el elemento

A) W es calcógeno y tiene 2 niveles de energía con electrones.

B) Z es el elemento con mayor valor de electronegatividad.
C) X se estabiliza electrónicamente formando el anión X-1.
D) Y es un átomo que tiene 6 electrones orbitando, en total.
E) Q es el átomo con mayor valor de radio.

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12. Durante un estudio teórico sobre la Tabla Periódica, un grupo de alumnos afirmó lo siguiente
respecto de los elementos anfígenos:

Alumno 1: tienen carácter no-metálico

Alumno 2: se estabilizan captando 2 electrones
Alumno 3: todos son gases a temperatura ambiente
Alumno 4: son elementos representativos

De acuerdo con sus conocimientos, ¿qué alumno planteó la afirmación INCORRECTA?

A) Alumno 3
B) Alumno 2
C) Alumno 1
D) Alumno 4

13. Si se comparan entre sí los siguientes iones:

31
15 X-3 29 +4
14 L 34
16 M-2
Se puede concluir correctamente lo siguiente:

A) Son iones estables del mismo elemento

B) Se consideran especies isoelectrónicas
C) Son distintos, pero tienen la misma cantidad de neutrones
D) Los 3 se ubican en posiciones consecutivas en la tabla
E) La cantidad de electrones en los 3 coincide con la de un gas noble

14. Considere la siguiente reacción en un átomo:

De acuerdo con sus conocimientos y el análisis de la reacción, sería correcto concluir que

A) se emiten fotones de energía.

B) se modifica el número másico.
C) el producto de la reacción es un isótopo del átomo.
D) hay cambio en el valor de número atómico.
E) cambia la carga eléctrica del átomo.

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15. La distribución de electrones en un átomo neutro es la siguiente:

Primer nivel de energía 2 electrones

Segundo nivel de energía 6 electrones

Tercer nivel de energía 1 electrón

Según esta información es correcto afirmar que el átomo

A) se encuentra en estado fundamental.

B) es un anión con carga eléctrica -1.
C) corresponde al elemento neón.
D) tiene carga eléctrica de valor +1.
E) se encuentra en estado excitado.

16. En la tabla siguiente se informan las posiciones de 3 elementos de transición:

Grupo Período
X III-B 4
Y IV-B 4
W I-B 4

Al respecto, se afirmó lo siguiente:

I) W tiene el menor número atómico

II) Los 3 elementos tienen número atómico superior a 20
III) El elemento con mayor número atómico es Y

Considerando la información, es (son) correcta(s)

A) solo II.
B) solo III.
C) solo I y II.
D) solo II y III.
E) I, II y III.

17. Entre dos elementos X e Y, ambos del mismo período, hay una diferencia de electronegatividad
(∆E.N) igual a 1,2, por lo tanto, sería correcto concluir que

A) X es metal e Y es no-metal.
B) X es un metal e Y es un gas noble.
C) ambos elementos pueden ser no-metales.
D) X e Y pertenecen al mismo grupo.

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18. En clases de química, el profesor planteó las siguientes 3 preguntas:

1. ¿Cuál es el elemento con mayor energía de ionización del primer período?

2. ¿Cuál es el elemento con mayor radio en el segundo período?
3. ¿Cuál es el elemento con mayor electroafinidad del tercer período?

Según sus conocimientos, las respuestas correctas deben ser:

Pregunta N°1 Pregunta N°2 Pregunta N°3

A) Helio Litio Cloro

B) Hidrógeno Neón Sodio

C) Helio Helio Argón

D) Hidrógeno Litio Cloro

E) Helio Neón Cloro

19. Considerando la variación del radio atómico en el sistema periódico, ¿cuál de los siguientes
modelos da cuenta del elemento con mayor tamaño?

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20. El siguiente esquema muestra el cambio de energía que se produce cuando átomos de 2
elementos captan 1 electrón transformándose en los respectivos aniones:

De acuerdo con sus conocimientos, sería correcto afirmar que

A) la afinidad electrónica de X es mayor que la de Y.

B) X es un no-metal, en cambio Y es un metal.
C) ambos iones son electrónicamente estables.
D) el carácter metálico de X es mayor que el de Y.

21. Los elementos químicos forman parte de diversos artefactos y herramientas que utilizamos en
la vida cotidiana. En general, una buena forma de diferenciarlos es a partir del análisis de sus
propiedades fisicoquímicas y organolépticas, como la temperatura de fusión y de ebullición,
dureza, maleabilidad, ductilidad, conductividad y reactividad química. Respecto de esto último,
un grupo de estudiantes realizó 2 experiencias en paralelo utilizando elementos sólidos a
temperatura ambiente:

Experiencia 1:

Sumergieron una lámina de magnesio (Mg) en un vaso de precipitados que contenía una
solución acuosa de ácido clorhídrico (HCl), observando la formación de burbujas

Experiencia 2:

Adicionaron azufre en polvo (S) a un vaso de precipitados que contenía una solución acuosa de
ácido clorhídrico (HCl), sin observar cambios en el medio.

Según lo anterior, ¿qué pregunta de investigación intentaban responder los estudiantes al

realizar estos experimentos?

A) ¿Cómo afecta el estado físico del elemento su reactividad frente al ácido clorhídrico?

B) ¿Cómo puede diferenciarse elementos de distinta naturaleza, teniendo en cuenta sus

reactividades frente al ácido clorhídrico?

C) ¿Cómo influye la concentración del ácido en la reactividad frente al magnesio y azufre?

D) ¿Cuál es la relación entre el grado de división de 2 metales respecto de su reactividad

frente al ácido clorhídrico?

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22. Un grupo de alumnos en clase de ciencias realizó una investigación sobre algunos elementos
presentes en el cuerpo humano, encontrando que solo 6 de éstos constituyen casi el 98% de
nuestro organismo. Los elementos investigados y sus características son las siguientes:

• Oxígeno e hidrógeno: constituyen el agua que equivale a casi 2/3 de la masa

corporal

• Carbono: participa de los procesos químicos en las células y forma parte de los
tejidos

• Nitrógeno: Forma parte de la estructura del ADN y las proteínas

• Calcio y fósforo: Conforman la estructura ósea de nuestro cuerpo

De acuerdo con esta información y sus conocimientos, sería correcto afirmar que

A) el oxígeno es el elemento más abundante en nuestro cuerpo.

B) nitrógeno es un elemento muy reactivo y, por tal motivo, se encuentra en la estructura

más compleja que tenemos, el ADN.

C) calcio y fósforo son átomos muy grandes que forman enlaces muy fuertes, por tal motivo,
constituyen nuestros huesos.

D) carbono es un elemento no metálico que utiliza sus 4 electrones de valencia cuando enlaza,
por tal motivo, está presente en muchas moléculas de nuestro organismo.

23. Considere los siguientes elementos representativos X e Y, donde sus números atómicos (a y b)
cumplen con la siguiente condición:

a X bY
a>b
Considerando esta información, sería correcto afirmar que

si ambos átomos si ambos átomos

son del mismo Grupo, entonces son del mismo Período, entonces

A) X tendrá menor radio atómico que Y X tendrá menor energía de ionización que Y

B) X tendrá mayor energía de ionización que Y X tendrá mayor carácter metálico que Y

C) X tendrá menor electronegatividad que Y X tendrá menor radio atómico que Y

D) X tendrá mayor carácter metálico que Y X tendrá menor electronegatividad que Y

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24. Al ordenar en forma creciente, respecto del valor de la primera energía de ionización, los
siguientes átomos:

Flúor – Argón – Potasio – Neón

La secuencia correcta debe ser:

A) K < Ar < Ne < F

B) K < F < Ar < Ne
C) Ne < Ar < F < K
D) Ne < F < K < Ar
E) Ar < Ne < F < K

25. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa correctamente la variación del radio iónico para
algunos iones de la serie isoelectrónica del Neón?

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