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PAES
forma: 4022262
INSTRUCCIONES
2.- Completa todos los datos solicitados en la hoja de respuestas, de acuerdo con las instruc-
ciones contenidas en esa hoja, porque estos son de tu exclusiva responsabilidad.
Cualquier omisión o error en ellos impedirá que se entreguen tus resultados. Se te dará
tiempo para completar esos datos antes de comenzar la prueba.
3.- Dispones de horas horas y minutos minutos para responder las numero_-
preguntas preguntas.
4.- Las respuestas a las preguntas se marcan en la hoja de respuestas que se te entregó.
Marca tu respuesta en la fila de celdillas que corresponda al número de la pregunta
que estás contestando. Ennegrece completamente la celdilla, tratando de no salirte
de sus márgenes. Hazlo exclusivamente con lápiz de grafito Nº2 o portaminas HB.
6.- Puedes usar este folleto como borrador, pero no olvides traspasar oportunamente
tus respuestas a la hoja de respuestas. Ten presente que para la evaluación se
considerarán exclusivamente las respuestas marcadas en dicha hoja.
8.- Recuerda que está prohibido copiar, fotografiar, publicar y reproducir total o parcial-
mente, por cualquier medio, las preguntas de esta prueba.
9.- Tampoco se permite el uso de teléfono celular, calculadora o cualquier otro dispositivo
electrónico durante la rendición de la prueba.
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1.- Después de realizar un estudio para indagar las causas del crecimiento excesivo
de una especie de alga en un lago ubicado al norte de Chile, los investigadores
concluyeron que el fenómeno se debía a la elevada contaminación química que afecta
al ecosistema. ¿Cuál es el nombre del fenómeno ecológico anteriormente descrito?
A) Acidificación
B) Eutroficación
C) Bioacumulación
D) Biomagnificación
E) Biodiversificación
2.- A partir de los estudios realizados por Louis-Antoine Ranvier, se determinó que la
presencia de vaina de mielina en el sistema nervioso central y periférico aumenta
la velocidad de conducción del impulso nervioso, provocando una conducción salta-
toria de éste, ya que funciona como un aislante eléctrico, específicamente los iones
sólo fluyen a través de los nódulos donde no hay vaina de mielina. ¿A qué etapa de
la investigación científica corresponde el párrafo anterior?
A) Ley
B) Teoría
C) Hipótesis
D) Conclusión
E) Observación
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3.- En la siguiente figura, se representan dos compartimentos (1 y 2) separados por
una membrana. El compartimento 1 se encuentra con una concentración de 2M,
y tiene la mitad de agua que el compartimento 2, el que se encuentra a 1M de
concentración.
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4.- ¿Qué sucedería si se colocaran células pluripotenciales obtenidas de la piel en el
corazón de un organismo?
A) Las células del corazón se diferenciarían en células de la piel.
B) Las células de la piel morirían porque no son capaces de vivir solas.
C) Las células de la piel se diferenciarían y pasarían a ser células del corazón.
D) Las células del corazón rechazarían a las células de la piel y las eliminarían.
E) Las células de la piel se quedarían en el corazón, pero no desempeñarían nin-
guna función.
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6.- ¿Cuál de las siguientes sustancias permitirá obtener aminoácidos al ser sometida a
un tratamiento con tripsina?
A) Insulina
B) Almidón
C) Celulosa
D) Testosterona
7.- Un grupo médico intenta demostrar la eficacia de una dieta capaz de controlar los
efectos adversos de la diabetes tipo 2. Si se construye una investigación para probar
la dieta, ¿cuál de las siguientes opciones puede representar un planteamiento del
marco teórico?
A) La dieta presentada conseguirá disminuir la glicemia observada luego de las
comidas.
B) Se debe comparar los efectos de la dieta con un grupo control alimentado
normalmente.
C) La dieta presentada no consiguió disminuir las glicemias registradas.
D) La diabetes tipo 2 es una enfermedad donde las células se vuelven insensibles
a la insulina.
E) La dieta no es efectiva para el propósito buscado.
8.- ¿Cuál de los siguientes corresponde a un beneficio del proceso de división celular
en organismos pluricelulares?
A) Formación de tumores.
B) Aumento de tamaño celular.
C) Formación de nuevos seres vivos.
D) Reparación de estructuras dañadas.
E) Eliminación de células cancerígenas.
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9.- El siguiente gráfico muestra las cantidades de carbono disponible en distintas po-
blaciones de una cadena trófica.
Si en esta cadena trófica existe solo un productor y este es el único organismo capaz
de fijar carbono desde factores abióticos, ¿cuál de los organismos corresponde a un
consumidor primario?
A) Q
B) R
C) S
D) T
E) U
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10.- De acuerdo a la imagen, ¿qué relación existe entre el brazo humano y el ala de un
murciélago?
11.- Si una enfermedad en los humanos hace que las neuronas pierdan poco a poco su
vaina de mielina, seguramente la persona enferma
A) se demoraría en responder a los estímulos.
B) vería limitada su sensibilidad a los estímulos.
C) se comportaría de manera hiperactiva e impulsiva.
D) mejoraría su capacidad de razonamiento abstracto.
E) lograría aprender conceptos de forma rápida.
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12.- ¿Cómo se explicaría que los osos polares sean blancos de acuerdo a la teoría de
Darwin y Wallace?
A) Son blancos como consecuencia de la escasez de luz solar en su ambiente.
B) Siempre han sido de color blanco, producto de la carencia de melanina.
C) Se hicieron blancos a través de las generaciones a causa de mutaciones.
D) Los osos blancos se camuflan en su ambiente, y pueden sobrevivir y reprodu-
cirse.
E) Los osos, al cambiar el ambiente, desarrollaron el color blanco de su pelaje
para poder sobrevivir.
13.- Las “zonas de sacrificio” son sectores geográficos en los que se ha priorizado el
establecimiento de zonas industriales con el propósito de mejorar las condiciones
de trabajo y vida para sus habitantes. Sin embargo, allí la contaminación ha
afectado la salud y bienestar de las personas y con frecuencia se liberan al ambiente
sustancias tóxicas que sobrepasan los niveles permitidos, generando problemas de
salud y deterioro de ecosistemas marinos y terrestres. Por ejemplo, las centrales
termoeléctricas a carbón se ubicaron en la costa porque, para enfriar las turbinas,
día y noche necesitan enormes cantidades de agua que succionan de la bahía
arrastrando con ella moluscos, plancton y otras formas de vida; luego, devuelven
el agua al mar con metales pesados y a una temperatura mayor.
¿De qué forma el Estado podría comenzar a restaurar los ecosistemas mari-
nos de este lugar sin que haya un fuerte impacto negativo en el empleo de sus
habitantes?
A) Cerrando paulatinamente las centrales.
B) Reubicando a los habitantes del lugar.
C) Instalando plantas de energías limpias en el sector.
D) Disminuyendo el tiempo de funcionamiento de estas plantas.
E) Regulando estrictamente los niveles de contaminantes producidos.
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14.- Analice el siguiente gráfico.
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16.- El siguiente esquema reprenta las relaciones tróficas entre cinco especies.
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17.- Dos ejemplares de una especie de planta, fueron extraídos desde un sitio y en el
laboratorio se expusieron a dos condiciones: una en la cual se mantenía la dispo-
nibilidad de agua del sitio original (control) y otra en la que se aumentó dicha
disponibilidad (tratamiento). En el gráfico se muestra la longitud de la hoja en
relación a la exposición a ambas condiciones.
18.- Si una planta no es capaz de captar CO2 , ¿qué enzima presenta deficiencias?
A) Rubisco
B) Clorofila
C) ATP Sintasa
D) Triosa fosfato isomerasa
E) Gliceraldehído deshidrogenasa
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19.- ¿Qué característica del sonido te permite diferenciar 2 instrumentos distintos, si
ambos emiten la misma nota musical con la misma intensidad?
A) Tono
B) Intensidad
C) Velocidad
D) Timbre
E) Frecuencia
“Una onda L viaja desde una estrella hasta la superficie de la tierra, tiene
longitud de onda entre 380 nm y 780 nm aproximadamente”.
Benjamín cree que es una onda de sonido, Carolina cree que es una onda de radio,
Valeria cree que una onda de luz visible, Javier cree que es una onda infrarroja y
Orlando cree que es una microonda. ¿Quién está en lo correcto?
A) Benjamín
B) Orlando
C) Carolina
D) Valeria
E) Javier
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21.- Con un modelo a escala de la Bahía de Valparaíso se está estudiando como se
comportarían las olas de un tsunami de diferentes intensidades en función de la
profundidad del suelo marino. Para generar el “tsunami” se tiene un motor fijo
en el cual es posible variar la frecuencia con la que se liberan las ondas, así como
también su intensidad. La idea es clasificar las zonas en donde las olas pueden tener
una mayor velocidad. ¿Cuál de las siguientes hipótesis es coherente con el montaje
experimental descrito?
A) La velocidad de las olas aumenta a medida que aumenta la intensidad de las
ondas.
B) En presencia de más olas que conforman el tsunami de laboratorio, la altura
de las olas debería crecer.
C) En las zonas de menor profundidad se encontrarán olas de mayor altitud.
D) En las zonas en donde hay diferente profundidad, las olas deberían tener dife-
rente forma.
E) La altitud de las olas depende del lugar en donde se generará el tsunami.
22.- Si una onda de sonido emitida por un parlante tiene una longitud de onda de 7 m
y se propaga a una velocidad de 140 m/s, ¿cuál es su frecuencia?
A) 20 Hz
B) 60 Hz
C) 120 Hz
D) 680 Hz
E) 980 Hz
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23.- Un ingeniero en alimentos está desarrollando una tecnología para que ciertos alimen-
tos, que pasan por un proceso de congelamiento, no se pierdan debido al contacto
con agua líquida, ya que esto produce la proliferación de hongos y bacterias. En
la siguiente tabla se encuentran las temperaturas de fusión y ebullición del agua a
diferentes presiones.
Presión Temperatura de fusión Temperatura de evaporación
100 kPa 0 ˝C 100 ˝ C
50 kPa 0 ˝C 80 ˝ C
10 kPa 0 ˝C 50 ˝ C
5 kPa 0 ˝C 35 ˝ C
1 kPa 0 ˝C 10 ˝ C
611 Pa 0 ˝C 0 ˝C
100 Pa 0 ˝C 0 ˝C
Con esta información es posible afirmar que se podría desarrollar una tecnología
que
A) opere entre 1 kPa y 5 kPa, de forma tal que los microorganismos responsables
de la pérdida de alimentos se encuentren a temperaturas bajas, sin poder
proliferar.
B) opere sobre los 100 kPa, de forma tal que los alimentos se encuentren expuestos
a agua con una temperatura mayor a los 100 ˝ C.
C) caliente los alimentos hasta superar el punto de ebullición, reduzca la presión a
menos de 611 Pa a temperatura constante, para luego disminuirla congelando
los alimentos vía sublimación.
D) caliente los alimentos hasta superar el punto de ebullición, reduzca la presión a
menos de 611 Pa a temperatura constante, para luego disminuirla congelando
los alimentos vía sublimación inversa.
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24.- Con el incremento de temperatura, generalmente, los líquidos ganan energía interna
y se dilatan. Sin embargo, con el agua ocurre algo diferente en el rango de 0 a 4
˝
C, en el cual, en vez de dilatarse, se contrae. Este fenómeno natural permite que
en invierno los lagos no se congelen completamente y exista vida acuática bajo el
agua congelada. En la siguiente gráfica, se muestra el volumen correspondiente a
un gramo de agua en función de la temperatura.
A) 4m
B) 8m
C) 12 m
D) 36 m
E) 72 m
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26.- La energía calórica se puede transmitir por
I. conducción.
II. radiación.
III. convección.
¿Cuál(es) es (son) verdadera(s)?
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo I y II
E) I, II y III
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28.- Durante la mañana del día del 22 de agosto de 2021 se registró en el volcán Tupun-
gatito, ubicado en la Región Metropolitana, un sismo de 3.8 en la escala Richter
producido por una fractura de rocas. Este sismo se debe a los estreses magmáticos
provocados por el movimiento de magma. Sobre este fenómeno observado se puede
decir que
I. el sismo fue de origen tectónico.
II. el sismo fue de origen volcánico.
III. dentro de los próximos días habrá una erupción en el volcán.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
29.- En la siguiente tabla se presentan datos de las emisiones totales de CO2 de diferentes
países a lo largo del año 2017, También se muestra la población aproximada de cada
país.
¿Qué opción muestra en orden ascendente el CO2 que emiten los países por cada
habitante?
A) Chile, Alemania, Brasil y EE.UU.
B) EE.UU., Brasil, Chile y Alemania.
C) Alemania, EE.UU., Brasil y Alemania.
D) EE.UU., Chile, Brasil y Alemania.
E) Alemania, Chile, Brasil y EE.UU.
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30.- En un sistema aislado se mezclan 3 litros de agua a 90 ˝ C con 6 litros de agua a 30
˝
C. Si no existe pérdida de calor, ¿cuál será la temperatura final de la mezcla?
A) 45 ˝ C
B) 50 ˝ C
C) 60 ˝ C
D) 30 ˝ C
E) 90 ˝ C
31.- Los sismos son fenómenos naturales con los que la humanidad ha tenido que lidiar
desde sus inicios. Sin embargo, también han sido de gran uso para determinar la
composición interior de nuestro planeta a través del registro de lo que le sucede a
las ondas sísmicas en su viaje a través del interior de la Tierra. En particular, el
terremoto de Valdivia en 1960 se sintió en todo el mundo con cierta intensidad, a
partir de esto los científicos se percataron que en algunas zonas del planeta, justo
al otro lado del epicentro del terremoto, no se registraron las ondas secundarias del
sismo. Estas ondas se pueden propagar únicamente a través de material en estado
sólido. A partir de esto es correcto afirmar que:
I. se puede inferir que el núcleo de la Tierra está en estado líquido.
II. se puede inferir que el núcleo de la Tierra está compuesto de hierro.
III. el terremoto viajó a través del mar.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
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32.- ¿En qué se diferencian los parámetros epicentro e hipocentro de un sismo o terre-
moto?
A) El epicentro es el lugar de ruptura y el hipocentro es el punto más lejano donde
se siente la onda.
B) El hipocentro es el lugar de ruptura y el epicentro es el lugar más lejano donde
se siente la onda.
C) El epicentro es el lugar de la ruptura y el hipocentro su proyección a la super-
ficie.
D) El hipocentro es el lugar de la ruptura y el epicentro su proyección a la super-
ficie.
E) El hipocentro es su proyección a la superficie y el epicentro es el punto más
lejano en donde se siente la onda.
33.- Los enchufes que tenemos en nuestras casas están conectados en:
A) paralelo.
B) serie.
C) depende de que aparatos se conecten en el enchufe para ver si es en paralelo
o en serie.
D) están conectados en serie y paralelo, tienen doble conexión por seguridad.
E) si es un enchufe triple es una conexión en paralelo y si es doble o simple en
serie.
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35.- Observa la siguiente imagen y responde.
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36.- La figura muestra la trayectoria descrita por una mosca y una araña. Si ambas se
mueven de A hacia B, ¿cuál(es) de las siguientes opciones es (son) correcta(s)?
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g g g
38.- ¿Cuál es la masa molar del H2 CO3 ? (Masas molares H: 1 mol
; C: 12 mol
; O: 16 mol
)
g
A) 29 mol
g
B) 45 mol
g
C) 61 mol
g
D) 62 mol
g
E) 94 mol
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40.- El cloruro de cobre (CuCl2 ), utilizado en pirotecnia como colorante azul y verde se
obtiene a partir de la siguiente reacción química
Cu + 2HCl Ñ CuCl2 + H2
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42.- En la siguiente reacción química, ¿cuántos moles de O2 se consumen para producir
1 mol de CO2 ?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
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44.- En la siguiente reacción química hipotética:
zX2 T5 ÝÑ 4X ` 5T2
A) 5
B) 4
C) 3
D) 2
E) 1
45.- Conociendo solo el volumen de una solución, ¿cuál de las siguientes concentraciones
de la solución, permite determinar la masa de soluto?
A) Molalidad
B) Porcentaje masa/masa
C) Porcentaje masa/volumen
D) Fracción molar
E) Molaridad
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47.- ¿Cuántos átomos de H hay en 1, 0 mol de N H3 ?
A) 3 átomos
B) 1 ˆ 6,02 ¨ 1023 átomos.
C) 4 ˆ 6,02 ¨ 1023 átomos.
D) 3 ˆ 6,02 ¨ 1023 átomos
E) 2 ˆ 6,02 ¨ 1023 átomos.
48.- 2 moles de un gas con comportamiento ideal son sellados en un recipiente con un
émbolo manteniendo un volumen de 3 litros. El registro inicial de la presión del
sistema corresponde a 10 atm. Si no se altera la temperatura ni la cantidad de gas
presente, ¿cuál será la presión dentro del recipiente si se empuja el émbolo hasta
alcanzar un volumen de 2 litros?
A) 5 atm
B) 10 atm
C) 15 atm
D) 20 atm
E) 30 atm
a C2 H6 ` b O2 ÝÑ c CO2 ` d H2 O
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50.- ¿Cuál de las siguientes reacciones corresponde a una reacción de síntesis?
I. 6CO2 + 6H2 O Ñ C6 H12 O6 + 6O2
II. 3H2 + N2 Ñ 2NH3
III. 2H2 O2 Ñ 2H2 O + O2
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III
51.- Se estudia una reacción química en la cual se modifican las masas de los reactantes,
tal como se muestra a continuación:
R ` S ÝÑ T ` Reactante en exceso
0, 1 g 0, 8 g 0, 9 g 0, 0 g
1, 0 g 10, 0 g X Y
De acuerdo a estos datos, ¿cuál es la masa que corresponde a Y ?
A) 0, 0 g
B) 0, 8 g
C) 1, 2 g
D) 2, 0 g
E) 3, 0 g
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52.- El siguiente esquema representa una reacción química:
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54.- La ley que afirma que cuando dos elementos se combinan entre sí para originar
distintos compuestos, las diferentes masas de uno de ellos que se combinan con una
masa fija de otro, guardan entre sí una relación de números sencillos, se conoce
como ley de:
A) las proporciones definidas.
B) las proporciones múltiples.
C) la conservación de la masa.
D) volúmenes de combinación.
E) las proporciones recíprocas.
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