0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
22 vistas2 páginas
Este documento presenta una hoja de trabajo para estudiantes de 3er y 4to grado. La hoja de trabajo guía a los estudiantes a través de tres pasos: 1) elaborar un prototipo inicial de su idea ganadora, 2) utilizar una malla receptora de información para obtener comentarios sobre el prototipo que puedan mejorarlo, y 3) elaborar un prototipo mejorado basado en los comentarios recibidos. La hoja también incluye una sección de autoevaluación para que los estudiantes evalúen su progreso en el desarrollo del prototipo.
Este documento presenta una hoja de trabajo para estudiantes de 3er y 4to grado. La hoja de trabajo guía a los estudiantes a través de tres pasos: 1) elaborar un prototipo inicial de su idea ganadora, 2) utilizar una malla receptora de información para obtener comentarios sobre el prototipo que puedan mejorarlo, y 3) elaborar un prototipo mejorado basado en los comentarios recibidos. La hoja también incluye una sección de autoevaluación para que los estudiantes evalúen su progreso en el desarrollo del prototipo.
Este documento presenta una hoja de trabajo para estudiantes de 3er y 4to grado. La hoja de trabajo guía a los estudiantes a través de tres pasos: 1) elaborar un prototipo inicial de su idea ganadora, 2) utilizar una malla receptora de información para obtener comentarios sobre el prototipo que puedan mejorarlo, y 3) elaborar un prototipo mejorado basado en los comentarios recibidos. La hoja también incluye una sección de autoevaluación para que los estudiantes evalúen su progreso en el desarrollo del prototipo.
“JOSÉ GABRIEL CONDORCANQUI” EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 6 (3° y 4° GRADO)
HOJA DE TRABAJO (ACTIVIDAD 3)
Grado y sección: Apellidos y nombres: ………………………..
1. Elabora tu PROTOTIPO INICIAL de tu idea ganadora seleccionado la clase anterior
(utiliza cualquiera de los tipos de prototipos).
2. Utiliza la malla receptora de información para mejorar el prototipo.
ASPECTOS INTERESANTES CRÍTICAS CONSTRUCTIVAS
¿Qué aspectos destacan más de mi prototipo? ¿Qué mejoras se pueden hacer?
PREGUNTAS O DUDAS NUEVAS IDEAS
¿Qué preguntas o dudas tienen al ver mi ¿Qué nuevas ideas tienen a partir de la prototipo? experiencia?
PROF. TATIANA QUISPE TORRES Pág.1
I.E. “JOSÉ GABRIEL CONDORCANQUI” EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 6 (3° y 4° GRADO)
3. Elabora el PROTOTIPO MEJORADO.
COMPETENCIA: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
LO ESTOY EN ¿QUÉ PUEDO HACER CRITERIOS DE EVALUACIÓN LOGRÉ PROCESO DE PARA MEJORAR MIS LOGRARLO APRENDIZAJES? Apliqué habilidades técnicas para elaborar el prototipo; posteriormente, lo evalué para mejorarlo y obtener el prototipo solución.