Gestión de proyectos

Avance de trabajo
1

1. Logro de la actividad
El estudiante aplica los conocimientos sobre la gestión de proyectos para definir un
proyecto propio y explicar los objetivos de este.

2. Descripción del trabajo

Los alumnos forman grupos de 3 estudiantes, y debaten sobre un proyecto que
quieran desarrollar en el curso. Este proyecto puede ser uno del cual tengan
conocimiento e información y el cual puedan ejecutar.

3. Estructura del proyecto

 Nombre del proyecto: asignar un nombre al proyecto, este se mantendrá durante
toda la vida del proyecto (Ejemplo “Proyecto de construcción de un portal web”).
 Descripción del proyecto: Sobre el proyecto escogido deben definir los siguientes
puntos:
o Descripción del proyecto
o Objetivos del proyecto
o Entregable del proyecto
o Razones de la elección del proyecto
 Objetivos: Entregar un primer entregable asociado al proyecto con los puntos
antes solicitados.

4. Material a utilizar
 El material proporcionado hasta ahora.
 Toda información adicional o complementaria que puedas recabar.

5. Presentación:
 Formato: Word
o Cantidad de páginas: A criterio
o Tipo de letra: Arial 11 con interlineado 1.0
 Canal: Canvas.
 Fecha límite a presentar: Semana 5.

6. Rúbrica
 Gestión de proyectos

Criterios Estándar En proceso 2 En proceso 1 Inic

esperado ial
Entrega del Entrega el Entrega el Entrega el Entrega el
avance del trabajo, según trabajo, según trabajo, según trabajo, según
las las las las
trabajo especificaciones especificaciones especificaciones especificaciones
brindadas y brindadas y brindadas y brindadas y
contenidos al contenidos al contenidos al contenidos al
100% 75% 50% 25%
completados. (6 completados. (4 completados. (2 completados. (1
puntos) puntos) puntos) punto)
Coherencia La información La información La información La información
y
validez de brindada en el brindada en el brindada en el brindada en el
contenido contenido tiene contenido tiene contenido tiene contenido no
coherencia con coherencia con coherencia con tiene coherencia
lo lo lo
solicitado y es solicitado pero solicitado pero con lo solicitado
un el el y
proyecto valido proyecto no es proyecto no es el proyecto no
u es
existente. (8 válido o no se válido y no se válido o no se
puntos) prueba que prueba que prueba su
exista. (6 exista. (2 existencia. (1
puntos) puntos)
punto)
Ortografía Entrega el El trabajo El trabajo El trabajo
trabajo
sin faltas presenta hasta presenta hasta presenta más de
10 15
ortográficas. (4 faltas faltas 15 faltas
puntos) ortográficas. (3 ortográficas (2 ortográficas (0.5
puntos) puntos) puntos)
Puntualidad Entrego el trabajo a tiempo No entrego el trabajo a tiempo
en la en Canvas. (2 puntos) en Canvas. (0 puntos).
entrega
 CURSO: GESTION DE PROYECTOS

Tema: proyecto aplicación web para colegios privados

Integrantes:
-Huesa Cruz Jummer Dennis
- Orellana Mucha Joaquín
1 Descripción del
Proyecto......................................
....................................................
...........3
1.1 Clases virtuales a través de
Meet............................................
....................................3
1.2 Aula virtual:
Classroom...................................
....................................................
.........3
1.3 Plataforma
intranet........................................
....................................................
.........3
1.4 Evaluaciones en
línea.............................................
....................................................
..3
1.5 Docentes capacitados en la
enseñanza
virtual..........................................
..................3
1.6 Tutoría virtual y
permanente..................................
....................................................
.4
1.7 Asesoría y reforzamiento
académico en
línea.............................................
................4
1.8 Acompañamiento
psicopedagógico en
línea.............................................
..................4
1.9 Actividades y campañas
virtuales de formación en
valores.......................................
4
2 Objetivos del
Proyecto:.....................................
....................................................
..............5
3 Entregable del
proyecto......................................
....................................................
.............5
3.1 Alcances y
limitaciones.................................
....................................................
...........5
3.1.1
Alcances:.....................................
....................................................
......................5
3.1.2
Limitaciones:..............................
....................................................
.......................5
3.1.3 Modelo
Canvas.........................................
....................................................
........6
4 Razones de la elección del
proyecto......................................
..............................................7
 INDICE

1 descripción del proyecto

1.1 Clases virtuales a través de Meet
1.2 Aula virtual: Clasroom
1.3 Plataforma intranet
1.4 Evaluaciones en línea
1.5 Docentes capacitados en la enseñanza virtual
1.6 Tutoría virtual y permanente
1.7 Asesoría y reforzamiento académico en línea
1.8 Acompañamiento psicopedagógico en línea
1.9 Actividades y campañas virtuales de formación en valores
2 Objetivos del proyecto
3 Entregable del proyecto
3.1 Alcances y limitaciones
3.1.1 Alcances
3.1.2 Limitaciones
3.1.3 Modelo Canvas
4 Razones de la elección del proyecto
1 descripción del Proyecto

Debido a la situación actual el sistema educativo los colegios privados, renuevan su

compromiso de brindar un servicio integral de calidad, usando optimas herramientas
tecnologías, diferentes estrategias y con el mismo esfuerzo y dedicación, adaptando su
plan de educación a distancia, que ha sido diseñado y pensado para preparar a sus
alumnos para los desafíos del futuro; presentan diferentes métodos de enseñanzas
como:

1.1 Clases virtuales a través de Meet

Los alumnos participan de clases – en tiempo real- del más alto nivel académico, que
permite el uso de diversos recursos interactivos y pizarras colaborativas que simulan
un verdadero salón de clases, logrando de esa manera clases más motivadoras y
significativas.

1.2 Aula virtual: Classroom Todo el material de aprendizaje preparado por los
docentes para las clases virtuales es compartido a través del Classroom al que se
accede con la cuenta de correo. Se les comparte materiales para el aprendizaje
autónomo como en PPT animados y con audio, videos con ejercicios desarrollados y
explicados, lecturas complementarias y links de interés.

1.3 Plataforma intranet Integrada a la labor diaria de seguimiento y comunicación

permanente. En ella, los padres y alumnos encontraran los libros digitales de todas
las áreas, así como las calificaciones que van obteniendo de semana a semana.
Además de los documentos oficiales del colegio.

1.4 Evaluaciones en línea Cuentan con un exigente sistema de evaluación para los
alumnos que busca contante preparación y estudios; sus evaluaciones son aplicadas
por medio de formularios en línea con resultados inmediatos.

1.5 Docentes capacitados en la enseñanza virtual Los docentes son

permanentemente evaluados y capacitados con el fin de fortalecer sus
competencias, enfocando su preparación en el manejo de diversas estrategias en
esta nueva forma de enseñar, haciendo uso de los recursos tecnológicos y
herramientas interactivas que les permite alcanzar los objetivos de aprendizaje con
sus alumnos.

1.6 Tutoría virtual y permanente Cuentan con tutorías semanales a cargo de un tutor
profesional que tiene como principal función brindar acompañamiento a cada uno de
sus alumnos en lo académico y en lo actitudinal, manteniendo una excelente
comunicación con la familia de sus estudiantes.

1.7 Asesoría y reforzamiento académico en línea Durante cada bimestre los

docentes brindan espacios de asesoramiento en línea a fin de absolver las dudas
que pudieron quedar de los temas que presenten mayor dificultad. Estas son
gratuitas y se prioriza los cursos de Matemáticas, Ciencias e inglés.

1.8 Acompañamiento psicopedagógico en línea El Departamento Psicopedagógico

cuenta con un equipo de psicólogos especialistas cuya labor se centra en brindar
acompañamiento socioemocional a nivel preventivo y de consejería a toda la
comunidad educativa. Además, realizan las siguientes actividades:

• Test vocacionales en línea

• Talleres de habilidades blandas
• Club de los amigos
• Escuela de líderes
• Charlas vocacionales
• Escuelas para Padres
• Boletines mensuales para la familia
• Campañas de formación integral

1.9 Actividades y campañas virtuales de formación en valores

Dentro del calendario anual, han incorporado actividades de carácter cultural,

científico, formativo y de conciencia social. También cuentan con plan de formación
en valores y las campañas “Ser mejores personas”, “Menos plástico, más vida”,
“Campaña contra el acoso escolar” y “Campaña contra el consumo de drogas”, entre
otras. Todas estas actividades forman parte de la educación integral y de calidad que
promueven.

2 objetivos del Proyecto:

 Realizar y promover el sitio web para colegios.

 Incorporar el uso educativo de las redes, con contenido académico de las
respectivas instituciones.
 Proteger y preservar el sitio web que sea ejecutado con fines educativos.

3 entregable del proyecto

3.1 Alcances y limitaciones

3.1.1 Alcances:

 Nuestra aplicación mostrara los temarios de los diferentes cursos.

 Una interfaz para el docente
 Una interfaz para el alumno
 Una interfaz para los padres
 Registros de notas

3.1.2 Limitaciones:

 Conocimientos de programación de los desarrolladores en el backend con

framework springboot y java con el jdk 8.
 Conocimientos de programación de los desarrolladores en el frontend con el
framework Angular con el lenguaje de programación typescrpit.
 Conocimientos de herramientas de desarrollo open source.
 La aplicación está enfocada para máquinas de escritorio o laptops
 Esta aplicación solo está destinada a colegios de educación escolar privada
 Se debe tener conexión a internet.
 Relaciones con clientes Segmentos de
Socios Clave Actividades clave cliente
Soporte a usuario
Proveedores de Desarrollo y
Instituciones educativas
internet actualizaciones de Reseña y calificaciones
aplicación web Colegios privados

Proveedores de
hosting

Proveedores de
dominio
Recursos clave Canales
Plataforma
tecnológica Sitio web como servicio
Rede sociales
Desarrolladores

Estructura de costes Fuentes de ingresos

Infraestructuras tecnológicas (hosting y Cobro por suscripciones trimestrales , semestrales y

dominio) y servicios de internet anuales.

Pago de empleados base y docente

Marketing y eventos

3.1.3 Modelo Canvas