Ahorrar agua 

no solo es importante para nuestro bolsillo, ya que un

menor consumo se refleja en una factura más económica cada mes, sino
que resulta fundamental para el cuidado de nuestro planeta. Nadie puede
dudar de que el agua es uno de nuestros bienes más preciados y que no
debemos desperdiciarlo.

Entre los distintos sistemas de riego que puedes instalar para ahorrar

agua, el más eficiente es el de goteo. El sistema de goteo es un método
que puedes adoptar tanto para las macetas como el jardín o el huerto,
sea del tamaño que sea. Contribuye a mantener el nivel de humedad y
no es necesario disponer de mucha presión de agua.

Considerar un Sistema de riego que sea de facil instalacion y que permita ahorrar agua . Sistema
de goteo

Se capacitaria a los alumnos sobre el sistema de riego por goteo , con la finalidad de permitir
ahorrar agua y por ende economisar el mantenimiento del Biohuerto .

Sobre las estructuras cognitivas, Mintzberg et al. (1998) comentan que, durante a˜nos, se han
utilizado, en la psicolog´ıa, y, en ciertas investigaciones relacionadas con la teor´ıa de la organizaci
´on, diferentes nombres para describirlas y explicarlas incluyendo esquema, concepto,
estructuras mentales y mapa cognitivo.
Para López et al.(2020) el biohuerto es un compendio vivo que motiva y permite el
desarrollo de actitudes estudiantiles frente a la naturaleza .Brinda a los docentes
recursos pedagogicos para el proceso de enselanza-aprendizaje en distintos
niveles , asi como en la investigacion . generan valores cognitivos , y muestran a
los estudiantes al medio ambiente de manera global, promoviendo su
conservacion , biodiversidad que se halla en peligro en la actualidad.

El biohuerto escolar es un libro vivo y constituye una fuente de motivación espontánea

y desarrollo de actitudes de los estudiantes hacia la naturaleza. Provee a los profesores
el uso de sus elementos como recurso pedagógico para el proceso de enseñanza-
aprendizaje de los diferentes niveles del sistema educativo, incluyendo la
investigación. Las clases planificadas en un en un biohuerto escolar, además de sus
valores cognitivos, ayudan a los estudiantes a darse cuenta del carácter global del
medio ambiente, promoviendo su preservación, así como de la biodiversidad, que se
encuentra en crisis actualmente.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1990-86442020000500199

Para López et al.(2020) el biohuerto es un compendio vivo que motiva y permite el desarrollo de
actitudes estudiantiles frente a la naturaleza .Brinda a los docentes recursos pedagógicos para el
proceso de enseñanza-aprendizaje en distintos niveles , así como en la investigación , generan
valores cognitivos , y muestran a los estudiantes al medio ambiente de manera global,
promoviendo su conservación , biodiversidad que se halla en peligro en la actualidad.

López , B.,Espinoza, A. y Chacón,L. (2020) El biohuerto como recurso pedagógico y

aprendizaje de la biodiversidad en instituciones educativas .Conrado,16.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1990-86442020000500199

Rodr´ıguez, P. y G´omez S. (2007).

Dionicio López Basilio1  * 
http://orcid.org/0000-0002-9007-4219
Ulises Espinoza Apolinario1 
http://orcid.org/0000-0002-4636-0605
Josué Chacón Leandro1 
http://orcid.org/0000-0002-8456-9645