SECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO MUNICIPAL MARIA CONCEPCIÓN LOPERENA

DECRETO No. 0989 DEL 2 DE DICIEMBRE DE 2016
RECONOCIMIENTO OFICIAL NÚMERO 2446 DEL 8 DE NOVIEMBRE DE 2016
DANE 154001000931

Grado: noveno Periodo: segundo Enfoque: Biblico-Religioso

Tiempo: 2 semana Duración Actividad: 2 hora Fecha:
PROPÓSITO: Reconocer la experiencia del hecho religioso en la moral
de la persona
LEMA: Año 2021 “La gracia del reencuentro”

Tema: El hombre frente a la religión

GUÍA DE APRENDIZAJE No. 7

ORIENTACIONES GENERALES
1. La guía esta dispuesta por la plataforma de OVY (pestaña GUIAS DE APRENDIZAJE – SEGUNDO PERIODO
2. La guía consta de cuatro etapas EXPLORACIÓN, ESTRUCTURACIÓN, PRÁCTICA y TRANSFERENCIA, con propuesta pedagógica,
debe ser descargada por el estudiante y apropiada através de la lectura detallada, para que pueda generarse la comprensión en el proceso
de enseñanaza aprendizaje durante el encuentro virtual y se facilite el desarrollo de la actividad propuesta para el trabajoen casa.
3. La guía contempla la metodología para el aprendizaje y las herramientas para la evaluación.

METODOLOGÍA
Exploración: trabajo colaborativo
Estructuración: trabajo mixto en encuentro virtual (grupal e individual) lectura, subrayado, análisis y reflexión
Practica: trabajo mixto en encuentro (análisis y reflexión)
Transgferencia: trabajo mixto en casa

1. EXPLORACIÓN

1. ACTIVIDAD.
Observe la imagen.
Revise el tema de la guía
Confronte su experiencia de fe.

Escribe tres (3) ideas como resultado de la lectura (análisis)

2. ESTRUCTURACIÓN
 2. ACTIVIDAD

a. ¿Cuál ES LA IMPORTANCIA DE LA MORAL RELIGIOSA?

b. VALORES EN LA RELIGION

CRISTIANISMO ISLAMISMO HINDUISMO BUDISMO

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 3. PRACTICA

3. ACTIVIDAD Determine las Discrepancias:

Sartre Miret Magdalena

4. TRANSFERENCIA

4. ACTIVIDAD. ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN (CUESTIONAMIENTO Y RESPUESTA)

 a. De acuerdo al contenido de la guía y apoyado a recursos de internet, ddeterminar la
regla de oro de:

Confucio Judaísmo Cristianismo

b. Elegir una regla de oro, identificar su valor ético moral y redactar en (5) renglones los
beneficios de su apllicación en su realidad personal, de familia o de sociedad en esta
realidad que estamos viviendo.

REGLA DE ORO. ___________________________________________________________

VALOR ETICO MORAL ______________________________________________________

BENEFICIOS DE SU APLLICACIÓN EN LA REALIDAD DE VIDA

PERSONAL FAMILIAR SOCIAL

C. Observar el video
https://www.youtube.com/watch?v=iKDJ0Ts_RN4

 Recordar y dibujar 3 elementos de la religión que

profesa
 Expesar la importancia en la cultura actual.
Con apoyo del video, si no tiene acceso confrontando con su
experiencia de fe.

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