DESARROLO

HUMANO

s
PRECPECTIVAS

PSICOANALITICA APRENDISAJE COGNOSITIVA CONTECTUAL SOCIOBIOLOGICA

TEORIA DE LA
PERSONALIDAD
TEORIA PSICOSEXUAL TEORIA PSICOSOCIAL
la personalidad esta inportantes nesesidades
La sociedad influye en la
conpuestopor: inconsientes controlan el
ELLO,EL YO Y EL SUPER YO comportamiento LAS
SIGUIENTES ETAPAS desarolla a partir de una
ORAL
FREUD desde que nase asta 12
18
TEORIA BIOLOGICA
TEORIA DEL APREDISAJE
TEORIA DEL Desarolla ocurre por la Se encuentran en las
SOCIAL TEORIA SOCIO CULTURAL
CONDUCTISMO interacion entre una bases evolutivas del
El comportamiento se TEORIA DE LAS ETAPAS Considera que las comportamiento humano
el medio externo influye persona en cresimiento
aprende por observacion COGNOSITIVAS interaciones historicas y
el comportamiento son 5 niveles de influencia
imitacion de modelos
Canbios cualitativos en la socialesy culturales del
forma de pensar en el niño dan como tresultado
individuo la forma de el aprendisaje
personalidad del
individuo y esta se pensar se entre la infacia
y la adolecencia
serie de etapas
CONDUCTISMO CLASICO CONDUCTISMO ALBERT BANDURA MACROSISTEMA luchan inconsientemente
OPERANTE no solo x supervivencia
Se puedo puede cambiar
personal sino por erencia
la conducta cambiando el Se realiza en funcion de genetica
ambiente las consecuencias de la
conducta
ZONA REAL----ZONA PROXIMA --
SENSOR MOTORA ZONA PONTENCIAL
EXOSISTEMA
desde q nace asta los 2
ERIKSON años

PAVLOV
SKINNER tratan de reproducirce
influyen por el medio
ambiente
ANAL MESOSISTEMA
VYGOTSKY
12 O 18 MESES A 3 AÑOS PREOPERACIONAL desde
los 2 años asta los 7 años

CROMOSISTEMA
FALICA
3 ASTA LOS 6 AÑOS los sere humanos tienen
OPERACIONES que adaptarce a la
COMPLETAS flexibilidad
De 7 años asta los 11 años

LATENCIA BRONFERBRENNER
6 AÑOS ASTA LA
PUBERTAD

OPERACIONES FORMALES
DESDE LOS 11 AÑOS ASTA E.O WILSON
GENITAL LA ADULTEZ
PUBERTAD ASTA LA
ADULTEZ

FREUD PIAJET