Producto Académico N° 3

Modalidad a Distancia
Asignatura

Comunicación y Argumentación
TEMA
ENSAYO ARGUMENTATIVO

DOCENTE:

DATOS PERSONALES:

SECCIÓN:

FECHA:

TITULO:

LA IDEOLOGÍA DE GÉNERO

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 I. INTRODUCCIÓN:

La ideología de género es una de las más influyentes en la actualidad, pretende la completa

eliminación de las diferencias sexuales en los seres humanos y construir un nuevo hombre
para formar una nueva sociedad., que es el origen de una nueva cosmología provocando un
cambio total basado en la negación de la existencia de la naturaleza humana y la negación de
las diferencias biológicas del ser humano. Al respecto, se origina la siguiente pregunta:
¿Debería ser aceptada la ideología de género dentro de nuestra sociedad? Considero, que
todas las personas de esta sociedad tenemos derecho y el deber de educar sobre la aceptación
de la ideología de género a la nueva generación. A continuación, se expondrán los argumentos
que sustentan nuestra postura.

II. ARGUMENTO 1

En primer lugar, la ideología de género debería de ser aceptada ya que es una forma de
libertad que no repercute de forma negativa en la sociedad. Así todas las personas lesbianas,
gay, etc; no serán discriminadas y serán tratadas con igualdad. La Declaración Universal de
los Derechos Humanos es un documento elaborado por autoridades que poseen un elevado
grado de ética y moral y por lo tanto se puede apreciar a simple vista en este documento que
la ideología de género no genera ningún efecto negativo en la sociedad, generando así
distintas formas de bienestar dentro de esta. Este enfoque repercute de una manera positiva
en la sociedad al generar igualdad de oportunidades tanto en el ámbito laboral, social, y
cultural.

III. ARGUMENTO 2

En segundo lugar, según Brith Olivera. (2020). Al ser aceptada en la sociedad existiría una
cultura educacional por parte de los padres hacia sus hijos, de esta manera se formaría una
futura sociedad libre de Bullying y por lo psicológicos en el futuro de los menores. Autores
como, Juan Cornejo Espejo muestran los efectos negativos del Bullying homofóbico en el
sistema escolar.

IV. ARGUMENTO 3

En tercer lugar, según Idelfonso Arrieta. (2018), también debería de ser aceptada dentro de
nuestro entorno familiar ya que beneficiaría a grupos particulares de familias, como lo son los
niños puesto que ya no sufrirían nunca más Bullying homofóbico dentro de nuestra familia o
parientes cercanos. Lográndose de esta forma una futura sociedad libre de Bullying
homofóbico, evitándose así los daños físicos y psicológicos que este conlleva en los menores.

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 V. CONCLUSIONES

La ideología de género debería de ser aceptada ya que es una forma de libertad que no
repercute de forma negativa en la sociedad, así todas las personas lesbianas, gay, etc., no
serán discriminadas y serán tratadas con igualdad y resulta muy beneficioso ya que ayudaría
en el desarrollo del niño y el adolescente en su entorno social.

VI. REFERENCIAS:
 Arrieta, I. (2018). Matrimonio homosexual y adopción homoparental. Tesis de
pregrado en derecho. Universidad de Piura. Facultad de Derecho. Programa
Académico de Derecho. Piura, Perú. Recuperado de:
https://pirhua.udep.edu.pe/handle/11042/2486

 IPSOS. (2017, 16 de mayo). ¿Qué es la ideología de Género? Blog. Recuperado de.

https://www.ipsos.com/es-pe/que-es-la-ideologia-de-genero

 Juan Cornejo Espejo. Límite: revista de filosofía y psicología, ISSN 0718-1361,.Vol.

9, Nº. 30, 2014, págs. 61-70. Recuperado de. https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?
codigo=2108729

 UMCH. (2019). Revista sobre Educación y Sociedad. To m o 14(1), p á g . 5-22.

Recuperado de. https://doi.org/10.35756/educaumch.v0i14.103

 Olivera, B. (2020). Perspectiva e ideología de género. Talita Kum. Recuperado de:

https://www.transfermarkt.es/bryan-olivera/profil/spieler/221075

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