Guía de producto académico FINAL

“Presentación de Monografía grupal y diapositivas”

Por: Dra Angélica Vigil Zàrate

La siguiente guía tiene por finalidad orientarte en la redacción de monografía grupal. Deberás
sistematizar tu trabajo investigativo, como parte de una de las actividades obligatorias del curso:
por lo tanto, es un documento que debes leerlo minuciosamente, para lograr un trabajo y
aprendizaje significativo y alcanzar el mayor puntaje de evaluación.
En esta actividad deberás presentar la monografía concluida, con el levantamiento de las
observaciones realizadas en la presentación del producto académico 2, además deberás
presentar las diapositivas de tu trabajo.

I. Datos generales
Asignatura : Derecho Laboral Individual
Ciclo académico : VI
Escuela Profesional : Derecho
Puntaje de evaluación :

II. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

Dominio de Evidencia de aprendizaje

Competencia Capacidades
contenidos (Producto académico)
temáticos
Trabaja en cooperación - Analiza los
principales aspectos Temas: Presenta de manera grupal el
con otros de manera
coordinada, supera del derecho del Relaciones avance de su investigación
conflictos y utiliza sus trabajo Individuales
habilidades en favor de Actitudes Laborales.
objetos comunes. Analiza - Analiza las
e Interpreta, en principales Suspensión del contrato
contextos específicos, características de de trabajo.
argumentos o los elementos Extinción del contrato
proposiciones. Evalúa y del derecho del
de trabajo.
argumenta juicios de trabajo.
valor. Reconoce y El despido.
comprende un problema,
Definición
diseña e implementa un
proceso de solución y Intermediación
evalúa su impacto.
Argumenta con Laboral
veracidad. Propicia una Tercerización
cultura de paz.
Inspección de trabajo

1
Universidad Señor de Sipán / Dirección de Educación a Distancia
www.uss.edu.pe/uss www.ussvirtual.edu.pe
Material didáctico de apoyo al estudiante

III. Descripción de la actividad

La actividad consiste en la presentación completa de monografía grupal. La monografía se realiza

seleccionando y delimitando el tema a abordar precisando el objeto de estudio y los objetivos a
alcanzar mediante metodologías diversas. Luego, se procede a investigar recopilando información
de diferentes fuentes y analizándolas con rigor. Elabora un escrito argumentado con coherencia,
claridad, buena sintaxis y ortografía refrendado con pertinentes citas bibliográficas que se irá
perfeccionando hasta un informe final.

Para la presentación de la monografía solicitada se recomienda:

1. La monografía deberá contener: carátula, índice, introducción, contenido,

conclusiones, referencias.
2. Además de la monografía deberás presentar las diapositivas de, que contengan los
aspectos más resaltantes de tu investigación. (Las diapositivas deben ser máximo 5 por
cada integrante del grupo. Por ejemplo, si son 5 integrantes deben tener una
extensión de 25 diapositivas, a las que le agregamos la carátula y las conclusiones. Es
decir, un total de 27 diapositivas como máximo si el grupo es de 5 integrante. Deben
contener caratula, aspectos más resaltantes, conclusiones y referencias). La
información se debe presentar de forma ordenada, creativa y original. Debe ir
acompañado de imágenes pertinentes.
3. El contenido debe ser claro y tener los aspectos más importantes Se observará la
capacidad de síntesis del estudiante.
4. El tipo de letra es Arial 11, espacio 1,5, numeración en la parte superior derecha.
5. La extensión total de la monografía es mínima de 30 páginas. No debe presentar
errores ortográficos ni gramaticales.

IV. Consigna

Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta las siguientes
orientaciones metodológicas:
Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta las siguientes
orientaciones metodológicas:

 Material de estudio concerniente derecho laboral.

 Se puede guiar del contenido de los siguientes libros:

 https://biblioteca.cejamericas.org/bitstream/handle/2015/1134/introduccionalderechotra
bajoperu.pdf?sequence=1&isAllowed=y

 http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/derecho_y_ciencias_sociales/Derecho_labora
l_I.pdf
  Se debe buscar en las bibliotecas virtuales que ofrece la USS, como E LIBRO, Vlex,
EBsco, etc.

También se pueden buscar en otras fuentes confiables como los portales de:

 Sunafil: https://www.sunafil.gob.pe/portal/
 Ministerio de Trabajo: https://www.gob.pe/mtpe
 Organización Internacional del Trabajo (OIT): https://www.ilo.org/global/lang--
es/index.htm
NOTA: Se debe buscar información de acuerdo al tema asignado a cada grupo de trabajo. Los
temas y grupos ya fueron formados por la docente y deberán seguir trabajando en la elaboración
de su monografía. En esta presentación debe contener además las diapositivas de la exposición.

V. Estructura básica del producto académico FINAL

Para la presentación de la monografía se tendrá en cuenta la siguiente estructura:
a. Carátula: Logo de la USS, Título, Autores, Docente, Pimentel, Año 2021. Sólo se coloca el
nombre de los integrantes que realizaron la monografía.

b. Índice: Indica los contenidos de la monografía con su paginación respectiva.

c. Introducción: Indicar la problemática a abordar, su importancia, el objeto de estudio

delimitado, la justificación y el modo en cómo se estructura la monografía.

d. Cuerpo: En esta sección debe contener el desarrollo de la investigación mediante capítulos

y secciones. Se debe considerar las indicaciones del producto 2, es decir dos capítulos como
mínimo en donde se desarrolló el tema y el otro donde se realice el análisis de una
jurisprudencia.

e. Conclusiones: Comprende las consideraciones finales de la investigación, los cuales se

muestran en forma narrativa relacionadas con los objetivos de la investigación.

f. Referencias: Se presentan las fuentes citadas en la monografía de acuerdo a normas APA.

Las referencias deben contener como mínimo 20 fuentes académicas de los últimos 07
años y pueden ser de diversos tipos (artículo, libros, ponencias, tesis), incluyendo las
publicadas en lengua extranjera. Los documentos impresos y electrónicos, citados en el
trabajo no deben ser mayores a 7 años de las bases de datos SCopus, scielo, E-libro, Vlex,
Proquest ubicados en el campus virtual de la USS, recomendadas por ser de calidad
científica y editorial.
 g. Además, se deberá subir al aula virtual las diapositivas de la exposición. Se precisa que se
presentan como máximo 7 diapositivas por cada integrante del grupo. Es decir, si el grupo
es de 5 integrantes, deberá tener como máximo 35 diapositivas, incluyendo la carátula y
conclusiones. Si el grupo es de 6 integrantes serán 42 diapositivas (7 x6 =42)
h. Se precisa que las exposiciones se inician en las fechas detalladas y publicadas por la
docente, en actividades obligatorias. Las fechas de las exposiciones son IMPOSTEGABLES.
Se pide organizar su tiempo para que no exista inconveniente.

En el producto FINAL se debe presentar la MONOGRAFIA CONCLUIDA y las diapositivas de los

aspectos más resaltantes. Se deben levantar las observaciones realizadas al producto académico
2.

VI. Características formales del trabajo

 La extensión mínima de 30 páginas.
 El trabajo deberá ser entregado a través del Aula virtual.
 Sólo un alumno subirá el trabajo y las diapositivas al aula virtual.
 No colocar tildes y símbolos extraños al nombre del archivo, para evitar dificultades en su
descarga para la revisión.
 El archivo Word y los ppt (diapositivas) debe ser guardado con el nombre del tema
asignado, por ejemplo
Intermediación Laboral_ Producto Final.

VII. Insumos o recursos tecnológicos a emplear

Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y herramientas:

 Material de estudio
- Revisa el documento Grupos de trabajo, que obra en actividades obligatorias. Además
debes tener en cuenta las observaciones y/ o sugerencias realizadas por la docente en
el producto 2.

VIII. Criterios e indicadores de evaluación

Para la evaluación de la monografía se tendrá en cuenta el puntaje detallado de cada uno de esos
criterios se encuentra en la “Rúbrica de evaluación”, por lo tanto se recomienda leer
detenidamente dicho documento, que se ubica registrado en el aula virtual.

IMPORTANTE

No enviar monografías extraídas de internet, pues constituyen

plagio.Al detectarse plagio se desaprueba con (0) en esta actividad.
 RÚBRICA DE PRESENTACIÓN DE PRODUCTO FINAL

Asignatura:
Nombre y apellido del participante:

PRIMER MOMENTO PRESENTACIÓN DE TRABAJO

CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR
El número de páginas
El número de páginas
El número de El número de páginas presentadas no
presentadas sigue en
páginas presentadas cumple con las
estricto con
presentadas sigue indicaciones dadas
las
las indicaciones cumple medianamente 0 pt)
indicaciones dadas
dadas (0.75 pt) con las indicaciones dadas
(1 pt)
(0.5 pt)
Se han citado más de 20 Se ha citado 20 o Se ha citado menos de 15 No se ha citado
fuentes bibliográficas menos fuentes bibliográficas. fuentes bibliográficas
de repositorios virtuales (0.5 pt) y no se ha cumplido
y libros especializados. fuentes con el mínimo
(1 pts) bibliográficas establecido.
de (0 pt)
repositorios
virtuales
y libros (0.75 pts)
Aspectos
El autor no comete El autor comete 1 ó El autor comete 3 o 4 El autor comete
formales
errores de gramática ni 2 errores errores gramaticales u muchos
de la
presentaci de ortografía que gramaticales u ortográficos que distraen
ón distraen al lector del ortográficos que al lector del contenido. errores gramaticales
contenido. distraen al lector (0.5 pt) u
(1 pts) del contenido. ortográficos
(0.75 pt)
que distraen al
lector del
contenido. (0 pt)
. Entrega
Entrega con
con
puntualidad las
puntualidad Entrega con un desfase
evidencias de
de tiempo las evidencias
aprendizaje asignadas
las de aprendizaje
de acuerdo al No entrega la
evidencias
calendario propuesto. evidencia del
asignadas según el
Demuestra interés y aprendizaje.
de aprendizaje calendario propuesto.
esfuerzo por realizar las (0.pts.)
asignadas de Demuestra poco o ningún
evidencias de
acuerdo al interés o esfuerzo por
aprendizaje siguiendo
calendario realizar las evidencias de
estrictamente la guía
propuesto. aprendizaje. (0.25 pts)
del producto
Demuestra interés
y esfuerzo por
académico. (1.pt)
realizar las
evidencias de
aprendizaje
 siguiendo la guía
del producto
académico.
(0.75pts.)
La portada cuenta en La portada cuenta
estricto con los con los elementos La portada tiene los
No tiene portada. (
elementos indicados en indicados en la guía elementos incompletos.
0 pt)
la guía de producto de (0.25 pts)

académico. producto
(1.pt) académico.
(0.75.pt)
 El
La introducción tiene un
elemento apropiado
párrafo
que atrae la atención de
introductorio tiene
la audiencia. Esto puede
un Tiene introducción, pero
ser una afirmación No
su conexión con el tema
fuerte, una cita
elemento central no es clara. (0.5
relevante, o una presenta
apropiado que pt)
pregunta dirigida al introducción (0 pt)
atrae la atención
lector. Se sigue en
de la audiencia.
estricto las indicaciones
Esto puede ser una
dadas. (1 pts)
afirmación fuerte,
una cita relevante,
o una pregunta
dirigida al
lector. (0.75 pt)
La idea principal
La idea principal
nombra el tema de
nombra el tema de La idea
investigación y
investigación. principal
esquematiza los puntos La idea principal no
esquematiza algunos o
principales a discutir. La menciona el tema y
La redacción de la todos los puntos a
redacción dela ni los puntos a
investigación es discutir, pero no
investigación es clara y discutir.
clara y tiene menciona el tema. El %
tiene mucha coherencia (0 pt)
coherencia lógica. de similitud no supera el
Aspectos lógica. El % de similitud
El % de similitud 55%. (0.5 pt)
de Fondo no supera el 25%. (2 pt)
supera el 25%. (1
de la pt)
Presentaci
La conclusión es clara y
ón La conclusión deja
deja al lector con una
al lector con una
idea absolutamente
idea clara de la La conclusión no es del No
clara de la posición del
posición del autor, todo clara y precisa.
autor, respecto del
respecto del tema (0.5pt) presenta
tema investigado. (2 pt)
investigado. (1 pt) conclusiones. (0 pt)

SEGUNDO MOMENTO SUSTENTACIÓN DEL PRODUCTO

FINAL
Las diapositivas siguen en
Las
estricto la cantidad
solicitada (máximo 7 por
diapositivas exceden
c/u de los estudiantes
en número solicitado
integrantes del grupo).
por Las diapositivas tienen
Tiene un contenido preciso
integrante. diverso formato, no existe
y visual (imágenes No presentó. (0 pt)
uniformidad. No incluye las
adecuadas al tema),
Tienen conclusiones (0.5)
incluye las conclusiones.
contenido
Aspectos Siguen un mismo formato
a evaluar todas las diapositivas, se
en el acto usa formato que identifica visual
(imágenes
 de a la USS. (2 pts)
sustentaci no adecuadas o no
ón tiene imágenes),
incluye las
conclusiones.
Siguen un mismo
formato todas las
diapositivas. (1 pt)

Explica y argumenta
con claridad
, su audio se escucha con
claridad y utiliza video.
Responde con seguridad
las preguntas formuladas
por el docente. Cumple el
tiempo máximo dado para
la exposición. (4pts)
Se expresa con claridad
durante toda la exposición
cumpliendo con el tiempo
establecido para la
exposición. Tiene
tolerancia y paciencia.
(4pts)
Nota
obtenida
Observacion
es
Explica con claridad,
su audio no se
escucha con mucha Se limita a leer y
claridad y utiliza video responde con
y responde con inseguridad todas las
seguridad algunas preguntas formuladas No presentó. (0 pt)
preguntas formuladas por el docente. Supera
por el docente. el tiempo máximo dado
Excede en unos para la exposición (1 pt)
minutos el tiempo
máximo dado para la
exposición (2
pts)
Se expresa con
claridad en algunas
No hay claridad en la
partes de la
exposición y cumple con
exposición
el tiempo establecido No presentó. (0 pt)
cumpliendo con el
para la exposición. (1 pt)
tiempo establecido
para la exposición.
Tiene tolerancia. (2
pts)
Docente: Dra
Angélica Vigil
Zàrate