Guía de producto académico N° 2

Elaboración de un Informe de Análisis

“Elabora Solicitud De Medida Cautelar De No Innovar y emite un Análisis
del Caso planteado”.

Por: Docente Robinson Barrio De Mendoza Vásquez

La siguiente guía tiene por finalidad orientarte en la redacción de un informe de análisis, donde
sistematices la experiencia de trabajo investigativo, como parte de una de las actividades
obligatorias del curso: por lo tanto, es un documento que debes leerlo minuciosamente, para lograr
un trabajo y aprendizaje significativo y alcanzar el mayor puntaje de evaluación.

I. Datos generales
Asignatura : Derecho Procesal Civil II
Ciclo académico : VI
Escuela Profesional : Derecho
Puntaje de evaluación : Este actividad tiene un peso del 15%

II. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

Dominio de contendidos Evidencia de aprendizaje

Competencia Capacidades
temáticos (Producto académico)
 Analiza e Interpreta, Identifica cada
en contextos específicos, una de las Analiza e interpreta el los Producto académico 2: Informe
argumentos o etapas del conceptos, clases, elabora Demanda
proceso trámites de las medidas
proposiciones.
sumarísimo cautelares. Tarea: “Elabora una demanda y
 Evalúa y argumenta cautelar y de ejecución emite un Análisis del Caso
juicios de valor. Valora la importancia de planteado de Medida Cautelar
Argumenta con los procesos de No Innovar.
veracidad. sumarísimos, cautelar y El estudiante realizara un una
de ejecución.

1
Universidad Señor de Sipán / Dirección de Educación a Distancia
www.uss.edu.pe/uss www.ussvirtual.edu.pe
Material didáctico de apoyo al estudiante

Actitudes: demanda y emite un Análisis del

Analiza y comprende el Caso planteado referido al tema
concepto y características Capacidad de análisis y propuesto teniendo en cuenta
síntesis. Asumir los las indicaciones establecidas por
De Las Medidas
deberes y responsabilidad el docente y que se encuentran
Cautelares. explicadas en la guía de trabajo
de lo que significa ser
correspondiente.
abogado Trabajo en
equipo para resolver los
problemas.

III. Descripción de la actividad

La actividad que desarrollaras consiste en la elaboración de un Elabora una demanda y emite un Análisis
del Caso planteado de Medida Cautelar de No Innovar., en el cual de manera ordenada plasmaras el análisis
de la medida cautelar de no Innovar, esta información podrás encontrarlas en revistas
especializadas, libros de la base de datos de la USS, etc.

Temas de investigación

La investigación solicitada, debe girar en torno Elabora una demanda y emite un Análisis del Caso
planteado de Medida Cautelar de No Innovar, El caso lo ubica en el aula virtual del curso en
recursos. Caso para actividad evaluada 02.
Recuerde que en análisis debe ser con crítica propia del estudiante, teniendo en cuenta la doctrina,
jurisprudencia y ley.

IV. Consigna

Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta las siguientes
orientaciones metodológicas:

Al momento de empezar la investigación:

1. Verifica que la información encontrada este acorde con la temática de investigación
planteada en esta guía.
2. Extrae la información más relevante de cada fuente de investigación, estas pueden ser
libros, revistas. Las fuentes también pueden ser virtuales. Recuerda que toda fuente debe
ser citada y referenciada conforme a las normas internacionales establecidas.

Al momento de sistematizar la información

3. Lee el archivo que contiene explicaciones sobre el sistema APA, te ayudará a redactar las
citas y referencias.
4. Toda fuente debe ser citada con APA.
Material didáctico de apoyo al estudiante

V. Estructura básica del producto académico

Para la presentación del Informe se tendrá en cuenta la siguiente estructura:

Deberás elaborar la demanda del caso planteado, así como adjuntar en Word en análisis jurídico de
la misma, sin faltas de ortografía y deberás citar la fuente de investigación.

ESTRUCTURA DEL INFORME

PARTE DE LA ESTRUCTURA CRITERIOS DE VALORACIÓN

Es una insinuante invitación a la lectura.

Título
Párrafo(s) introductorio(s)
Planteamiento del punto de
vista o tesis
Cuerpo expositivo-
argumentativo del informe
Es sugestivo pero también logra dar una idea clara y precisa del tema.
Va más allá de simplemente enunciar el tema.
Logra resumir la idea general del Informe.
Son creativos y llamativos.
Ubican al lector en el tema y el contexto del informe
Establece la importancia del tema.
Presenta, de forma breve, los puntos que se van a desarrollar en
detalle en el Informe
Plantea un punto de vista claro y directo.
Se percibe un juicio en el cual el autor expone su pensamiento.
La tesis presenta la postura fundamental que el autor va a desarrollar
y defender.
Logra anunciar una postura en la que explica, sugiere, evalúa o
presagia frente al tema central.
Ofrece razonamientos y ejemplos válidos.
Los argumentos (analogías, presunciones, citas, probabilidades, etc.)
logran sustentar la tesis central.
Los argumentos son convincentes o persuasivos.
Se apoya en fuentes y autores pertinentes y representativos en el
campo de estudio.
Cohesiona los razonamientos para darle mayor fluidez y consistencia
a la argumentación.
Considera las posibles refutaciones a su tesis, pero ofrece
contraargumentos para desvirtuarlas.

Es coherente con el punto de vista y el cuerpo argumentativo.

Párrafo(s) conclusivo(s) Resume los puntos clave del Informe.
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VI. Características formales del trabajo

El informe debe contener La elaboración de demanda elaborada por el estudiante respecto al caso
planteado, así como el breve análisis jurídico del caso.
La letra a utilizar deberá ser Arial 11 y el espacio interlineado será de 1.0.
Todas las citas deberán ser con APA
Registrar las citas con APA
El archivo deberá tener su nombre y apellido.

VII. Insumos o recursos tecnológicos a emplear

Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y herramientas:

 Material de estudio
- Revisa la Sesión 07- Proceso Cautelar
- Caso planteado para actividad evaluada 02, ubícalo en Recursos del aula virtual

VIII. Criterios e indicadores de evaluación

Los criterios que se tendrán en cuenta para la evaluación del alumno serán los siguientes:

 Originalidad de la investigación
 Trabajo de investigación para la elaboración del cuadro comparativo.
 Aspectos formales.

El puntaje detallado de cada uno de estos criterios se encuentran en la “Rúbrica de evaluación” por
lo tanto se recomienda leer detenidamente dicho documento, que se ubica registrado en el aula
virtual.

IMPORTANTE
Si se evidencia que el trabajo académico presentado ha sido copiado y pegado de internet o de
otra fuente, sin el debido procesamiento de la información y sin las adecuadas citas y
referencias de la fuente, automáticamente se invalida el trabajo (con nota desaprobatoria)