IMPORTANCIA DE CONOCER LAS CARACTERISTICAS DEL NIÑO DE 5 AÑOS DE EDAD

- Los primeros años de vida de un niño junto con sus experiencias sentaran las bases de todo
su crecimiento en el futuro. Según UNICEF, “…el desarrollo de las competencias cognitivas, el
bienestar emocional, la competencia social y una buena salud física y mental forma una sólida
base para el éxito incluso bien entrada la edad adulta”.

- Las habilidades sociales aprendidas permitirán que en un futuro se desenvuelvan mejor en la

sociedad. Estas habilidades se adquieren con los juegos de cooperación, actividades en grupo,
el compartir y los juegos con reglas o parámetros.

- Al conocer las características de nuestros niños nos permite reconocer si alguno padece de
algún comportamiento diferente en su actuar o en su aprendizaje, los que nos permitirá actuar
oportunamente y hacer las correcciones o las medidas correspondientes.

-Conocer su capacidad motriz nos permitirá reconocer y discernir si uno de nuestros

estudiantes padece de algún problema anatómico o sicomotor, y teniendo un plan de trabajo
desarrollado, poder incluir en las actividades de aprendizaje al niño en mención. No apartarlo,
al contrario, incluirlo y potenciar su estima y sus ganas de aprender y mejorar.

- De las características adaptativas el reconocer su cuerpo es de importancia porque se

identifica como tal y acepta a sus compañeros, aquí mostrará sus emociones sentirá apego a
sus compañeros en forma individual o grupal.

- Dibujar o jugar a la familia, e identificarse dentro de ella es una forma de expresar de los
niños sobre sus ideas, sentimientos; controlar sus emociones, interactuar con los demás y
resolver conflictos.

-Conocer su capacidad de lenguaje, nos permite identificar a los niños que puedan tener
problemas de lectura, así se puede emplear juegos o dinámicas en el grupo, como la hora de la
lectura, dramatizaciones, el rincón de la escritura, y otras actividades relacionadas, nos
ayudaran así a fomentar la creatividad y la imaginación desarrollando en ellos la innovación
por ejemplo en la elaboración de un cuento o en la redacción de un día en casa; todo esto
ayudara a que los niños con dificultades puedan avanzar y no darse por vencidos.

- Determinar la conducta de nuestros educandos nos permite identificar a los mas sociables e
incluso los que presentan características de líder. Las reglas y parámetros impuestos a nuestros
niños mediante los juegos y actividades de aprendizaje, les proporciona la capacidad de elegir,
enfrentar retos teniendo en cuenta sus limites claros, tener sus tareas diarias le otorgará
disciplina, lo que le hará sentir ser parte de la familia o de su grupo escolar. El maestro tiene
que resaltar el buen comportamiento de sus estudiantes recompensando su buen accionar en
el día.

CONCLUSIONES

En nuestro presente trabajo hemos comprendido el rol e importancia de nuestro papel como
educadores, mucho mas si somos educadores del nivel inicial. Entendemos que el niño de edad
preescolar su potencial de aprendizaje tiene un acelerado desarrollo, por lo que es importante
en este periodo estimular el aprendizaje con actividades propia de la edad como es el juego,
leer, cantar y bailar.
Para poder ayudar a nuestros estudiantes tenemos que tener en claro los 4 pilares básicos que
fundamentan la educación: Aprender a Conocer y Aprender a Hacer que nos ayudara a la
formación intelectual o cognitiva; por otro lado, Aprender a Ser y aprender a vivir juntos Nos
ayudara con las capacidades básicas de la Inteligencia Emocional. Estos pilares están
articulados, relacionados y son consecutivos.

Comprendemos que el conocer todas las características tanto motrices, físicas , adaptativas,
de lenguaje y de conducta; nos permitirá identificar a aquellos que tengan dificultades, lo que
nos permitirá como educadores resetearnos para luego innovar y dar nuevas estrategias que
nos permita hacer que nuestros estudiantes se sientan capaces y no darse por vencidos.

Las herramientas principales como docente del área de nivel inicial es el juego y la música. Es
importante saber innovar nuestro arte para ponerlo en práctica o dirigirlo al niño de edad
prescolar. La capacidad que tengamos de ayudar a un niño que logre su autocontrol y regule
sus emociones tendrá mejor reacción frente a las situaciones sociales y será reflexivo y
responsable.

-LInkografia

https://www.unicef.org/sites/default/files/2019-01/UNICEF-Lego-Foundation-Aprendizaje-a-
traves-del-juego.pdf

https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/002013.htm

https://www.magisterio.com.co/articulo/la-importancia-de-los-cinco-primeros-anos-de-la-
vida-del-nino