FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN INICIAL

La atención amorosa y respetuosa de la familia sumada al

apoyo de la escuela y su entorno, el aprovechamiento de
las ventanas de oportunidad, la exposición a ambientes
ricos en experiencias sensoriales y la estimulación del
desarrollo motriz que reciba el niño es lo que le permitirá
desarrollarse plenamente en armonía y balance emocional.
Es el rol de la educación, como una ayuda para la vida,
estar al servicio del niño para cubrir todas estas
necesidades. La educación debe proteger la vida psíquica
del niño, desde la preparación del hogar, el trabajo con los
padres y la comunidad. Esto permitirá que ese niño se
desarrolle saludablemente y pueda explotar al máximo sus
aptitudes cognitivas, lingüísticas y sociales, para luego
convertirse en un adulto creativo, crítico e íntegro.
Una sociedad que necesita formar personas autónomas y
críticos, capaces de respetar a las personas que opinan de
distintas maneras y a la vez de defender sus derechos.
La dignidad y el valor que se atribuye el ser humano
constituyen el fundamento y la fuente de todos los
derechos, así como los demás principios que regulan la
vida social. El hombre es el centro y el fin de la sociedad,
nunca puede ser medio para algo o para alguien, razón por
la cual los recursos económicos y culturales deben ponerse
a su disposición para lograr su desarrollo y felicidad este es
un gran reto y ha de tener gran importancia.