Autor:

Prof. Belén Ochoa

Linacero

Explicaciones

Glosario

3.- Los Niveles de Bibliografía

la Orientación Enlaces

Educativa:
3.1.- en los Centros
Escolares Autoevaluación

“ALUMNOS”
Otros
ejercicios
El Modelo del MEFP:

 Actualmente, el Modelo de Orientación

del MEFP se estructura en tres niveles:

 Acción Tutorial
 Departamento de
Orientación
 Equipos de
Orientación
Educativa y
Psicopedagógica
(EOEP)
El Modelo del MEFP:
Niveles de Orientación:
Programación de Aula
Profesorado [competencia del
1.- PRIMER NIVEL Profesor-Tutor]
ACCIÓN
TUTORIAL PAT

Proyecto Curricular
DEPARTAMENTO de Centro/Proyecto
2º.- SEGUNDO
DE Educativo
NIVEL
ORIENTACIÓN [competencia de
Centro Educativo]
POAP

EQUIPOS DE Diseño Curricular

3º.- TERCER NIVEL SECTOR Base
7.- Evaluación [competencia del
MEFP y de las
diferentes CCAAs]
 RECORDANDO CONCEPTOS OBLIGATORIOS
para el GLOSARIO:

 1.- Niveles de ORIENTACIÓN

{en Educación Infantil/Primaria}:

 ¿Acción Tutorial?
 ¿Plan de Acción Tutorial (PAT)?
 ¿PT?
 ¿Unidad de Apoyo Educativo?
 ¿Orientador?
 ¿Departamento de Orientación?
 ¿POAP?
 ¿Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOPs)?
 ¿PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD (PAD)?
 DOCUMENTOS VOLUNTARIOS para el
GLOSARIO

2.- Aportar algún Documento que ejemplifique:

{en Educación Infantil y Primaria}:

 ¿Sociograma?
 ¿Valoración/Evaluación psicopedagógica?
 ¿Informe Psicopedagógico?
 ¿Adaptación Curricular?
 ¿PAT Infantil o Primaria?