María Fernanda Nava Marmolejo

Biología experimental
Laboratorio de microbiología
2 febrero de 2020

Práctica 1. Microscopía
Marco teórico

El microscopio es un instrumento que sirve para observar objetos demasiados pequeños

para el ojo humano. El impulsor más significativo de la microscopía fue el holandés Anton
Van Leeuwenhoek (1632-1723). Anatomista y fisiólogo, Leeuwenhoek construyó sus
propios microscopios con lentes convexas que él mismo pulía. Hoy en día existen
diversos tipos de microscopios con múltiples características y diseñados con un propósito
específico, por ejemplo, el microscopio simple o también llamado lupa, fue el primero en
ser construido, consta de una de sólo una lente biconvexa o plano- convexa, que
proporciona una amplitud moderada del objeto. En cambio, los microscopios de luz u
ópticos usan lentes para enfocar y amplificar los rayos de luz que pasan a través de un
espécimen o rebotan en él. La capacidad de definición de estos microscopios es de
aproximadamente de 1micra. El microscopio de luz está integrado por 3 sistemas, los
cuales son:

 Sistema Mecánico
 Sistema Óptico
 Sistema de Iluminación

El microscopio estereoscópico o de disección, es un microscopio compuesto doble, en

estos aparatos las imágenes conservan los relieves que pueden observarse
simultáneamente con los dos ojos. Los microscopios electrónicos utilizan haces de
electrones en vez de luz. Los electrones se enfocan con campos magnéticos. Cuando un
haz de electrones incide en el vacío sobre un objeto, las partículas incidentes pueden ser
absorbidas, transmitidas y modificarse de distintas formas. Existen dos tipos de
microscopios electrónicos:

 Microscopios electrónicos de transmisión: que hacen pasar electrones a través de

un espécimen delgado y revelan los detalles de la estructura celular interior de
manera bidimensional.
 Microscopios electrónicos de barrido: rebotan electrones de especímenes que se
han recubierto con metales y proporcionan imágenes tridimensionales.
Existen otros tipos de microscopios como petográfico, en campo oscuro, luz polarizada,
contraste de fases, confocal, virtual, luz ultravioleta, etc. Que son más complejos y
específicos que los anteriormente mencionados.

Objetivos
 Reconocer al microscopio y sus elementos.
 Identificar los diferentes tipos de microscopios.
  Aprender la forma de manejo y el cuidado de un microscopio.
 Asimilar la técnica adecuada para el enfoque.

Procedimiento

Colocar en portaobjetos una Colocar cubreobjetos en Observar muestra bajo el

Observaciones
gota de agua estancada con
ayuda de pipeta Pasteur
(procura tomar muestra con
vegetación)
ángulo de 45° para evitar microscopio, comenzando
la formación de burbujas. con objetivo de 4x o 10x
para una vista panorámica e
identificar protozoos.

Observar más
detalladamente
Identificar todos los
protozoos con objetivo
protistas observados.
40X.

Observaciones
- El contraste observado en el microscopio depende del objeto, en cambio, la
resolución es cuestión de la herramienta utilizada.
- Había mayor presencia de protozoos en las zonas con presencia de
vegetación debido a que ahí existía material particulado u otros
microorganismos de los cuales se alimentaban.
- La mayoría de ellos son capaces de fagocitar, hecho que presenciamos
varias veces mientras se observaban las muestras.
- Algunos se mueven por flagelos, cilios o de manera ameboide.

Resultados

Aumento T.: Aumento T.: Aumento T.:

100x 400x 400x

Figura 1, 2 y 3. Fotografías tomadas a grupo de protistas unicelulares pertenecientes al phylum ciliophora

y al género Vorticella.
 Aumento T.:
Aumento T.: Aumento T.:
400x
400x 400x

Figura 4, 5 y 6. Fotografías tomados a organismos pertenecientes al phylum rotífera.

Aumento T.:
Aumento T.:
400x
100x
Figura 7. Es posible observar en el círculo
rojo un microorganismo perteneciente al Figura 8. Microorganismos unicelulares del
phylum nematoda y en la forma azul, un phylum euglenozoa y al género Euglena.
protozoo del phylum Platyhelminthes y del
género Planaria.

Figura 9. Protista perteneciente al phylum

heterokontophyta y a la superclase diatomea.
Es posible observar que en su interior posee Aumento T.:
vacuolas amarillas. 400x
Discusión de resultados
Al analizar detalladamente la muestra de agua dulce perteneciente a una zona donde
había presencia de plantas marinas, fue posible observar diversos microorganismos
pluricelulares y unicelulares pertenecientes al reino protista. En la figura 1, 2 y3, se
advirtió microorganismos pertenecientes phylum ciliophora y al género Vorticella,
declarados de esta manera por su forma vesicular y por la posesión en la zona anterior de
una corona de varios cilios (aparato oral) los cuales tienen como funcion arrastrar a las
bacterias que comen, así como en la parte posterior, poseía un gran flagelo.

En las figuras 4, 5 y 6 fueron captados microorganismos del phylum rotífera, los cuales
son mayormente conocidos por ser componentes del plancton. Se mueven rápidamente al
ser nadadores, aunque algunos otros son sésiles. Se caracterizan por la corona de cilios
de la cabeza y su estructura masticatoria. La boca está situada en la zona ventral de la
región cefálica, y puede estar rodeada por bandas ciliadas del aparato rotador que crean
pequeñas corrientes que atraen las partículas de alimento del entorno.

En la figura 7 se capturó la imagen de un microosganismo perteneciente al phylum

nematoda y otro protozoo del phylum Platyhelminthes y del género Planaria. El primero es
un gusano redondo, con cuerpo alargado, cilíndrico y no segmentado, con simetría
bilateral. El extremo anterior del adulto puede tener ganchillos orales, dientes, o placas en
la cápsula bucal, que sirven para la unión a tejidos, y pequeñas proyecciones de la
superficie corporal conocidas como cerdas o papilas, que se cree que son de naturaleza
sensitiva. El protozoo del género Planaria es un tipo de gusano plano de muy pequeño
tamaño y una longitud bastante variable. En cuanto a su morfología, no cuentan con
cutícula y la superficie de su cuerpo cuenta con un gran número de cilios que sirven para
desplazarse, aunque, las más grandes realizar movimientos musculares para reptar o
moverse a través del agua. Debajo de la piel tiene una pequeñísima capa de músculos y
algunas glándulas que están conectadas a la superficie a través de poros.

Posteriormente, se identificó un microorganismo del género Euglena, pues en su interior

poseía cloroplastos, era de forma larga y aplastada, se desplazaba rápidamente, por lo
cual solo fue posible capturar una imagen suya con objetivo en 10x. Esta alga unicelular
es autótrofa fotosintética, pero en condiciones de ausencia de luz es heterótrofa,
ingiriendo el alimento presente en el agua circundante.

Finalmente se percibió un protista identificado como perteneciente al phylum

heterokontophyta y a la superclase diatomea (figura 9) la cual es un alga unicelular, en su
interior se observaron cloroplastos y vacuolas, indicándonos que era un ser vivo autótrofo.

Conclusión
Se cumplieron los objetivos de la práctica al trabajar de manera correcta y cuidadosa con
el microscopio óptico proporcionado para la observación e identificación de
microorganismos pertenecientes al reino protista. Así mismo, fue posible aprender a
enfocar más rápidamente y sin dañar la herramienta.

Cuestionario
1. Son componentes del sistema mecánico del microscopio. Excepto:
-El tubo óptico.
-El brazo.
-La platina.
-El diafragma.
-Los tornillos macro y micrométrico.
-Todos.
-Ninguno
2. Sobre el manejo y cuidado del microscopio. Señale lo correcto:
-Se debe levantar y transportar el microscopio por el brazo.
-Es conveniente limpiar y revisar siempre los microscopios al inicio y final de la sesión
práctica.
-Nunca hay que tocar las lentes con las manos.
-No dejar el portaobjetos puesto sobre la platina si no se está utilizando el microscopio.
-Todos
-Ninguno.
3. Señale 2 diferencias entre el microscopio óptico y el microscopio electrónico:
- El microscopio óptico utiliza la luz visible y el electrónico trabaja con flujo de electrones.
- Las imágenes del microscopio electrónico son a blanco y negro y las del óptico son a
color.
4. ¿Qué entiende por poder de definición del microscopio?
Es la capacidad del microscopio de formar imágenes claras con contornos nítidos.

Referencias
 Pérez Aguilar, M. (2013) El microscopio, equipo fundamental el laboratorio de
biología. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Recuperado el 2 de
febrero 2020 de https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa3/n1/m9.html
 Portillo, G. (2014) Biología y forma de vida de las planarias. Invertebrados.
Recuperado de DEPECES el 2 de febrero de 2020. Sitio web
https://www.depeces.com/planarias.html
 Anónimo. (2013) Euglena. Wkipedia el 2 de febrero 2020. Sitio web
https://es.wikipedia.org/wiki/Euglena
 Richard R. Rudo. Protozoología. Editorial Continental S.A. Mexico, pag 27-39, 847-
861. 1969
 Botero, D. (2015) Hongos, algas y protozoos. Recuperado el 2 de febrero 2020.
Sitio web http://www.elaguapotable.com/Algas%20hongos%20y%20protozoos.pdf