Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos

Plantel 01 Cuernavaca

305 Matutino
2do Parcial

Biología l
Bloque II: Componentes químicos de los seres vivos.

Docente: Mena Bustos Dulce María

“Reporte de practica de laboratorio”

Integrantes:
Alvarado Morales Angel Kaleb
Domínguez García Mextli Valeria
Espinoza Castillo Daniela Yamile
Flores Velázquez Karla Valeria
Lagunas Aranda Sinai Gabriela
Salgado Pérez Hector
Vázquez Castiñeira Karol Pamela

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 Índice

Objetivo General … 3

Sangre … 4

Apio … 5

Elodea … 6

Hormiga … 7

Agua de florero … 8

Conclusiones generales … 9

Bibliografía … 10

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Objetivo general.

El objetivo principal de este proyecto es explorar y analizar una variedad de objetos

y muestras, incluyendo sangre, apio, agua de florero, Elodea y hormigas, utilizando
microscopios ópticos y compuestos. El propósito de esta observación es obtener
una comprensión detallada de las estructuras microscópicas y características
presentes en estos objetos, lo que nos permitirá ampliar nuestro conocimiento en
biología, botánica y ciencias afines, así como apreciar la diversidad y complejidad
del mundo microscópico.

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Nombre de la muestra: sangre
Tipo de microscopio: Microscopio óptico
Aumento: 100x
procedimiento
1. Primero recolectamos la sangre de una persona picándole el dedo con una
aguja esterilizada.
2. Colocamos una gota de sangre en el portaobjetos.
3. Posicionamos el portaobjetos con la muestra para observarla.
4. Enfocamos y/o arreglamos el microscopio para tener mejor visión.
Resultados:
Al observar la sangre en un microscopio, podemos identificar los diferentes tipos de
células sanguíneas, como glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas.

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Nombre de la muestra: Apio
Tipo de microscopio utilizado: Microscopio compuesto
Aumento total: 40 x

PROCEDIMIENTO
1. Diseccionar el apio de manera que la muestra quede delgada
2. Colocaremos nuestra muestra en el portaobjetos
3. Agregaremos una gota de agua
4. Cubriremos con el cubreobjetos
5. Lo colocamos en el microscopio y colocas la muestra justo en el centro de
manera que quede centrada
6. Bajar la platina y comienzas a mover los objetivos del más pequeña al mas
grande, buscando la mejor resolución o enfoque

OBSERVACIONES

Logramos observar que el tejido fundamental está constituido de células del

parénquima situadas en hojas, tallo y raíz; encargadas de realizar fotosíntesis o
almacenar sustancias. Las células de la colénquima también forman este tipo de
tejido, y su función es la de sostener a los tallos de las herbáceas. Las células del
esclerénquima poseen paredes primarias y secundarias de celulosa aportando gran
rigidez y firmeza, por lo que solo se encuentran en plantas leñosas.
Así mismo pudimos observar lo que fue en xilema que es un tejido formado por
varios tipos de células y su función que desempeña es la conducción de agua y
minerales desde la raíz hasta las hojas, por otra parte, también pudimos observar
el floema y las células de este están ubicadas por fuera de la xilema (células vivas
en la madurez), estas células se encargan de conducir el alimento (fotosintatos
producidos por la fotosíntesis) que lo lleva desde la raíz hasta las hojas

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Nombre de la muestra: Elodea
Tipo de microscopio utilizado: Microscopio óptico
Aumento total: 40x
Procedimiento:
1. Primero cortamos la elodea en varios trozos
2. Colocamos la elodea en un portaobjetos.
3. La observamos bajo el microscopio óptico.
4. Buscamos el mejor enfoque.
Resultados: Al observar la Elodea bajo el microscopio, notamos varias estructuras
notables. Las principales observaciones incluyeron:
 Células de hojas
 Estructuras verdes que se encuentran en la elodea. Que investigando un
poco más a fondo, descubrimos que se trata de los cloroplastos, que son los
responsables de la fotosíntesis de esta planta.
 Un poco más a fondo de la estructura de esta planta.
 La presencia de paredes celulares delgadas y flexibles.
A continuación, se incluye una ilustración de nuestras observaciones:

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Nombre de la muestra: Chicatana o Hormiga de San Juan.
Tipo de microscopio utilizado: Microscopio compuesto.
Aumento total: 20x
Procedimiento:
1. Se colocó la hormiga en el vidrio de reloj
2. Se puso debajo del microscopio, regulando la intensidad de la luz
En la práctica del laboratorio pudimos observar la hormiga chicatana mayor
conocido como hormiga de san juan. En el Estetoscopio se logró apreciar sus setae
(cabellos) y también se pudo observar cómo eran sus ojos más de cerca y sus
antenas. En esta práctica pudimos apreciar sobre la maravilla de poder ver un
insecto tan de cerca y como se compone.

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Nombre de la muestra: Agua de florero
Tipo de microscopio utilizado: Microscopio óptico
Aumento total: 40x
Procedimiento: Se tomó una pequeña muestra de agua del florero utilizando una
pipeta o cuentagotas y se colocó en un portaobjetos. Luego, se cubrió con un
cubreobjetos. Se observó la muestra bajo el microscopio utilizando diferentes
objetivos para explorar una amplia gama de aumentos.
La observación microscópica del agua y en base a una investigación más profunda
de un florero revela y resalta la diversidad de la vida microscópica que existe en el
agua, incluso en entornos aparentemente simples como un florero

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Conclusiones Generales.

En el transcurso de este proyecto, hemos tenido la oportunidad de explorar y

analizar una variedad de objetos y muestras, desde la observación de sangre hasta
la apreciación de la anatomía microscópica de apio, Elodea, agua de florero y
hormigas. Los resultados de estas observaciones han proporcionado una
perspectiva fascinante del mundo microscópico.
Además, que demuestra la complejidad del mundo bajo el microscopio y su
importancia para la observación de los seres vivos, la observación y el conocimiento
empírico y su valor para el conocimiento humano.

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Bibliografía:
V.B.H. Velázquez (Domingo 24 de junio del 2018) El misterio de las hormigas
de San Juan. Sol de Cuautla.

Audesirk, T. Audesirk, G. Byers, B. (2004) Biología: Ciencia y Naturaleza.

México. Pearson Prentice Hall. Pág. 104 - 113.

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