Proponemos soluciones a los problemas económicos provocados por la pandemia

¡Hola! En la actividad anterior, elaboramos conclusiones sobre los problemas económicos de nuestra
familia y comunidad durante la pandemia. Para enfrentar esos problemas, el Gobierno tomó decisiones.
Hoy, analizaremos esas decisiones y deliberaremos sobre las posturas acerca de ellas y sus consecuencias
en nuestra comunidad, con base en el reconocimiento de nuestros derechos. Lo aprendido nos llevará a
pensar en nuevas formas de enfrentar los problemas económicos. ¡Empecemos!

Analizamos las consecuencias de las medidas del Gobierno

Tanto el Gobierno nacional como los gobiernos regionales y locales tomaron medidas económicas que
permitieron a las familias afrontar los problemas ocasionados por la pandemia. Sobre dichas medidas,
algunas instituciones brindaron opiniones y recomendaciones.

A continuación, leemos el texto “Medidas económicas del Gobierno para atender la problemática
económica y social peruana en el contexto de la pandemia”. Subrayamos, resaltamos, escribimos
preguntas o hacemos anotaciones a partir del texto. Además, registramos los comentarios de las personas
con quienes conversamos acerca del mismo.

Sobre la base del texto, respondemos:

¿Cómo impactaron en nuestra familia las medidas económicas que dispuso el

Gobierno?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Muchas familias se vieron beneficiadas al contar con un ingreso económico, para solventar sus
gastos.

Escribimos dos consecuencias positivas:

Escribimos dos consecuencias negativas:
EJEMPLO DE RESPUESTA:

ESCRIBE DOS CONSECUENCIAS POSITIVAS

 Generan Empleo
 Brindan apoyo a los sectores más vulnerables

ESCRIBE DOS CONSECUENCIAS NEGATIVAS

  Hubieron hogares en situación vulnerable que no recibieron un subsidio
 Algunas empresas no recibieron soporte económico por parte del gobierno

Ahora, analizaremos las diversas soluciones que plantearon las cuatro instituciones (nacional,
internacional, pública y privada) respecto a los problemas económicos y sociales que afrontó el país. Cada
una de ellas tiene una postura. De las cuatro instituciones, algunas priorizan en gran medida el aspecto
económico; otras, parcialmente, las medidas sociales o, en menor medida, las disposiciones para personas
vulnerables.

En la siguiente tabla, escribiremos “en gran medida”, “parcialmente” o “en menor

medida”, según el análisis del texto:
EJEMPLO DE RESPUESTA:
¿En qué medida Banco Comisión Cámara de Defensoría
prioriza sus propuestas Interamericano Económica para Comercio de del Pueblo
en los siguientes de Desarrollo América Latina Lima
aspectos? y el Caribe
Medidas económicas
(trabajo, tributos, Se debe otorgar El gobierno debe Formular y Impulsar
ayuda a empresas) liquidez al sector apoyar con subsidio a reimpulsar la medidas que
privado en las empresas y ellas actividad promueven la
veneficio de la deben comprometerse a económica y la formalización de
formalización de mantener el vinculo recuperación de empresas y
la economía laboral con sus la demanda y trabajadores.
peruana trabajadores consumos
internos.

El gobierno debe Se requiere un nuevo Se debe brindar Hacer

Medidas sociales mantener el pacto social, donde se apoyo social a seguimiento a las
en beneficio de las apoyo a los incluye universalización las familias que mujeres que
familias sectores mas de acceso a los derechos viven en la reciben el
vulnerable. informalidad subsidio para
evitar hechos de
violencia.

Medidas sociales
para personas Se debe manejar Formulación de Se debe Priorizar la
vulnerables y de la baje de cambios con mayor mantener el entrega de
acuerdo a las regiones información y igualdad y empleo formal y subsidios en las
los canales de sostenibilidad en la evitar la regiones más
distribución de activación productiva. reducción del pobres y con
ayuda. personal a los mayores índices
salarios de informalidad.

Deliberamos sobre el asunto público

Nuestros derechos sociales y económicos han sido afectados por los problemas ocasionados
por la pandemia. ¿Cuáles son esos derechos? Podemos descubrirlos en el texto “Reconociendo
mis derechos”. Subrayamos, resaltamos y tomamos apuntes a partir del texto.

Después de haber leído información sobre las medidas económicas y conocer

nuestros derechos sociales y económicos, respondemos las siguientes preguntas:

¿Cómo se han visto afectados nuestros derechos económicos y los de nuestra

familia durante la pandemia?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Muchas personas no podían realizar diferentes actividades económicas por el confinamiento.
¿Qué medidas tomadas por el Gobierno contribuyeron al respeto de nuestros
derechos?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
 Subsidios económicos a las familias.
 Apoyo económico a las empresas.
 Promoción de la informalidad.

¿Qué opinión tenemos sobre las medidas propuestas por las instituciones? ¿Qué
medidas y de qué instituciones fomentan el respeto a nuestros derechos?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Las medidas pospuestas por las Instituciones buscan ayudar a los sectores más vulnerables

¿Qué otras medidas pudieron implementarse para respetar nuestros derechos?

EJEMPLO DE RESPUESTA:
Apoyo a los pequeños emprendimientos.

Enseguida, definimos nuestra postura y escribimos tres argumentos que nos

permitan continuar con la deliberación sobre el asunto público que estamos
tratando. Guiémonos de las respuestas anteriores.

Argumento 1:
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Es importante brindar apoyo económico a las familias más vulnerables para que puedan
solventar sus gastos.

Argumento 2:
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Se debe promover la formalización de los diferentes negocios, en beneficio de la emprendedora y el
emprendedor.

Argumento 3:
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Las empresas que reciben apoyo económico, deben seguir manteniendo la relación laboral con
sus trabajadores y no se deben realizar despidos arbitrarios.