Te invito a conocer cómo es tu entorno sonoro, cómo es el ambiente sonoro en tu casa así y como

son los sonidos que nos rodean. El objetivo de esta actividad es familiarizar con las cualidades del
sonido, discriminar sonidos graves y agudos y sonidos largos o cortos, además de desarrollar la
actitud de silencio y escucha atenta.
1 – ¿Qué es un entorno?
¿Qué diferencia la música del ruido?
¿Cómo crees que se producen los sonidos?

2 – Pon mucha atención en los sonidos que vas escuchando y anota en tu cuaderno un máximo de 5
sonidos.

3 –Haz un dibujo del objeto que produzca el sonido que más te haya gustado.
4- Una vez que hayas realizado el dibujo solicitado completa la tabla que se ubica más abajo. En
esa tabla deberás escribir el nombre de los cinco sonidos que te gustaron y describirlo según las
preguntas que ahí aparecen. El primer casillero está ocupado por un ejemplo que guiará tu trabajo.
El siguiente link te llevará un video muy entretenido de los sonidos graves y agudos.

El mundo de polli – Cap 020 Graves y agudos (Youtube)

https://www.youtube.com/watch?v=o5nuX2-ja0Y&t=7s

Si no tienes acceso a internet puedes leer la descripción que hay más abajo.

Sonido agudo: Es un sonido chillón y brillante, como el sonido del trinar de un pajarito por ejemplo.
Se conoce como sonido alto
Sonido Grave: Es un sonido grueso, profundo como la sirena de un barco por ejemplo. Se conoce
como sonido bajo.
Nombre del sonido ¿Cómo es el sonido?¿Es grave o agudo?¿Es
largo o corto?
(Ejemplo) Pajarito Es un sonido agudo y corto.

5- Finalmente, te invito a revisar cómo fue tu desempeño en esta actividad, además de

reflexionar en torno al sonido.

Indicador Nunca A Siempre

veces

Investigué usando las alternativas dadas por la guía

para responder las preguntas.

Mantuve el silencio necesario para escuchar mi

entrono en el paseo sonoro.

Fui cuidadoso(a) con el dibujo cuidando colores,

márgenes y limpieza.
 NOTA IMPORTANTE; Si tu cuaderno de música fue solicitado por el profesor para
su revisión antes de la suspensión de clases, ruego hacer la actividad en hojas de cuadernillo u hojas de otro
cuaderno para que posteriormente sean traspasadas al cuaderno oficial una vez entregado.