VOCABULARIO DE LAS PARTES DEL DISCURSO

1. PRONOMBRES

1.1 PRONOMBRES PERSONALES = Se usan para reemplazar el sustantivo, para indicar quien realiza la acción

I = yo

YOU-- tu

HE--él

SHE--ella

IT --- neutro (objetos/animales / situaciones / intagibles)

WE ---nosotros

THEY—ellos

1.2 PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS= Ocupa la posición del sustantivo, indican elementos, tiempo, lugar. Distinguir elementos ya mencionados. Pueden ser
singular o plural. Se parecen en la escritura. Refiere la distancia de los objetos.

THIS ----ESTE (singular / cerca)

THESE ---- ESTOS (plural / cerca)

THAT -----ESO / ESA (singular / Lejos)

THOSE --- AQUELLOS / ESOS (plural / lejos)

1.3 ADJETIVOS POSESIVOS = hacen referencia a
quien posee y no a lo que es poseído, se usan
frecuentemente, indicar las cosas que nos
pertenece que es de cierta persona.
Si se habla desde la persona que lo posee se
dice poseedor (persona) y se si habla desde el
objeto se dice poseído.
My – mi
Your --- tu
His – su de él.. his car is awesome
Her ---su de ella her dad is taller than my dad
Our ---nuestro
Their ---su de ellos their director is Jose.
Its ---su del neutro
1.5 PRONOMBRES OBJETO= se utilizan para
indicar la persona quien recibe una acción
(verbo) hecha por otra o por un pronombre
personal.
He calls them = él los llama. (a ellos) / él llama
a ellos.
Me = me / a mi
Carol explained me the exercise.
You =te / a ti
We take you to school / I love you
1.4 PRONOMBRES POSESIVOS =
Expresar pertenencia o posesión de un objeto.
Para preguntar quién es el dueño de algún
objeto. Evita repetir el nombre del sustantivo.
Mine = mio.
Yours= suya / suyo
His= suyo de él
Hers= suyo de ella
Ours = nuestro
Theirs=suyo de ellos
Its=suyo del neutron
This is my pen -----that is mine
1. What happen with your face?
2. What happen with yours?
Those are his pants--- I like his.
1.6 PRONOMBRES REFLEXIVOS – cuando el
sujeto y el complemento del verbo son lo
mismo.
Cuando el sujeto y objeto de un verbo se
refieren a la misma cosa o persona.
Para enfatizar el sentido de la oración y realzar
el sujeto que realiza la acción por el mismo.
SELF = MISMO/ UNIDAD/MI MISMO
SELVES = PLURALES.( WE / THEY )
Myself
 I cut my finger by myself
Him = Lo-le / a él
I hate him / she eats with him Yourself

Her = la-le / a ella Himself

I bought her a chocolate / They brought her to
my house. Herself

Themselves
Them = los –las-les / a ellos
The teacher told them they were good Ourselves

Us = nos / a nosotros Itself

My mom gives Us yogurt in the breakfast /
teacher give us other opportunity. Oneself

It = lo-la (a eso)
I love it – yes, I washed it.
We watched it.

Our dog has ________ own place here.

A. his
B. her
C. its
D. All are possible

9. The praying mantis eats ________ partner after sex.

A. his
B. her
C. its
D. All are possible

10. Bert and Ernie, ________ parents are here!

A. your
B. yours
C. ours
D. All are possible
05 abril

PASADO = situaciones que ya terminaron, que no se repiten.

Para oraciones NEGATIVAS Y PREGUNTAS

AUXILIAR = ayuda al verbo a quedar en pasado cuando niego y pregunto

DID

Para oraciones AFIRMATIVAS

Hay 2 reglas:

Verbos regulares -------al final del verbo agrego” ed”

Cuando el verbo termina en “y” antes de una consonante, se cambia por la “i” y luego si se agrega “ed”
PRAY = Prayed play = palyed study= studied
Verbos irregulares------ se escriben diferente y debo mirar la lista de
verbo.

Example:

 Carolina went to practice skating = carolina fue a practicar patinaje.

 Carolina DID NOT GO to practice skating = Carolina no fue a practicar patinaje.
 DID Carolina Go to practice skating? = carolina fue a practicar patinaje.?

----------------------------------------------------------------------------------------
Usted montó caballo? = ya sucedió, ya terminó PASADO SIMPLE
Usted ha montado caballo? = una situación que puede haber sucedió y que puede repetirse. PRESENTE
PERFECTO

PRESENTE PERFECTO--- para hablar de experiencias

Necesita
Un auxiliar --- have (tener----- haber)
Un verbo--- pasado participio ( al español tiene el significado de – ado / ido) comer / comido
 Dormir / dormido
Abrir / abierto
*En los verbos regulares se escribe igual que en pasado, es decir, con “ed” al final.
* En los verbos irregulares debo ir a la lista y escribir el verbo de la columna que dice participio.

Have / Has

*I – YOU- WE-THEY = HAVE

YO HE / TU HAS/ NOSOTROS HEMOS / ELLOS HAN
*SHE – HE- IT = HAS
ELLA HA / ÉL HA / ESO HA.

(VERBO) I HAVE LIKED ACTION MOVIES SINCE HIGH SCHOOL. (funciona como haber)
(SUSTANTIVO) I HAVE TWO BEAUTIFUL DOGS. (funciona como tener)

Carol has ridden camel many times

Carol rode camel in her last vacations.
06 abril

CONSULTAR:

CUÁL ES EL USO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS EN EL PRESENTE PERFECTO:

 FOR
 SINCE
 ALREADY
 YET
 JUST
 EVER
 NEVER

Cuáles son los usos del presente perfecto?

Today is 16th april 2021

EXPRESIONES DE TIEMPO EN EL PRESENTE PERFECTO

1. FOR: Por

Se utiliza para definir o expresar un periodo de tiempo en el pasado.

 I have been teacher FOR 10 years

2. SINCE: DESDE

Se utiliza para indicar un tiempo concreto o especifico.

*I have been teacher SINCE 2011

Indicar un inicio o punto de partida.

*The restrinctions starts since Friday at 8:00 pm

3. ALREADY: ya.
Se utiliza para indicar una acción que ya ha ocurrido. Se utiliza en oraciones; es escribe después del auxiliar “have” y antes del pasado participio. Ejemplos:

We have already bought the book. (nosotros ya hemos comprado el libro)

4. YET: aún / todavía no / ya ( para preguntas y para negaciones)
Acciones que todavía no han sucedido
4.1 En oraciones negativas el significado de esta palabra es “aún” y se ubica al final de la oración. Ejemplos:

o She hasn’t finished the homework yet. (Ella no ha terminado la tarea aún.)

4.2 En oraciones interrogativas esta palabra significa “ya” y se ubica al final de la pregunta. Ejemplos:

o Have you written the report yet? (¿Ya has escrito el reporte? / ¿Ya escribiste el reporte?)
5. JUST: Acabar de / recién/ apenas
Se usa para mostrar que una acción terminó hace unos pocos instantes o minutos.

Se escribe después del auxiliar “have” y antes del pasado participio.

Ejemplos:

o I have just called her. (La acabo de llamar)

o They have just announced the nominees. (Acaban de anunciar los nominados)
 6. EVER: alguna vez---- preguntas

Para preguntar por experiencias!, para Saber Si Alguna Vez Hizo La Acción, donde se expresa una duda o una interrogación.

Se usa en preguntas, después del sujeto y antes del pasado participio. Ejemplos:

o Have they ever been to Brazil? (¿Alguna vez han estado en Brasil?)

I ate ever chunchullo

Has Alejandro ever eaten chunchullo?

No, he hasn’t
Yes, he has
7. NEVER: NUNCA (NO)

Se usa en oraciones afirmativas, después del auxiliar “have” y antes del pasado participio. Ejemplos:

I HAVE NEVER BEEN IN USA --------------- I NEVER HAVE BEEN IN USA.

I HAVEN’T BEEN IN USA

We have never done cheating in the English exam.

Exercise in class

1. Susan __HAS LOST__________the key of her car. (lose)

2. Peter _HAS SAVED__almost US 7000 for a new motorcycle. (save)

3. _______HAS____Jenny ____FINISHED_______ her homework. ? (finish)

4. Some boy _______HAS BROKEN______ the windows. (break)

5. My mother.......HAS BOUGHT.............new glasses. (buy)

6. I _HAVE READ_____a hundred pages of the book. (read.)

7. …HAS… …..My niece......FOUND......... a valuable ring.? (find)

8. The town......HAS SUFFERED........ terrible floods. (suffer)

9……HAS….. Martha....THOUGHT.......very carefully her situation? (think)

10. The factories....HAVE CONTAMINATED............ too many rivers. (contaminate)

11. …HAS.. she …FLOWN………. in airplanes for many years? (fly)

23rd April 2021

ACTIVITY IN CLASS

FOR--- Para periodos de tiempo SINCE----- para un tiempo en

concreto, especifico
Three days Christmas

A moment 4: 30 pm
SINCE / FOR / EVER (alguna vez)/ ALREADY
a long time March 25 (ya, en afirmación)/ YET (ya, aun no)/ JUST(
Many years Last month
acabar de, recién)

New Year
1. She __HAS __JUST arriveD _____
1999
from Medellin. (arrive)
3 o’clock

July 12 2020
 2. __HAVE____ you __SEEN____ Mary yet, she is pretty? (see) jaider
3. They __haven’t bought___ a new car yet, they don’t have enough money. (not buy) valentina/jefry
4. The teacher ___hasn’t returned_the tests yet (not return) Santiago Montenegro.
The teacher hasn’t returned the test since last Friday.
5. Steve __has won races, _since_ he was a boy. (win) sofia/vale.

Quizzis de irregular verbs.

14th July 2021

MODALES WILL Y WOULD

Son utilizados para expresar posibilidades, acciones en un futuro cercano o futuro improbable o hipotético.

WILL----- 1. Para expresar situaciones en un futuro muy probable.

2. para hablar de promesas

3. para hablar de predicciones

En español podemos verlo con la terminación en los verbos de “ ra/re/era/eremos/ etc

AFIRMATIVAS

 Camila will eat with us in the breaks. = camila comerá con nosotros en los descansos.
 Jairo and María will come late tonight = Jairo and María vendran tarde esta noche
 The classes will be at school since this Monday= las clases seran en la escuela desde el lunes.

NEGACION

WILL + NOT -------------- WON’T

 I won’t go to the school next week = yo no ire al colegio la siguiente semana

PREGUNTAS

 Will you study when finish school? = tu estudiarás cuando termine el colegio?

WOULD -----1. Para expresar situaciones poco probables en un futuro.

2. para expresar cortesía, es decir, para hacer requerimientos formales

3. para indicar una posibilidad en el pasado

En español podemos verlo con la terminación en los verbos de “ía”

 I would like a ice cream= yo comería un helado

 Sara and I would learn French in Paris= sara y yo aprenderíamos frances en Paris.

NEGACION

WOULD + NOT ------------- WOULDN’T

 We wouldn’t buy that expensive cellphone= Nosotros no comprariamos ese celular costoso.
 I wouldn’t go to her party= yo no iría a la fiesta de ella.
  Would you open the door, please?

21st / 23 July 2021

1. My dog and I (would, will) go for walks when she was younger.
2. I am feeling tired. I think I (would, will) go to sleep now.
3. Sam said he (Won’t, Wouldn’t) come.
4. I (will, would) like more milk when you get a chance.
5. I don’t think we (will, would) ever win the game.

6. I knew he ____will__would___ be (sería) famous one day. (será)

7. Carlos said that ____will____ help me. (promesa)
8. We want to play soccer. I wish it___will_____ stop raining.
9. I promise I ___will write to you every day.

1. (Will, Would) you like steak or chicken?

2. I am hungry. I (will, would) get something to eat.
3. (Will, Would) it rain this evening?
4. (Will, Would) you like a coffee?
5. I (Won’t, Wouldn’t) go to the cinema today.
6. He (would, will) probably arrive soon
 7. Tomorrow we (would, will) go to the movies.
8. (Will, Would) you pass me the salt?
9. You (Will, Would) look both ways before crossing the street.
10. They (Won’t, Wouldn’t) go on a vacation next year.

ACTIVITY # 4

1. Completa las siguientes oraciones utilizando WILL O WOULD según sea el caso, recuerda cuando se debe usar cual, puedes revisar la teoría del
blog

1. I ____ like some coffee, please.

2. I promise I ____ be there.
3. I hope we ____ be able to do it.
4. I'm really not sure whether I ____ be free tomorrow.
5. What do you think ____ happen at the meeting this afternoon?
6. ....................................... you like some tea?
7. I promise, I ................................. quit smoking.
8. I hope I ......................................... get the job.
 9. I ..................................... call you when dinner is ready.
10. Whom do you think ..................................... win?
11. They __________ come tomorrow.
12. I ___ be on time for the meeting. (negative) 
13. It's a lovely, sunny day today. We ________ need an umbrella.
14. He said he ___ read that book. (negative)
15. ___ you stop smoking this year?
16. I don't want to speak to Mary today but I _________ speak to her tomorrow.
17. What ______ like to eat, sir?
18. Today ______ probably be a nice day for me.
19. The man was sure he ______ finish before 8p.m. (negative)
20. I ______ send you the answer by email tonight.
21. My mum said that she ______ be here by 8 o'clock. (negative)

2. Desarrolla la PARTE 4, del cuadernillo de las pruebas saber, el cual ya se encuentra en este blog y debías descargar previamente. RESPONDA
LAS PREGUNTAS 9 A 16 DE ACUERDO CON EL TEXTO

I knew he _____ be famous one day.

He said that ________ help me.

We want to play soccer. I wish it_____ stop raining.

I promise I _______ write to you every day.

Hello. _______ you open the door for me, please?

Natalia thought she _________ be late for the meeting so she took a taxi from the station.

Vocabulary # 1 Places Vocabulary # 2 Clothes and accesories

Places Spanish Action Action Descriptive clothes spanish material When or what is used Part of the body

(verb) (verb) adjective where is wear it

To do Not To do

Zoo glasses plastic For sunny days face

playground handbags

shop hat

store skirt

bus socks

flat watch

theather earing

library chain

bookstore ring
factory socks

Cityhall / trainer

town hall

mall backcpack

church sweater

Landmark belt

subway outfit

airport gown

square gloves

amusement trousers

park

laundromat

parking lot
House vocabulary # 3

Part of the house material Used for… Location in the Descriptive pot

or object (verb) house adjective

knife steel cut sharp table

window toilet

basement floor

roof rug

ceiling stairs

Living room wall

napkin attic

chair garden

shelf backyard

fork fan

counter
Bed room

pillow

sheet

pot

table

toilet

floor

rug

stairs

wall

attic

garden

backyard

fan