Traducción Técnica Inglés - PES FISICA - 2022 - ENSFA

PRESENT PERFECT
El Present Perfect Simple es el pretérito perfecto del inglés. Permite conectar el pasado con
el presente: una acción pasada ya terminada da lugar a un estado o situación que sigue
teniendo validez en el presente. Se forma con el presente del verbo auxiliar have y
el participio del verbo principal. En español equivale en la mayoría de sus usos al pretérito
perfecto en español: yo he comido, tú has comido, él ha comido, etc.

Usos
El presente perfecto se usa  en diferentes situaciones:

 una acción que se acaba de realizar

He has discovered a new kind of atom.

El ha descubierto un nuevo tipo de átomo.

 una acción pasada con influencia en el presente

I have bought new books and nowI can finish my courses. 

He comprado nuevos libros y ahora puedo terminar mis cursos.

 acciones que comenzaron en el pasado y que no han terminado aún en el presente

I have been here since 9:00.
He estado aquí desde las 9.

 cuando damos la cantidad de tiempo que duró la acción y continúa  hasta el presente 

They have been here for three hours. 
Han estado aquí portres horas.

 acciones que comenzaron y acabaron en el pasado pero que su efecto continúa en el

presente

I am not hungry because I have eaten an apple.

No tengo hambre porque he comido una manzana.
  un hecho que hasta el momento presente es verdadero (experiencias)

She has never failed anexam.
Ella nunca ha desaprobado un examen.

 Otra situación en la que se usa este tiempo es cuando la acción se repite varias veces

I have taken three tests during this semester.

He tomado tres pruebas durante este semestre.

Affirmative Form
La forma afirmativa del presente perfecto sigue la siguiente estructura:

SUJETO Auxiliar: VERBO en COMPLEMENTO

HAVE/HAS PARTICIPIO

Observa la siguiente tabla:

Subject Auxiliary verb(participle)complement

*I have worked here since 2006.
You have worked here since 2006. Se pueden contraer:
She has worked here since 2006. - I‘veworked…
He has worked here since 2006. - She‘sworked…
It has worked here since 2006.
We have worked here since 2006.
They have worked here since 2006.
*He trabajado aquí desde el
2006.

Como puedes observar el auxiliar "has" se utiliza en la tercera persona del singular (she-he-it)
y el auxiliar "have" en los demás casos.

Construcción del PARTICIPIO: Recuerda que en el caso de los verbos regulares el past
participle se hace añadiendo –ed al final del verbo, mientras que para los verbos irregulares
hay que mirar la 3ª columna dela lista de verbos.
Observa los siguientes ejemplos:

1)-Verbo regular use= agregamos “d” used

Infinitive Past Participle

2)-Verbo irregular go= buscamos en la tercera
go went gone
columna de la lista de verbos

1)- I have used this old computer for years. He usado esta vieja computadora por años.

2)- I have gone to Madridon a business trip. He ido a Madrid en un viaje de negocios.

Negative form
La forma negativa del presente perfecto no tiene ninguna complicación. Su estructura es
simplemente:

Auxiliar: VERBO en
SUJETO HAVE/HAS NOT PARTICIPIO COMPLEMENTO

I have not passed the entrance exam. No he aprobado el examen de ingreso.

Mr. Stuart has not given the answers. El señor Stuart no ha dado las respuestas.

Se puede contraer de la siguiente manera:

haven’t / hasn´t

I haven’t passed the entrance exam.

 Mr. Stuart hasn’t given the answers.

Interrogative form
YES/NO QUESTIONS

Para la forma INTERROGATIVAde respuestas cortas de sío nousamos el auxiliar HAVE o

HASantes del sujeto.

Observa el cuadro explicativo:

Auxiliary Subject verb complement

Have I worked here since 2006? *¿Has trabajado aquí
*Have you worked here since 2006? desde el 2006?
Has she worked here since 2006?
Has he worked here since 2006?
Has it worked here since 2006?
Have we worked here since 2006?
Have they worked here since 2006?

Las respuestas de SI y NO se expresan de la siguiente manera:

Yes, I have. No, I haven’t.

Yes, you have. No, you haven’t.
Yes, she has. No, she hasn’t.
Yes, he has. No, he hasn’t.
Yes, it has. No, it hasn’t.
Yes, we have. No, we haven’t.
Yes, they have. No, they haven’t.

Examples:
Have you invented a new robot? No, I haven’t.
¿Has inventado un nuevo robot? No.

Has your classmate passed the exam? Yes, she has.

¿Tu compañero ha aprobado el examen? Sí.

Have your teachers spoken in French? Yes, theyhave.

¿Tus profesores han hablado en francés?Sí.
Interrogative form
QUESTIONS WITH INTERROGATIVE WORDS 

Para la forma INTERROGATIVA de respuestas de información usamos una palabra

interrogativa más el auxiliar have o has antes del sujeto.

Observa el cuadro explicativo:

Wh- word Aux Subject verb complement

*¿Dónde has trabajado desde
el Where have I worked since 2006? 2006?
*Where have you worked since 2006?
Where has she worked since 2006?
Where has he worked since 2006?
Where has it worked since 2006?
Where have we worked since 2006?
Where have they worked since 2006?

POSIBLES RESPUESTAS:

I’ve worked at the factory.(He trabajado en la fábrica)

She’s worked at home. (Ella ha trabajado en casa)

Examples:

Where have you been? I’ve been to Londres.

¿Dónde has estado? He estado en Londres.
Why has Tanya left the country? She’s left the country because of her new job.
¿Por qué Tanya ha dejado el país? Ella ha dejado el país debido a su nuevo trabajo.

 Where has Mr. Brown learned Physics? He’s learned Physics at a very prestigious college.
¿Dónde ha aprendido física el señor Brown? El ha aprendido física en una escuela muy prestigiosa.

Expresiones de tiempo usados en el presente perfecto

Con el present perfect se acostumbran a utilizar las siguientes expresiones de tiempo:

 JUST(acabar de)

Cuando utilizamos el presente perfecto para describir una acción que acaba de ocurrir
en el pasado inmediato, utilizamos la palabra just para señalar esta inmediatez. La
palabra just se coloca entre los verbos auxiliares have / has y el participio del verbo. 

He has just arrived. He has just received the results of the test

El acaba de llegar. El acaba de recibir los resultados del examen.

 ALREADY (ya)

La acción ha tenido lugar antes de lo previsto o se ha realizado con anterioridad en algún momento
indeterminado del pasado. Se utiliza en frases afirmativas y se coloca entre el verbo have y el verbo
principal. También se puede colocar al final de la frase.

Mary has already studied for the test. I have already ordered the books.

Mary ya ha estudiado para la prueba. Ya he pedido los libros.

 YET (todavía / ya)
 En oraciones interrogativas (ya) se utiliza para preguntar si una acción se ha llevado a cabo o no. En
oraciones negativas (todavía) se utiliza para expresar que una acción que debería haber ocurrido aún
no ha tenido lugar.  Se coloca al final de la oración.

The doctor hasn't arrived in London yet. Has Mr. Jones corrected the exams yet?

El doctor todavía no ha llegado a Londres. ¿El señor Jones ya ha corregido los exámenes?

 FOR (por / desde hace / hace)

Indica duración. La acción empezó en un momento concreto del pasado y continúa en el presente.

We have studied Physics for two years. She has lived in London for 12 years.

Hemos estudiado Física por 2 años. Vive en Londres desde hace 12 años.

 SINCE (desde)

Indica  cuándo empezó la acción y abarca el período de tiempo entre ese momento concreto en el
pasado y el momento presente.

She has worked in the company since April. I haven't studied since last week.

Trabaja en esta empresa desde abril. No estudio desde la semana pasada.

 EVER (alguna vez)

Generalmente se usa para preguntar acerca de experiencias y se coloca entre el sujeto y el verbo

principal.

Have you ever been to Mexico? Has she ever visited a museum?

¿Alguna vez has estado en México? ¿Alguna vez ha visitado un museo?

 HOW LONG (cuánto tiempo / cuánto tiempo hace que / cuánto tiempo lleva...) 
Expresa el tiempo que transcurre entre un período de tiempo y otro. Se utiliza únicamente en frases
interrogativas y generalmente se coloca al principio de la oración.

How long have you been a teacher? How long has she known Martha?

¿Cuánto tiempo has sido profesor? ¿Cuánto tiempo hace que conoce a Martha?