CENTRO EDUCATIVO LUIS CARLOS GALAN

Aprobado por Resolución 6702 de 20 DICIEMBRE del 2018 Secretaria de Educación Municipal de Sincelejo Sucre NIT:
64700296-1. DANE: 370001038887. Sincelejo – Sucre.

Guía N°13 de Matemáticas

Docente: Andrés Mercado Galván Grado: 10°___ 11°___

Periodo III
Los ejercicios que sean indicados por el docente deberán ser enviado en un documento de
WORD o en PDF al correo: mercadogalvan1997@gmail.com. Las fotos deben ser claras
y con letra legible.
Estándar: Modelo situaciones de variación periódica con funciones trigonométricas e
interpreto y utilizo sus derivadas.
DBA: Comprende y utiliza funciones para modelar fenómenos periódicos y justifica las
soluciones.

Ángulo de elevación y ángulo de depresión

Cuando se observa un objeto, la semirrecta imaginaria cuyo punto de origen
corresponde a los ojos del observador y que pasa por el objeto, se denomina línea
visual. Además, si se considera la línea horizontal como una semirrecta cuyo
sentido se orienta hacia el objeto y su origen corresponde a los ojos del
observador, entonces se pueden definir los siguientes ángulos que dependen de la
ubicación del objeto:
Ángulo de elevación: es aquel que se
forma entre la línea visual y la
horizontal cuando el objeto está por
encima de la horizontal.
Ángulo de depresión: es aquel que
se forma entre la línea visual y la
horizontal cuando el objeto está por
debajo de la horizontal.
Ejemplos:
1. En un teatro los ojos de un observador se ubican a la misma altura de la
base de la pantalla. Además, si el observador mira la parte superior de la
pantalla se forma un ángulo de elevación 𝛼. Teniendo en cuenta que
15
cos 𝛼 = y que la altura de la pantalla es 3,2 m, ¿a qué distancia está el
17
observador de la pantalla?
2. David se sube en un pedestal de 1,6 m de altura y desde allí observa a
María con un ángulo de depresión de 30°, como se muestra en la figura. Si
la altura del pedestal es igual a la estatura de María y ella está a 3 m del
pedestal, ¿qué altura alcanza David con respecto al suelo?

3. Un espectador observa a un motociclista desde un punto A de un puente,

ubicado a 5 m de altura con respecto a una carretera recta. Si en un
instante el ángulo de depresión varía de 20° a 40°, ¿qué distancia recorre el
motociclista en este período de tiempo?
Primero, se realiza un dibujo de la situación en el cual se escriben las medidas
dadas y las incógnitas, como se muestra en la figura.
AFIANZO COMPETENCIAS.
Resuelve.
1. Desde lo alto de un edificio de 24 m de altura, una persona observa un
automóvil con un ángulo de depresión de 40°. ¿A qué distancia del edificio
se encuentra el automóvil?
2. Un hombre de 1,75 metros de estatura produce una sombra de 0,8 m de
longitud en el suelo. ¿Cuál es el ángulo de elevación del Sol?
3. Dos topógrafos deben medir la altura de una montaña. Desde un primer
punto observan la cima con un ángulo de elevación de 30°11’. Avanzan 500
m en línea recta hacia la base de la montaña y desde un nuevo punto
miden el ángulo de elevación, que ahora es de 32°51’. ¿Qué altura tiene la
montaña?

Para tener en cuenta.

Te puedes ayudar con los siguientes videos, aquí los link:
 https://www.youtube.com/watch?v=tnZIseqFP60
 https://www.youtube.com/watch?v=uhjQe9YyqRk
 https://www.youtube.com/watch?v=2iuN9Jgj68I