Institución: U.

P Calderón G Asignatura: Matemáticas

Profesor: Orlando Vargas M. Nivel: 9°
Unidad: Trigonometría
Tema: Razones trigonométricas y ángulos de elevación y depresión.

Nombre Estudiante: ______________________ Sección: _______

Indicador del aprendizaje esperado:

 Utiliza las razones trigonométricas en la resolución de problemas con diferentes contextos.

1.Voy a conocer un nuevo tema.

TRIGONOMETRÍA III: APLICACIÓN DE RAZONES TRIGONOMÉTRICAS PARA
CALCULAR ÁNGULOS

PARTE 1. Dado un triángulo rectángulo, si se conoce al menos las longitudes de dos de

sus lados, se puede determinar la medida de sus ángulos agudos aplicando la razón
trigonométrica que le relaciona.
Ejemplos #1 Calcule el valor del ángulo  .

pág. 1
PARTE 2
TRIGONOMETRÍA IV: ÁNGULOS DE ELEVACIÓN Y ÁNGULOS DE DEPRESIÓN.

Si tiene tecnología a su alcance, ingrese al siguiente link y observe con detenimiento el

video, este le será de gran ayuda para comprender el tema.
https://www.youtube.com/watch?v=tnZIseqFP60

•Lea detenidamente la siguiente información, en donde se explica de manera muy

sencilla a que se los términos ángulo de elevación y ángulo de depresión.

En muchas situaciones que se nos presentan diariamente resulta difícil y hasta imposible
medir distancias o ángulos directamente; por lo que es necesario medirlas
indirectamente, haciendo uso de la trigonometría y de los conceptos de ángulos de
elevación y ángulos de depresión. Algunos ejemplos de estas situaciones son:
• La posición o la distancia entre dos estrellas.
• La altura de una colina.
• El curso exacto de un túnel en construcción.

Conocer estos ángulos nos ayuda a resolver muchos problemas utilizando las razones
trigonométricas. Para lo cual es fundamental tener en cuenta los siguientes conceptos:

Línea visual (de mira): Se llama línea visual o de visión a la recta imaginaria que une el
ojo de un observador con el lugar observado.

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Ángulo de elevación: Es el ángulo que se forma entre la línea visual y línea horizontal
cuando el objeto que se observa está por encima de la línea horizontal.

Ejemplo de aplicación:
#1 Cuando un avión pasa sobre un punto M ubicado en el suelo, una estación de
observación que está situada a 4𝑘𝑚 de M lo observa con un ángulo de elevación de 19°.
Calcule la altura aproximada a la que se encuentra el avión en ese momento.

Ahora analicemos la figura, tenemos la medida del cateto adyacente al ángulo de

elevación y tenemos que encontrar la medida del cateto opuesto al ángulo de elevación,
entonces la razón trigonométrica que tenemos que aplicar para resolver el problema es
Tangente

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 Planteamos la razón trigonométrica tangente del ángulo que mide 19° para encontrar
el valor de x.
𝑥
 𝑡𝑎𝑛 19° = 4

 4 ∙𝑡𝑎𝑛 19° = 𝑥
 1,4 ≈ 𝑥
R/. La altura aproximada del avión en ese momento es de 1,4𝑘𝑚. aproximadamente.

Ángulo de depresión: Es el ángulo que se forma entre la línea visual y línea horizontal
cuando el objeto que se observa está por debajo de la línea horizontal.

Ejemplo de aplicación:
#2 La medida del ángulo de depresión desde lo alto de una torre de 34𝑚 de altura hasta
un punto K en el suelo es de 80° . Calcule la distancia aproximada del punto K a la base
de la torre.

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Ahora analicemos la figura:

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2. Pongo en práctica lo aprendido en clase
Realice la actividad de la guía con base en lo analizado anteriormente.

Actividad #1: Resuelva los siguientes ejercicios.

Con base en la información de los triángulos adjuntos, ¿Cuáles son las medidas de
los ángulos representados en cada uno de ellos?

Resuelva el siguiente problema

Una escalera de 100m se coloca en la pared de una casa; la base de la escalera se
encuentra a 5 metros de la casa. ¿Cuál es la medida del ángulo agudo que se forma
entre la escalera y la pared?

ACTIVIDAD #2

Selección múltiple
1. Un pescador observa, con un ángulo de _________________de 63°, un avión que se
desplaza en el aire. ¿Qué tipo de ángulo completa correctamente la frase anterior?
a) rotación b) elevación c) depresión

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2. Carlos está sentado en la rama de un árbol y desde ahí observa a su hermana, que
está en el suelo, con un ángulo de _________________de 72°. ¿Qué tipo de ángulo
completa correctamente la frase anterior?
a) rotación b) elevación c) depresión

3. Brenda está en el borde de un lago y observa en el agua un pez, con un ángulo de

_________________ de 36°. ¿Qué tipo de ángulo completa correctamente la frase
anterior?
a) rotación b) elevación c) depresión

Resuelva los siguientes problemas

1. Un turista observa la parte más alta de un edificio de 15 m de altura, con un ángulo
de elevación de 24. Si realiza la observación con unos binoculares que sostiene a 1,75
m del suelo, calcule la distancia aproximada entre el turista y la parte más alta del edificio.
R 32,6 m

2. Cuando un avión pasa sobre un punto M ubicado en el suelo, una estación de

observación que está situada a 4 km de M lo observa con un ángulo de elevación de
19. Calcule la altura aproximada a la que se encuentra el avión en ese momento. R/1,4
km

3. La medida del ángulo de depresión desde lo alto de una torre de 34 m de altura hasta
un punto K en el suelo es de 80. Calcule la distancia aproximada del punto K a la base
de la torre. R/ 6m

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4. Una mujer con una estatura de 1,64 m proyecta su sombra en el suelo. Si el ángulo
de elevación que se forma desde la punta de la sombra hasta la mujer es de 42 ,
entonces, calcule la longitud aproximada de la sombra. R/ 1,8 m

5. El piloto de un avión en vuelo observa la torre de control del aeropuerto a 3 km de

distancia con un ángulo de depresión de 37. Si la torre de control tiene una altura de 50
m, calcule la altitud aproximada a la que vuela el avión en ese momento. R/ 1,86 Km

EVALUACIÓN DEL TRABAJO COTIDIANO Inicial(1); Intermedio(2); Avanzado(3)

Criterio de Aprendizaje Esperado Nivel de Desempeño
Evaluación
Aplicar los Utiliza los conceptos Inicial: Discrimina ángulos de depresión y
conceptos de de ángulos de ángulos de elevación.
ángulos de elevación y
Intermedio: Ubica ángulos de elevación o
elevación y depresión en
depresión en situaciones del entorno y
depresión en diferentes contextos.
gráficamente.
diferentes
contextos. Avanzado: Aplica los conceptos de ángulos
de elevación y depresión en diferentes
contextos.
Fecha de observación:

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1. Resuelva cada uno de los siguientes problemas. Haga procedimiento y dé
respuesta.

a) La sombra de un edificio tiene una longitud de

0,15km. Si el ángulo de elevación que se forma en
la punta de la sombra hacia la parte más alta del
edificio es de 32°, calcule la altura aproximada del
edificio.

b) Un avión despega de un punto K en el

aeropuerto y asciende con un ángulo
constante de 38° con la horizontal. Calcule la
altura aproximada del avión después de volar
18 000m.

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 c) Desde la parte más alta de un faro, con un
ángulo de depresión de 54 , se observa un
barco en el mar a una distancia de 117 m de
su base. Calcule la altura aproximada del
faro.

Tabla Rubrica I Tarea II Periodo 2022

Indicador: Resolver problemas que involucren las razones trigonométricas, sus propiedades,
ángulos de elevación y de depresión.
Nivel de Desempeño
Inicial: Cita los pasos Intermedio: Destaca aspectos Avanzado: Aplica los pasos
básicos para solucionar relevantes en la solución problemas necesarios para la solución de
problemas relacionados relacionados con razones problemas relacionados con
con razones trigonométricas, sus propiedades, razones trigonométricas, sus
trigonométricas, sus ángulos de elevación y de depresión. propiedades, ángulos de
propiedades, ángulos de elevación y de depresión.
elevación y de depresión.
Inicial(1) Intermedio(2) Avanzado(3)

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 Ley de senos.

Hasta el momento hemos estudiado la aplicación de la trigonometría para resolver

triángulos rectángulos, es decir, para determinar las medidas de los lados y de los
ángulos de triángulos rectángulos. Sin embargo, la ley de senos es una relación que se
cumple entre los lados y los ángulos de cualquier tipo de triángulo, ya sea rectángulo,
acutángulo u obtusángulo.

Ley del Seno En trigonometría uno de los enunciados más importantes, debido a las
múltiples aplicaciones en el campo de la topografía, la ingeniería, la física. Se aplica en
triángulos en los que se conoce la medida de dos de sus lados y el ángulo opuesto a uno
de ellos. También se puede aplicar si se conocen la medida de dos de sus ángulos
interiores y un lado opuesto a uno de ellos.
En todo triangula ABC, las longitudes de los lados son directamente proporcionales a
los Senos de los ángulos opuestos a dichos lados.

Calcular la medida de los lados de un triángulo por medio de la ley de senos.

Ejemplo # 2- Determine el valor de “X” en la siguiente figura

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Importante:

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Recuerde buscar las parejas (lado con sen de su ángulo opuesto).
En este caso, x con sen de 65° y 100 con sen de su ángulo opuesto, como no está se
averigua antes.
La suma de los tres ángulos internos de todo triángulo es = 180°, como tenemos 60° y
65° se suman para sacar el restante de los 180°, y nos da 55°.

Práctica

1. Determine el valor aproximado de x en cada uno de los siguientes triángulos.

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 Aplicar la ley de senos en diversos contextos.

Calcular la medida de ángulos utilizando la ley de senos.

Nota: la medida del ángulo x= a 38,78° como se trata de la medida de un ángulo

ésta se puede redondear, x=39°

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 Problema propuesto
Una antena de radio está sujeta con cables de acero, como se muestra en la figura.
Hallar la longitud de los cables.

El ángulo en el vértice C, sería de 72º, de modo que podemos plantear la ley del Seno
así:
Ahora:

Práctica
1. Determine el valor aproximado de x en cada uno de los siguientes triángulos.

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 EVALUACIÓN DEL TRABAJO COTIDIANO Inicial(1); Intermedio(2); Avanzado(3)
Criterio de Aprendizaje Esperado Nivel de Desempeño
Evaluación
Aplicar la ley de Plantea nuevas Inicial: Cita la ley de senos utilizando el
senos en relaciones entre las lenguaje cotidiano.
diversos razones
Intermedio: Establece la relación directa de
contextos. trigonométricas.
la ley de senos entre sus lados y ángulos
dada una figura.
Avanzado: Aplica la ley de senos en
diversos contextos.
Fecha de observación:

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