Actividades Académicas Virtuales

Docente:Carlos Andres Rojas Parra

Asignatura:Matematicas
Competencia: Propone y resuelve de forma adecuada situaciones problema donde utiliza las relaciones
trigonométricas, aplicando debidamente las razones en los respectivos triángulos, además utiliza las
encuestas para obtener información, luego organizarla y expresarla a través de
diagramas estadísticos.
Fecha de asignación: 16 de marzo de 2020
Fecha límite de entrega: Semana del 23 al 27 de marzo en el horario habitual d clases.

ACTIVIDADES
Queridos estudiantes, por este medio queremos dar continuidad al proceso académico el cual
tendrá las valoraciones correspondientes en su normalidad, damos inicio al tema de RAZONES
TRIGONOMÉTRICAS y les comparto a continuación el siguiente link de orientación a la
temática.
https://www.youtube.com/watch?v=CRg5jQRj1Hg

 Una vez revisado el vídeo deben desarrollar la guía de trabajo el cual se ira explicando
en el trascurso de la semana de como se debe desarrollar y en que tiempos.
 Mañana les hare llegar un video tutorial de como deben inciar la guia.

GUIA DE MATEMATICAS

Propósito: Reforzar los conocimientos adquiridos en relación a las razones trigonométricas

1. Hallar las medidas de los lados de una vela con forma de triángulo rectángulo si se
quiere que tenga un área de 30 metros al cuadrado y que uno de sus catetos mida 5
metros para que se pueda colocar en el mástil.

2. Desde un punto A en la orilla de un río se ve un árbol

justo enfrente. Si caminamos 100 metros río abajo, por
la orilla recta del río, llegamos a un punto B desde el
que se ve el pino formando un ángulo de 30º con
nuestra orilla. Calcular la anchura del río.

3. Resolver el siguiente triángulo rectángulo según los

valores establecidos:

a) c = 15 cm y
^
A=35º
b) a = 5 cm y b = 8 cm

c) b = 24 cm y
^
C=62º
 4. Se sabe que un faro tiene una
altura, sobre el nivel del mar, de
196 m. Desde un barco situado
en el mar se ve el faro bajo un
ángulo de 14º (como se observa
en la siguiente figura). ¿A qué
distancia se encuentra el barco
de la costa?

5. Una persona observa con un ángulo de elevación un castillo a una distancia

horizontal de 20 metros de distancia como lo muestra la figura. ¿Qué altura tiene la
torre?
6. Dos personas ven un avión, que vuela sobre ellos a una altura de 200 m, con
ángulos de elevación de 45º y 60 º. ¿A qué distancia se encuentran las dos
personas?

7. La longitud del hilo que sujeta a una cometa es de 30 m. Si el ángulo de elevación de la cometa es de 65 º,
¿qué altura alcanza la cometa?

8. Un clavadista está entrenando en una piscina con una

plataforma. Cuando realiza el salto, cae a una distancia de 1
metro de la plataforma sumergiéndose 2,4 metros bajo el
agua. Para salir a la superficie, bucea hasta el final de la
piscina siguiendo una línea transversal de 8,8 metros de
longitud. Si la longitud desde la parte superior de la plataforma
al lugar en donde emerge del agua es de 11,2 metros, ¿cuál
es la altura de la plataforma (desde el nivel del agua)?
9. Si los triángulos de la figura son semejantes (datos en cm),
entonces calcule el perímetro, el área y los ángulos del
triángulo A’B’C’ son respectivamente:

10. Justifique su elección en las siguientes pregunta:

 Un observador tiene un nivel visual de 1.70 m de altura, y se encuentra a 30 m de una antena (distancia
horizontal). Al ver la punta de la antena, su vista forma un ángulo de elevación de 33° ¿Cuál es la altura
aproximada de la antena?

A)19.48m
B)26.9m
C)21.18m
D) 18m

NOTA: Sen33°= 0,55 Cos33°=0,83 Tan33°=0,65