COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2020 – 2 agosto

Semana 10- sesión 1

Estrategias de manejo de fuentes: Planteamiento de preguntas de comprensión

Logro de Al final de la sesión, el alumno elabora preguntas de comprensión de las fuentes de la

la sesión Tarea Académica 2 como parte del proceso de análisis de información.

Actividad

En equipo, redacta cinco interrogantes de comprensión lectora de las fuentes que indicará el docente. Es
necesario que se concentren en las preguntas literales e inferenciales.

Fuente indicada: Fuente n°1

Preguntas de comprensión:

A. ¿Qué es el derecho a la igualdad remunerativa?

B. ¿La desigualdad remunerativa se configura cuando el empleador confiere un tratamiento

remunerativo distinto a sus trabajadores?

C. Si dos trabajadores realizan un igual trabajo. ¿Deberían recibir una remuneración igual?

D. ¿Los Estados miembros tienen la obligación de garantizar un salario equitativo?

E. ¿Es correcto un trato diferente entre los trabajadores respecto remuneración de sus actividades?

¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías de Redacción! La reserva de
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del servicio: presencial o virtual.
Fuente indicada: Fuente n°4

Preguntas de comprensión:

A. ¿Cuáles fueron los resultados obtenidos por el BID en su estudio realizado en el Perú y México?

B. ¿A qué crees que se deba la brecha salarial entre hombres y mujeres?

C. ¿Crees que el machismo influya en las brechas salariales presentes en los lugares de trabajo?

D. ¿Te parece justo que los hombres ganen más?

E. ¿Si hubiese más centros de cuidado infantil se reduciría la brecha salarial entre hombre y mujeres

en menor tiempo?

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