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2. Presta atención a las imágenes y lee atentamente los diálogos.
¡Sí, qué
divertido!
Imagen 1
Imagen 2
Imagen 1 Imagen 2
¿Qué están haciendo la niña y el niño? ¿Qué están haciendo las niñas y los niños?
¿Por qué Pablo ya no quiere jugar? ¿Qué dicen los niños cuando su compañera gana la
carrera?
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4. Lee atentamente a la historia de Susana y, luego, responde las preguntas.
A inicios del año, Susana estaba muy contenta de regresar a clases. A ella le gusta mucho aprender,
sobre todo temas relacionados con las ciencias. Este año, ella se ha propuesto presentar un proyecto
en la feria de ciencias de su colegio.
Al crear su proyecto, las primeras semanas le iba muy bien, pero luego encontró que le era difícil
seguir el ritmo de las clases y dedicar tiempo para terminarlo. Ahora está desanimada. Piensa que
quizás no es una buena estudiante. A veces ya no hace las tareas, ni sigue con el proyecto. Prefiere
jugar o dejar pasar el tiempo.
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¿Qué le aconsejarías a Susana para que pueda lograr su meta?
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Ahora te toca a ti: Y tú, ¿has pasado por una situación parecida?
Recuerda algo que querías aprender y te resultó difícil. Quizás pensaste que no lo lograrías o
tuviste deseos de dejarlo sin terminar. Pero, luego, lo pensaste mejor y decidiste esforzarte
hasta lograrlo.
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¿Qué dificultades tuve?
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A pesar de que me
resultaba difícil hacerlo, ------------------------------------------------------------------------------------------------