Unidad 1

Guía de lectura Nº 1 (primera parte)

Bibliografía:
-Lyons, J. (1984). Introducción al lenguaje y a la lingüística, Barcelona, Teide. Cap. 1. Disponible en el Tema 1
del aula virtual.

-Pascual, Rosana (2013). “La problemática del lenguaje: Algunas consideraciones sobre los estudios lingüísticos”.
En: R. Pascual, y D. Romero (Eds.). Lenguaje y comunicación: Introducción a los principales problemas y
perspectivas teóricas. Buenos Aires: Nueva Librería, p.11-63. Disponible en:
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.426/pm.426.pdf

-Tusón, A. Y H. Calsamiglia Blancafort (1999) Las cosas del decir. Manual de Análisis del Discurso. Barcelona:
Ariel., Primera parte, cap. 1, pp. 15-26.

1. Si entendemos la Lingüística como la ciencia que estudia el lenguaje, ¿cuáles son los primeros
problemas que deben ser considerados?

2. Para empezar a distinguir los conceptos lengua y lenguaje, ¿qué aspectos se pueden tener en cuenta?

3. Enumerar las diferencias más relevantes entre las lenguas naturales humanas y los sistemas de
comunicación animal por un lado y los lenguajes artificiales por otro. Explicar al menos dos de esas
diferencias.

4. ¿Por qué es importante para la lingüística caracterizar las lenguas naturales? Proponer una definición
para el concepto “lengua natural humana”.

5. ¿Cuáles son los principios guías más relevantes en el estudio de las lenguas humanas? Sintetizar en
qué consiste cada uno.

6. En la caracterización de las lenguas naturales, ¿cuál es la diferencia entre el punto de vista semiótico y
el que considera a las lenguas como estructuras de conocimiento?

7. ¿Cuál es el lugar que ocupa el estudio de la lengua cuando se habla de análisis de discurso?

8. Realizar un cuadro en el que se sinteticen las principales propiedades de las lenguas naturales
humanas y se proponga al menos un ejemplo para cada una. Ejemplo guía (se pueden agregar las filas
que sean necesarias en cada caso):

Punto de vista Propiedades Síntesis Ejemplos

caracterizadora
Semiótico

Estructura y función