Programa de Actividades Unidad: Manada

Objetivos del Programa: Tipo de

Pueblo Libre Del Seeonee
▪ Objetivo General: Propiciar espacios que Actividad
contribuyan a identificar necesidades en una Plaza Confederación Malavé Villalba,
comunidad o en el entorno inmediato del joven, Lugar:
Guacara
desarrollando acciones sencillas que permitan dar Asesor: Scter. Gioconda González de M.
respuesta a las problemáticas observadas.
Objetivos específicos:
• Fomentar de Manera virtual o presencial,
acciones que desarrollen un impacto social en
comunidades cercanas o en el entorno
inmediato del joven.
• Enseñar a los lobatos y lobeznas del distrito,
como pueden detectar una problemática
existente dentro de su comunidad.
• Integrar a los niños y niñas que hagan vida en Fecha: 21/8/2021
la comunidad, con el fin de plantear en
conjunto, soluciones a las problemáticas
detectadas en su comunidad.
• Presentar mediante exposiciones hechas por
los lobatos, lobeznas, niños y niñas no scouts,
posibles alternativas que den solución a las
necesidades de la comunidad.
• Fortalecer el espíritu de hermandad, entre las
manadas del distrito.
Adelanto Progresivo Metas
Etapa 1 Creando con Baloo y Bagheera ▪ Lograr la participación del 75% de los Lobatos y
Lobeznas registrados en el Distrito.
• Realiza un trabajo manual de tema
▪ Lograr la participación de jóvenes entre 7 y 11 años no
libre y de su propia creación, utilizando
Scouts.
cualquiera de los siguientes medios de
▪ Contar con el 75% del apoyo por parte de los
expresión: papel, cartulina, modelado
representantes.
en arcilla, papel mache, material de
▪ Lograr que la comunidad sea participe de la actividad.
desecho.
▪ Lograr que los jóvenes, Incluyan dentro de sus
Etapa 2 El Correo de la Selva proyectos por lo menos 3 de los ODS.
▪ Reporte al asistente de Programa Regional y envío de
• Expresa verbalmente o gestualmente, los informes correspondientes.
una vivencia, exponiendo los hechos
en secuencia.

Etapa 3 Raksha y yo

• Utiliza durante las actividades, las

normas del buen hablante y el buen
oyente.
Etapa 4 Trabajando como el Pueblo Diminuto

• Participa en un proyecto con la

manada, donde plantea como mejorar
el ambiente natural en un lugar
específico, mediante actividades de
reforestación, elaboración de carteles y
otras.
Objetivos Intermedios: (No necesariamente se evalúan todas las áreas)
Cumple las tareas Concienc Da algunas ideas de cómo se
Le interesa conocer a ia
Corporalidad en la oportunidad Afectividad puede hacer para restituir la vida
otros. Ecológic
en que se le pide. a en algún lugar.
Participa en la Identifica las normas
invención colectiva que debe cumplir Id. Reconoce los símbolos patrios y les
Creatividad Sociabilidad
de actividades para para vivir en su Nacional rinde honores.
la Manada. barrio, edificio, calle.
Explica la Ley y la
En juegos y
Promesa Prep, Participa en la toma de decisiones
representaciones
Carácter refiriéndose a Espiritualidad para el para definir las habilidades que
comparte con todos Trabajo
conductas válidas quiere aprender un tiempo libre.
sin distingo.
en la sociedad.

Ambientación: Hadas y Guardianes del Bosque Encantado.

HORA ACTIVIDAD TIEMPO MATERIALES ENCARGADOS

Organizadores
Stand
Instalación y montaje de recursos a Adultos Scout
7:00 am 1h 30m Sillas
utilizar por las Manadas Padres
Mesas
Colaboradores
Planillas de
Equipo
8:30 am Concentración y Registro de los Jóvenes 30 m Inscripción, Fichas
Organizador
Medicas, etc.
Equipo
9:00 am Ceremonia de Apertura 30 m Banderas y Drizas
Organizador
Platos o bases para
Juego Rompe Hielo:
9:30 am 15 m pelotas,
“La Kaa que Corre de Lado”
tizas
Termo
9:45 am Hidratación y merienda 15 m Hielo Todos
Jugo
Computadora
portátil, Laminas de
10:00 am Presentación Primer Grupo 15 m
Papel Bond, mesa,
stand
 Pelotas de anime o
Juego Intermedio 1: ping pong, envase o
10:15 am 10”
“Encesta la Pelotita” caja (cesta), bandeja
de cartón perforada.
Computadora
portátil, Laminas de
10:30 am Presentación Segundo Grupo 15 m
Papel Bond, mesa,
stand
Juego Intermedio 2:
10:45 am 10”
“Ensarta el Aro”
Computadora
portátil, Laminas de
11:00 am Presentación Tercer Grupo 15 m
Papel Bond, mesa,
stand
9 Hula Hoop
Juego Intermedio 3:
11:15 am 10 m 9 Pañuelos o
“Tres en Raya”
Pañoletas
Computadora
portátil, Laminas de
11:30 am Presentación Cuarto Grupo 15 m
Papel Bond, mesa,
stand
1 balón
Juego de Cierre: 1 franela vieja
11:50 am 10 m
“La Pelota Voladora” Cuerda Larga
2 sillas
Ceremonia de Clausura – Anuncio de Drizas, Banderas, Equipo
12:00 pm 15 m
Resultados y Entrega de Certificados Certificados Organizador
Termos
Adultos de la
12:30 pm Refrigerio - Compartir 10 m Hielo
Unidad
Frutas
 Actividades

• Juego Rompe Hielo: “La Kaa que Corre de Lado”

La manada se divide en 2 grupos; referiblemente de la misma cantidad. Los dos grupos se
organizan uno al lado del otro, luego a cada uno de los jóvenes se le coloca en la cabeza un
plato de plástico (más o menos pesado) o una base para pelotas. Luego de esto, los
jóvenes se sujetaran de cada uno de sus compañeros por la cintura y a la señal de
“Siempre lo Mejor” procederán a caminar desde la salida hasta la línea de llegada
(marcada con tiza) procurando no dejar caer el plato. De lo contrario deberán regresar a la
línea de salida. Es importante que mantengan la línea recta.

• Juego Intermedio 1: “Lleva y Encesta la Pelotita”

La manada se divide en grupos de igual cantidad (3-4), una vez agrupados se les entregara
una pelotica y una bandeja de cartón con una imagen dibujada en ella con un hueco en
dicha imagen. La idea es que el joven coloque la pelotita en la bandeja y camine desde la
línea de salida hasta la línea de llegada tratando de que la pelotita no se caiga por el
hueco. Pero una vez en la line de llegada, deberá introducir la pelotita por el hueco para
que esta caiga en la caja.

• Juego Intermedio 2: “Ensarta el Aro”

Vamos a colocar a la manada en 2 grupos de igual cantidad, tratando de entregarle a cada
grupo suficientes aros (Pueden ser Platos de Plástico perforados). Los jovenes deberán
caminar hasta una línea dibujada en el suelo y desde allí lanzar el aro, para ensartarlo en
una base (tubo de PVC delgado).

• Juego Intermedio 3: “Tres en Raya”

En el suelo, a cierta distancia se colocan los Hula Hoop en grupos de 3X3 (tipo La Vieja), la
manada se dividirá según la cantidad en 2 grupos. Cada grupo se sentará en el piso de
espalda a los hula hoop colocándose entre las piernas de su compañero de atrás. La dea es
que el romero de la fila, se pare del piso con la pañoleta o paño en la mano y corra hacia
los hula hoop para colocarlo en una de las casillas para luego correr y colocarse al final de
la fila sentado en el piso. Gana el equipo que logre completar una línea o también llamado
3 en raya.

• Juego de Cierre: “La Pelota Voladora”

Se colocara a la manada en una Kaa. El adulto encargado de la actividad, se montara en 2
sillas con las piernas abiertas. El balón estará dentro de la franela y ésta a su vez, estará
atada con la cuerda. El adulto encargado de la actividad hará girarla pelota con la cuerda
como un ventilador, de manera que sea un obstáculo para los jóvenes quienes deben
pasar entre sus piernas y sillas, evitando que la pelota les pegue.