UNIDAD EDUCATIVA LUZ

DE AMÉRICA Período Académico

Km.23 Vía Santo Domingo –Quevedo
Parroquia Luz de América- Telefax: 022722231 2021-2022
Santo Domingo de los Tsáchilas –Ecuador

PLANIFICACION DE ACTIVIDADES
AREA: MATEMÁTICA MATERIA: MATEMÁTICA DOCENTE: ING. ESTUARDO ESCUDERO
CURSO: SEGUNDO BACHILLERATO PARALELO(S): A, B, BPE

UNIDAD: 1 TEMA: SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

OBJETIVO: O.G.M.2. Producir, comunicar y generalizar información, de manera escrita, verbal, simbólica, gráfica o tecnológica,
mediante la aplicación de conocimientos matemáticos y el manejo organizado, responsable y honesto de las fuentes de
datos, para así comprender otras disciplinas, entender las necesidades y potencialidades de nuestro país, y tomar decisiones
con responsabilidad social.

O.G.M.5. Valorar, sobre la base de un pensamiento crítico, creativo, reflexivo y lógico, la vinculación de los conocimientos
matemáticos con los de otras disciplinas científicas y los saberes ancestrales, para así plantear soluciones a problemas de la
realidad y contribuir al desarrollo del entorno social, natural y cultural.

O.G.M.6. Desarrollar la curiosidad y la creatividad a través del uso de herramientas matemáticas al momento de enfrentar y
solucionar problemas de la realidad nacional, demostrando actitudes de orden, perseverancia y capacidades de investigación

SEMANA(S): 11 FECHA INICIO: 19/07/2021 FECHA FIN: 23/07/2021

DCD DCCD: M.5.3.11. Aplicar los métodos de conteo (permutaciones, combinaciones), para determinar la
abordada: probabilidad de eventos simples y, a partir de ellos, la probabilidad de eventos compuestos, en la
resolución de problemas
Indicador I.M.5.10.1. Identifica los experimentos y eventos de un problema y aplica las reglas de adición,
de complemento y producto de manera pertinente; se apoya en las técnicas de conteo y en la tecnología
evaluación: para el cálculo de probabilidades, y juzga la validez de sus hallazgos de acuerdo a un determinado
contexto. (I.4.)

I.M.5.10.2. Identifica variables aleatorias discretas y halla la media, varianza y desviación típica;
reconoce un experimento de Bernoulli y la distribución binomial para emplearlos en la resolución de
problemas cotidianos y el cálculo de probabilidades; realiza gráficos con el apoyo de las TIC. (I.3.)

DETALLE

DESARROLLO
EVALUACIÓN (DEBERES)

SEMANA(S): 12 FECHA INICIO: 26/07/2021 FECHA FIN: 30/07/2021

DCD DCCD: M.5.3.11. Aplicar los métodos de conteo (permutaciones, combinaciones), para determinar la
abordada: probabilidad de eventos simples y, a partir de ellos, la probabilidad de eventos compuestos, en la
resolución de problemas
Indicador I.M.5.10.1. Identifica los experimentos y eventos de un problema y aplica las reglas de adición,
de complemento y producto de manera pertinente; se apoya en las técnicas de conteo y en la tecnología
evaluación: para el cálculo de probabilidades, y juzga la validez de sus hallazgos de acuerdo a un determinado
contexto. (I.4.)

I.M.5.10.2. Identifica variables aleatorias discretas y halla la media, varianza y desviación típica;
reconoce un experimento de Bernoulli y la distribución binomial para emplearlos en la resolución de
problemas cotidianos y el cálculo de probabilidades; realiza gráficos con el apoyo de las TIC. (I.3.)

DETALLE

DESARROLLO
EVALUACIÓN (DEBERES)
RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:
A) ¿Cuántos números de 5 cifras diferentes se puede formar con los dígitos: 1, 2, 3, 4, 5??

B) ¿De cuantas formas se podrá dar el podio de ganadores (primero, segundo y tercero) de una carrera si
tenemos 30 participantes??

C) Eduardo, Carlos y Sergio se han presentado a un concurso de pintura. El concurso otorga $200 al primer lugar
y $100 al segundo. ¿De cuántas formas se pueden repartir los premios de primer y segundo lugar?

SEMANA(S): 13 FECHA INICIO: 02/08/2021 FECHA FIN: 06/08/2021

DCD DCCD: M.5.3.11. Aplicar los métodos de conteo (permutaciones, combinaciones), para determinar la
abordada: probabilidad de eventos simples y, a partir de ellos, la probabilidad de eventos compuestos, en la
resolución de problemas
Indicador I.M.5.10.1. Identifica los experimentos y eventos de un problema y aplica las reglas de adición,
de complemento y producto de manera pertinente; se apoya en las técnicas de conteo y en la tecnología
evaluación: para el cálculo de probabilidades, y juzga la validez de sus hallazgos de acuerdo a un determinado
contexto. (I.4.)

I.M.5.10.2. Identifica variables aleatorias discretas y halla la media, varianza y desviación típica;
reconoce un experimento de Bernoulli y la distribución binomial para emplearlos en la resolución de
problemas cotidianos y el cálculo de probabilidades; realiza gráficos con el apoyo de las TIC. (I.3.)

DETALLE

DESARROLLO
EVALUACIÓN (DEBERES)
RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:
A) ¿Cuántas ensaladas de fruta podre preparar si debo colocar únicamente 4 de ellas, pero dispongo un total de
20?
B) ¿Dados los colores del arcoíris, ¿cuántos grupos de tres colores podemos formar con ellos?
C) Quiero comprar un cono de helado de dos sabores. ¿Cuántos tipos de cono podre elegir si la heladería tiene
sabores de mora, vainilla, chocolate, limón y naranja?

SEMANA(S): 14 FECHA INICIO: 09/08/2021 FECHA FIN: 13/08/2021

DCD M.5.3.13. Reconocer experimentos en los que se requiere utilizar la probabilidad condicionada
abordada: mediante el análisis de la dependencia de los eventos involucrados, y calcular la probabilidad de un
evento sujeto a varias condiciones, aplicando el teorema de Bayes en la resolución de problemas.

M.5.3.17. Juzgar la validez de las soluciones obtenidas en los problemas que involucren el trabajo con
probabilidades y variables aleatorias discretas dentro del contexto del problema.
Indicador I.M.5.10.1. Identifica los experimentos y eventos de un problema y aplica las reglas de adición,
de complemento y producto de manera pertinente; se apoya en las técnicas de conteo y en la tecnología
evaluación: para el cálculo de probabilidades, y juzga la validez de sus hallazgos de acuerdo a un determinado
contexto. (I.4.)

I.M.5.10.2. Identifica variables aleatorias discretas y halla la media, varianza y desviación típica;
reconoce un experimento de Bernoulli y la distribución binomial para emplearlos en la resolución de
problemas cotidianos y el cálculo de probabilidades; realiza gráficos con el apoyo de las TIC. (I.3.)

DETALLE

DESARROLLO
EVALUACIÓN (DEBERES)
REALIZAR LAS SIGUIENTES PROBABILIDADES:

Disponemos de un juego de carta normal de 52 naipes?.

a) ¿Cual es la probalilidad de sacar una carta de color rojo?.
b) ¿Cual es la probabilidad de obtener una carta par?.
c) ¿Cual es la probabilidad de sacar una carta diferente de 8 y mayor igual que 3?.
d) ¿Cual es la probabilidad de obtener un Rey despues que en la primera ronda de juego se lanzaron 10
naipes?.
e) Si recibo cinco cartas, ¿ Cual es la probabilidad de obtener una carta mayor que 10 y una menor a 5?.
f) Si saca 10 cartas de mi baraja. ¿Cuál es la probabilidad de obtener un AS o un REY?.
SEMANA(S): 15 FECHA INICIO: 16/08/2021 FECHA FIN: 20/08/2021
DCD M.5.3.13. Reconocer experimentos en los que se requiere utilizar la probabilidad condicionada
abordada: mediante el análisis de la dependencia de los eventos involucrados, y calcular la probabilidad de un
evento sujeto a varias condiciones, aplicando el teorema de Bayes en la resolución de problemas.

M.5.3.17. Juzgar la validez de las soluciones obtenidas en los problemas que involucren el trabajo con
probabilidades y variables aleatorias discretas dentro del contexto del problema.
Indicador I.M.5.10.1. Identifica los experimentos y eventos de un problema y aplica las reglas de adición,
de complemento y producto de manera pertinente; se apoya en las técnicas de conteo y en la tecnología
evaluación: para el cálculo de probabilidades, y juzga la validez de sus hallazgos de acuerdo a un determinado
contexto. (I.4.)

I.M.5.10.2. Identifica variables aleatorias discretas y halla la media, varianza y desviación típica;
reconoce un experimento de Bernoulli y la distribución binomial para emplearlos en la resolución de
problemas cotidianos y el cálculo de probabilidades; realiza gráficos con el apoyo de las TIC. (I.3.)

DETALLE

DESARROLLO

PROBABILIDAD COMPUESTA
EVALUACIÓN (DEBERES)
RESOLVER EL SIGUIENTE EJERCICIO aplicando probabilidades y desarrolando un diagrama de arbol:
A) Tenemos una urna con 3 bolas verdes, 1 azul, 2 blancas y 4 rojas. Extraemos TRES bolas sin reposición.
Calcula la probabilidad de que las bolas extraídas:
a. Sean tres del mismo color.
b. Una roja, una verde y una azul, sin importar el orden.
c. Ninguna sea blanca.

ING. ESTUARDO ESCUDERO ING. ESTUARDO ESCUDERO MSC. SEGUNDO SALINAS

DOCENTE DE MATEMÁTICA COORDINADOR AREA DE VICERRECTOR
MATEMÁTICA