Principios y Naturaleza Del Estado

Principios y naturaleza del Estado
Introducción
Los hombres y los grupos humanos hacen uso de sus cualidades o conocimientos para dominar a otros,
ya sea por medios legítimos o por acciones que violentan a la sociedad.
No obstante, los grupos humanos no pueden actuar sin dirección alguna. Para la búsqueda de mejores
condiciones de vida, la sociedad no sólo debe organizarse sino también tomar decisiones, las cuales a
veces se votan por toda la comunidad cuando el número de miembros es pequeño. Sin embargo, si se
trata de un grupo de personas más numeroso la situación es distinta.
El Gobierno es responsable de gestionar con acierto los recursos humanos

y materiales con los que cuenta una sociedad, por lo que puede decirse
que el Gobierno de cualquier país es quien se asegura de dirigir, conducir y
administrar todo el Estado, además de ser la figura constitucional
legitimada en los procesos electorales y la encargada de ejercer el poder
para conducir las aspiraciones públicas en beneficio de todos.
Figura 1. Hands community represents organized group and altogether (Miles, 2014).
1. El hombre, la sociedad, el poder y la autoridad
No se puede hablar de una sociedad organizada cuando está no está consciente que lo que se necesita
para establecer el orden que a su vez llevará al progreso.
En México, el Estado está conformado por una sociedad que desempeña diferentes funciones. A su vez,
la sociedad está respaldada por una serie de instituciones que permiten su regulación mediante leyes.
Observa en el siguiente recurso algunos de los conceptos principales que se revisaran en este Bloque:
Haz clic en cada concepto para leer su definición.

ComunidadSociedadPoderAutoridad
Comunidad
Relaciones de compañerismo entre los distintos individuos que la conforman y que se basan en la ayuda
mutua para mantener una vida común.
Figura 1. Neighbor Stock Photo (Winnond, 2013).
SociedadPoderAutoridad
Sociedad
Conjunto de individuos y sus comunidade que relacionados, forman una entidad mayor para beneficio
de todos.
De acuerdo a González(1999), los caracteres que tiene una sociedad son los siguientes:
Tabla 1. caracteres de una sociedad (González, 1999, pp.554-555).

PoderAutoridad
Poder
Capacidad potencial de una persona para influir en la conducta de otra.

Se dice que el poder es directamente proporcional a la complejidad de la sociedad.
Las cuatro bases que dan fundamento al poder son:
Figura 2.Bases del poder.
lic en cada concepto para leer su definición.
PoderAutoridad
Autoridad
Poder de direccion y coaccion que surge de la necesidad de guiar a la sociedad y establecer limites para
mantener el orden y preservar el bien común.
Figura 3. Cualidades de la buena autoridad.

Para aprender más a fondo sobre estos conceptos y sobre cómo se organiza una sociedad revisa la
siguiente lectura:
 El hombre, la sociedad, el poder y la autoridad
NOTA:
 Es importante que revises esta lectura para poder realizar el Control de lectura y las Evidencias de
Aprendizaje.
2. La función pública del Estado
Lee el siguiente concepto:
El Estado es el conjunto de personas e instituciones que forman una sociedad jurídicamente organizada
sobre un territorio determinado.
De acuerdo a la forma que se adopte, el Estado organiza normas y leyes que permiten una convivencia
armónica entre individuos e instituciones.
De acuerdo con González (1999), existen tres formas de Estado:
Figura 2. Las formas del Estado

(González, 1999).
Haz clic en las flechas para leer en que consiste cada una de las formas de Estado.
Estado unitario
Es el resultado de la centralización del poder, es decir, solo tiene un centro constituyente y legislativo.
A través de la centralización del poder se promueve y mantiene la unidad nacional. En el existe un solo orden
jurídico válido para la totalidad del territorio.
El Estado unitario es compatible con la separación de poderes (ejecutivo, legislativo y judicial) y puede tener una
estructura jerárquica simple o compleja.
o El Estado unitario simple tiene una estructura jerárquica y valida en todo el territorio. Las
provincias no tienen autonomía ni pueden auto legislarse.
o El estado unitario complejo cuenta con una descentralización administrativa sin intervención de la
política (Silva, 2012).
Ejemplo
La Ciudad del Vaticano es uno de los países, entre muchos otros, que está configurado como un Estado
unitario.
Figura 3. Flag of the Vatican City (Rogers, 2010).
Estado regional
De acuerdo a Ambrosini(citado por Ferrando, 1963), el Estado regional está dividido en regiones
político-administrativas que no son autónomas en sus regímenes internos. Los gobernantes de las
regiones son designados directamente por el Gobierno central. Las regiones mantienen su autonomía
(Silva, 2012). Ejemplo
Francia y España son ejemplos de países que se rigen por un Estado regional.
Figura 4. Flag of France (Zscout370, 2012). Figura 5. Spain (Garcia, 2010).
Estado federal
El Estado federal está compuesto por estados particulares, cuyos poderes regionales gozan de
autonomía y de soberanía. Comparten instituciones comunes con el resto de la federación y carecen de
protestad en ámbitos como defensa y relaciones internacionales.
Los elementos fundamentales que debe de tener un Estado federal son:
 Una constitución, elaborada por un congreso constituyente en la que se describe la organización,

funcionamiento y competencia de los órganos de la Federación.
 La constitución reconoce la autonomía de los estados para escribir su propia constitución
teniendo como límite la constitución de la Federación.
 Establecimiento de la integridad del orden:
o Participación de los órganos federales como de los estados miembros en la reforma
constitucional.
o Participación en el Senado.
o Contar con un sistema para la resolución de conflictos que surjan entre la Federación y los
estados.
o Protección de la Federación a los estados ante cualquier amenaza exterior (Silva, 2012).
México y Estados Unidos de América son ejemplos de países que están configurados como un Estado
federal.
Figura 6. Bandera de México (Covarrubias, 2006). Figura 7. Flag of the United States (Steinsplitter, 2015).
Las funciones y acciones del Estado deben estar encaminadas a buscar el bienestar de la sociedad. Salir
con tranquilidad, ir a trabajar o caminar por la calle son actividades que los ciudadanos pueden realizar
porque el Estado aplica debidamente sus leyes y normas.
En la opinión de González (1999), el Estado dispone del Territorio, Pueblo y Poder para conseguir el
bienestar social.
Figura 8. Esquema del Estado para conseguir el Bienestar Social (González, 1999).
A su vez, los miembros de un Estado tienen la responsabilidad de velar por su territorio, pueblo e
instituciones públicas que dan sentido a la vida social. Cada colectividad plantea sus propias metas en
tanto que el Estado es el encargado de disponer de los medios para generar paz y tranquilidad.
El Estado también da orden a la sociedad en torno a un bien común el cual no es de su propiedad sino
que le pertenece a la misma sociedad. Podría decirse en ese sentido que el Estado solo dispone de los
medios necesarios para su mejor distribución (Ramírez, 1951).
Estas nociones son importantes para comprender qué es el Estado y algunas teorías acerca de su
formación. Ahora, te invito a analizar la siguiente lectura:
 La función pública del Estado
NOTA:
 Es importante que revises esta lectura para poder realizar el ejercicio de control y la Evidencia de
Aprendizaje.
 ¿Estado es lo mismo que nación?

 ¿Por qué decimos que somos la nación mexicana que vive dentro de un Estado democrático?
Es preciso que todo ciudadano y servidor público consciente sepa las diferencias entre los conceptos de
Gobierno, nación y patria (Silva, 2012b).
GOBIERNO NACIÓN PATRIA

El poder Ejecutivo se realiza a La Nación es el conjunto de La patria hace referencia al
través del Gobierno. A través de él ciudadanos que elige, configura y pasado, a las generaciones que
se realizan funciones y se ejecutan controla el Estado y Gobierno. A nos preceden y por consiguiente
responsabilidades y procesos para través de la nación se experimenta al patrimonio material, cultural y
guiar, dirigir y controlar la forma sentido de pertenencia a una religioso que hemos heredado.
de una nación. cultura, una historia y a un
La misión de un Gobierno es crear pueblo.
un sistema que garantice una
buena calidad de vida a quienes
viven dentro del Estado.
Resumen de participaciones
Intento 1, calificación: 100
Calificación máxima obtenida: 100
Responde la siguiente pregunta.

¿En qué consiste la función jurisdiccional del Estado?
 En crear y mantener un orden jurídico.
 En resolver pacíficamente los conflictos sociales. ✔
 En crear y mantener un orden jurídico justo y eficaz.

¿Qué proporciona la comunidad?
 Los medios naturales para explotar las riquezas de las montañas y los mares, necesarias para
la sobrevivencia humana.
 Un conjunto de elementos materiales e inmateriales, tales como alimento, refugio, cultura,

costumbres, entre otros; todos ellos necesarios para la sobrevivencia humana. ✔
 Una manera particular de ver el mundo.

¿Cuál es una de las obligaciones del Estado?
 Buscar el desarrollo nacional. ✔
 Representar a un país ante el mundo.
 Brindarle a todos los ciudadanos una identidad nacional.

¿Cómo es la estructura del Estado unitario?
 Es lineal.
 Es jerárquica. ✔
 Es por consenso.

¿Cuál es la principal característica del Estado unitario?
 Tener varias regiones autónomas.
 La centralización del poder. ✔
 Estar formado de varias legislaciones.
Elige la opción que le corresponda al siguiente planteamiento.

Hace referencia a la organización política suprema de un pueblo porque se reconoce a una autoridad
permanente y pública que domina un espacio territorial cerrado y a las personas que viven dentro de él.
 Nación.
 Gobierno.
 Estado. ✔
✔

¿Quién afirmó que el Estado es aquella comunidad humana que dentro de un territorio reclama para sí
el monopolio de la violencia física legítima?
 Nicolás Maquiavelo.
 Max Weber. ✔
 Aristóteles.
Determina si el siguiente planteamiento es falso o verdadero.

Una sociedad se organiza para sobrevivir a través de leyes, instituciones y servicios públicos.
 Verdadero. ✔
 Falso.

¿En qué consiste el poder financiero?
 Es la faceta del poder relacionada con las fuerzas armadas y la capacidad de opresión.
 Es la faceta del poder relacionada la capacidad monetaria para adquirir bienes. ✔
 Es la faceta del poder relacionada con la capacidad de participar en el mercado, ya sea como
productor o consumidor.

¿En qué consiste la función legislativa?
 En crear organismos centralizados y descentralizados.
 En resolver conflictos.
 En crear y mantener un orden jurídico que sea justo y eficaz. ✔
Referencias
 González, H. (1999). Teoría política. México: Porrúa.

 Ramírez, S. (1951). Doctrina política de Santo Tomás de Aquino. Madrid: Instituto Social León XIII.
 Silva, L. (2012). El estado unitario. En Gobierno y Estado, Actividad 3 del Módulo 3 [modalidad
cuatrimestral]. Irapuato, Guanajuato: Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.
 Silva, L. (2012b). Diferencias que se deben aclarar. En Gobierno y Estado, Actividad 2 del Módulo 1
[modalidad cuatrimestral]. Irapuato, Guanajuato: Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.
Referencias de imágenes
 Miles, S. (2014). Hands community represents organized group and altogether. Recuperada

de http://www.freedigitalphotos.net/images/hands-community-represents-organized-group-
and-altogether-photo-p278025 (imagen publicada bajo licencia Royalty Free de acuerdo
a http://www.freedigitalphotos.net/images/terms.php).
 García, P. (2010). Spain. Recuperada de https://openclipart.org/detail/59149/spain (imagen de
dominio público de acuerdo a https://openclipart.org/share).
 Rogers, B. (2010). Flag of the Vatican City.REcuperada
de https://www.flickr.com/photos/giveawayboy/4513471224 (imagen publicada bajo licencia
CreativeCommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 2.0 Generic de acuerdo
a https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/).
 Steinsplitter. (2015). Flag of the United States.Recuperada
de https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Flag_of_the_United_States.svg (imagen de dominio
público de acuerdo a https://en.wikipedia.org/wiki/Public_domain).
 Zscout370. (2012). Flag of France. Recuperada
de https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Flag_of_France.svg (imagen de dominio público de
acuerdo a https://en.wikipedia.org/wiki/Public_domain).
Bibliografía
 Aristóteles. (1999). Política. España: Ediciones Folio.

 Aquino, T. (2004). De ente y esencia. De reino. España: Editorial Losada.
 Fraile, G. (1999). Historia de la filosofía. T. 1. Madrid, España: Biblioteca de autores cristianos.
 Maquiavelo, N. (2007). El príncipe. Argentina: Editorial Heliasta.
Cronograma de actividades
de Miguel Contreras Soto - lunes, 28 de septiembre de 2020, 19:50

Gobierno y estado
Hola nuevamente. Les comparto el cronograma de actividades. El módulo se encuentra dividido en 3 bloques que
constan de 3 controles de lectura y 4 evidencias de aprendizaje. Les sugiero realizar cada una de sus actividades de
forma consecutiva y en orden.
Nombre: Control de lectura: Entrega de archivo : Periodo sugerido:
Relación entre el hombre y el 12 días:
Bloque 1:
Estado en su entorno del lunes 28 de
Principios y La sociedad y el actual (15%) septiembre al
naturaleza del Estado (10%)
Las funciones y características viernes 09 de
Estado
del Estado (20%) octubre
05 días:
Bloque 2: Sociedad civil, Características del Estado y las
del sábado 10 al
Características del soberanía y Estado bases normativas que atienden
miércoles 14 de
Estado de derecho (10%) las necesidades sociales (20%)
octubre
07 días:
Bloque 3: Contexto histórico-social de las del jueves 15
Formas y niveles
Formas de formas y niveles de miércoles 21 de
de gobierno (5%)
gobierno y Estado gobierno (20%) octubre

Como puedes observar, dentro del módulo encontrarás 3 Controles de lectura, los cuáles son cuestionarios auto-
evaluables con estas características:
 Deberán responder 10 preguntas.

 Tendrán 3 oportunidades para contestar el cuestionario correctamente.
 La calificación a tomar en cuenta será la más alta que hayas obtenido.
 Cada control de lectura tiene un valor del 5 % hasta el 10% sobre la calificación final del Módulo.
También encontrarás 4 entregas de archivo, lee con atención las instrucciones detalladas en cada actividad de este
tipo.
 Deberán leer las instrucciones de cada evidencia de aprendizaje

 Les recomiendo leer también la rúbrica de evaluación
 Descarguen el formato y realicen la actividad que se les pide
 Recuerden verificar el nombre del archivo y formato antes de enviarlo
 Los archivos deben enviarlos directamente en la plataforma y siguiendo las instrucciones paso a paso
 Tendrán dos oportunidades para realizar las evidencias, se tomará la calificación más alta.
 Cada entrega de archivo tiene un valor tiene un valor variable que va desde el 15% hasta el 20% sobre la
calificación final del modulo
Si tienen alguna pregunta les pido se comuniquen conmigo mediante el sistema de mensajería de la plataforma.
Recuerden que deben de organizar muy bien su tiempo para realizar cada una de las actividades.
Saludos y mucha suerte.
Miguel Contreras Soto
Profesor de aula virtual
Módulo: Gobierno y Estado
micontreras@uveg.edu.mx

Inicio del bloque 1


Gobierno y Estado
Buenas noches. Espero que inicien sus actividades del módulo lo mas pronto posible, comiencen estudiando los
contenidos del Bloque 1. Principios y naturaleza del Estado. Dentro de este bloque analizaremos la relación de
autoridad entre el hombre, el estado. Distinguiremos algunas formas de estado y su función pública.
El periodo recomendado para realizar el estudio y actividades de este bloque es del lunes 28 de septiembre al
viernes 09 de octubre, Les sugiero planificar su tiempo para la realización de cada actividad dentro del tiempo
recomendado, de esta manera podrán realizar con calma tus tareas y evitarán que se acumule demasiado trabajo en
la recta final del curso.
Las actividades a realizar dentro de este bloque son las siguientes:
Porcentaje de
Bloque 1 Actividad
calificación
Control de
La sociedad y el Estado 10%
lectura:
Principios y
Relación entre el hombre y el
naturaleza del 15%
Entregas de Estado en su entorno actual
Estado
archivo: Las funciones y características
20%
del Estado

Tendrán 3 intentos para realizar el control de lectura y 2 intentos para la entrega de archivo. Les sugiero que
agoten los intentos para obtener una mejor calificación, ya que la calificación más alta será la que se tomará en
cuenta. Es muy importante que envíen sus archivos con el nombre y formato correcto, esto evitará errores de
descarga al momento de calificarlos y además me permite identificar con mayor claridad a quien corresponde cada
tarea y de que bloque es.
El nombre con el deberán guardar la tarea del bloque 1. Relación entre el hombre y el Estado en su entorno
actual es; (Apellidopaterno_Nombre_EA1) y realizarlo en alguna de las herramientas disponibles (.pdf .docx
.ppt etc.)
En cuanto a la segunda tarea del bloque 1. Las funciones y características del Estado deberás nombrarlo de la
siguiente forma; (Apellido paterno_Nombre_EA2) y realizarlo en formato word (.docx)
Les deseo mucha suerte con tus actividades del bloque 1, recuerden en todo momento que pueden establecer
comunicación conmigo para pedir ayuda o asesoría.

Información de apoyo para elaboración del mapa mental

Gobierno y Estado
Hola a todos, espero que se encuentren muy bien.
Les escribo este aviso para compartirles una pequeña guía que puede ayudarles en la elaboración de su
primera entrega de evidencia, consistente en un mapa mental. Supongo que ya se han informado acerca de
como elaborar un mapa mental, así que me enfocaré en ayudarles con el desarrollo del contenido.
El objetivo de la tarea es que estudien, reflexionen y analicen los contenidos del bloque 1, a partir de los
temas estudiados deben establecer en su mapa mental, como se relaciona el hombre con el estado en la
actualidad. Sin embargo verán que es necesario leer y comprender también los temas del bloque 2.
El estado es un ente dotado de autoridad que desempeña diversas funciones. Ustedes deben relacionar;
Cómo el Estado interviene o impacta en la vida de los individuos, ¿Cuál es la finalidad o el objeto de la
existencia del estado? ¿Qué beneficios o ventajas tiene el hombre que vive en una sociedad regulada por
un estado? ¿Cuál es la estructura del estado para lograr sus objetivos? ¿Cuáles son sus funciones? ¿Qué
responsabilidad tiene el estado frente al bienestar de los gobernados?, etc.
En sentido opuesto el hombre también interviene e impacta en la organización del estado ¿Cómo
participan los individuos en la organización del estado? ¿Cómo contribuyen las personas en la consecución
del bien común?
El hombre y el estado interactúan constantemente, mientras estudian y analizan los temas podrán darse
cuenta de dicha interacción. Les recomiendo que sigan un esquema ordenado, aquí les dejo un EJEMPLO:
CONCEPTOS BÁSICOS
-Establecer que es el estado (definición y elementos)
-Finalidad del estado
-La soberanía
EL ESTADO Y SU RELACIÓN CON EL HOMBRE
-Funciones del estado
-El estado de derecho
EL HOMBRE Y SU RELACIÓN CON EL ESTADO
-Participación ciudadana
-Sociedad civil"
Es solo un ejemplo, ustedes pueden organizar su esquema como mejor les parezca y de acuerdo a su
propia interpretación de los temas. Como pueden ver la tarea se centra principalmente en los contenidos
del bloque 1, pero les ayudará mucho conocer también los temas del bloque 2.
Otro problema que ha resultado recurrente es el hecho de que las herramientas online para elaborar sus
mapas se han vuelto de paga y solo les permiten exportar sus trabajos si se suscriben a las versiones
premium. Para que puedan entregar sus tareas sin necesidad de pagar ninguna suscripción. Lo que pueden
hacer es tomar una captura de pantalla y subirla como evidencia en cualquier formato gráfico (.png, .jpg,
.gif, .bmp, etc.) Recuerden incluir sus datos al elaborar sus trabajos.
Otra opción es copiar el enlace o URL de su mapa mental y presentarlo en un archivo de word, en el que
deben hacer una portada con sus datos. Recuerden que deben hacer público su mapa mental para que yo
pueda consultarlo y retroalimentar sus evidencias.
Espero que esta pequeña guía les resulte de ayuda para la elaboración de sus trabajos. Recuerden que
pueden consultarme para cualquier duda o inquietud que tengan. Saludos a todos.


Enlace permanente
<<<
Relación entre el hombre y el Estado en su entorno

actual
Introducción
El propósito de esta Evidencia de Aprendizaje es que utilices los conocimientos adquiridos en esta primera Unidad para establecer
la relación que tiene el hombre con el poder, la autoridad y la sociedad mediante la creación de un mapa mental. Para desarrollarlo,
puedes apoyarte en un documento de Word, en transparencias de PowerPoint o el programa de tu preferencia, lo importante será el
esquema que elabores.
Enlace
Si tienes dudas sobre qué son los mapas mentales, para qué sirven, cómo se elaboran y qué herramientas digitales puedes utilizar,
analiza la información que se muestra en el Mapas Mentales usando Mindomo, al cual puedes acceder en el siguiente enlace:
 https://www.youtube.com/watch?v=eYwo0TZplU0
A continuación te proporcionamos los enlaces de algunas páginas en donde puedes construir tu mapa mental gratis y en línea,
además de que también te permiten exportarlos como imagen o PDF (nota: algunos sitios te pedirán crear una cuenta).
 http://www.mindmeister.com/es
 http://www.mindomo.com/
 http://www.comapping.com/
 http://www.mind42.com/
 http://www.wisemapping.com/
Importante
 Tienes dos oportunidades para subir tu archivo.
 Las modificaciones que realices al primer archivo que subiste a plataforma deben estar basadas en la retroalimentación que
te compartió tu asesor.
Instrucciones
1. Integra en un documento de Word o PowerPoint la siguiente información:
o Datos de identificación: (nombre completo, número de matrícula, nombre del Módulo, nombre de la
Evidencia de Aprendizaje, nombre del Asesor y fecha de elaboración)
o Mapa mental que describa la relación entre el hombre y el Estado en su entorno actual considerando las
siguientes características:
 Creatividad: mediante aportaciones novedosas y contribuciones ingeniosas en el desarrollo del

contenido.
 Carácter interpretativo: mediante la incorporación de un análisis profundo del objeto de

estudio.
 Carácter holístico: mediante la integración de factores implícitos y explícitos del tema.
o Fuentes de información: incluye al menos tres fuentes de información que hayas consultado. Recuerda
citarlas y escribir sus referencias correspondientes siguiendo el formato APA.
Guía
Haz clic en el siguiente enlace si tienes duda sobre cómo citar y referenciar las fuentes que utilizaste:
o Guía para realizar citas y referencias basadas en el formato de estilo de la American Psychological
Association (APA), sexta edición.
Nota
Recuerda que tu mapa mental deberá ser una aportación personal e inédita sobre la relación entre el hombre y el Estado
en su entorno actual.
2. Guarda el documento en tu computadora, pero cambia el nombre del archivo, el cual deberá estar formado por
Apellidopaterno_Nombre_EA1
Ejemplo
Lopez_Karla_EA1.docx
3. Finalmente, haz clic en el botón Añadir envío, sube tu documento y presiona el botón Guardar cambios para enviarlo a tu
asesor con el fin de que lo evalúe y retroalimente.
Nota
Para que conozcas los criterios con los que se te evaluará, revisa la rúbrica de esta Evidencia de Aprendizaje; puedes
descargarla a través del siguiente enlace:
o EA1_Rubrica.pdf
Las funciones y características del Estado

Introducción
El propósito de esta Evidencia de Aprendizaje es que distingas las funciones del Estado. Para ello elaborarás una tabla, no sin
antes haber revisado todos los textos del Bloque 1 y buscado información adicional, con el fin de que al hacerlo tengas un
panorama mucho más amplio.
Importante
 Tienes dos oportunidades para subir tu archivo.
 Las modificaciones que realices al primer archivo que subiste a plataforma deben estar basadas en la retroalimentación que
te compartió tu asesor.
Instrucciones
1. Descarga el Formato: Las funciones y características del Estado haciendo clic en el siguiente enlace:
Formato
o EA2 Formato para evidencia.docx
2. Realiza lo que se te pide en el formato antes mencionado y guarda el documento en tu computadora, pero cambia el
nombre del archivo, el cual deberá estar formado por: Apellidopaterno_Nombre_EA2
Ejemplo
Lopez_Karla_EA2.docx
3. Finalmente, haz clic en el botón Añadir envío, sube tu documento y presiona el botón Guardar cambios para enviarlo a tu
asesor con el fin de que lo evalúe y retroalimente.
Nota
Para que conozcas los criterios con los que se te calificará, revisa la rúbrica de esta Evidencia de Aprendizaje, la cual
puedes descargar a través del siguiente enlace:
o EA2_Rubrica de evaluación.pdf
Estado de la entrega
 Tiene un valor del 10 % sobre la calificación final del Módulo.
Resumen de participaciones
Calificación máxima obtenida: 100

¿Qué es un Estado federal?
 Es la unión de varios estados. ✔
 Es un conjunto de regionales.
 Es un conjunto de instituciones centralizadas.

¿En qué consiste el poder militar?
 Es la faceta del poder relacionada con las fuerzas armadas y la capacidad de opresión. ✔
productor o consumidor.
 Es la faceta del poder relacionada la capacidad monetaria para adquirir bienes.

Constituye uno de los poderes del Estado y le corresponde el papel de conductor del Estado.
 Patria.
 Nación.
 Gobierno. ✔

¿Cómo son designados los gobernantes regionales en el Estado regional?
 Se eligen por sorteo.
 Los elige el Gobierno central. ✔
 Son elegidos por el pueblo. x

El Estado federal está dividido en regiones político-administrativas que no son autónomas en sus
regímenes internos
 Verdadero.
 Falso. ✔

Es el conjunto de ciudadanos que elige, configura y controla el Estado y al Gobierno.
 Gobierno.
 Nación. ✔
 Patria.

¿En qué consiste la función administrativa?
 En satisfacer las necesidades básicas y administrar recursos. ✔
 En crear y mantener un orden jurídico.
 En resolver conflictos.
✔
¿En qué consiste el poder productivo?
 Es la faceta del poder relacionada con las fuerzas armadas y la capacidad de opresión.
productor o como consumidor. ✔
 Es la faceta del poder relacionada la capacidad monetaria para adquirir bienes

¿Qué es el poder?
 Es un medio para obtener ganancias.
 La capacidad potencial de una persona de influir en la conducta de otra, de forma tal que
esta última actúe en concordancia con los deseos de la primera. ✔
 Es un medio para mostrar superioridad sobre los demás.

Una constitución elaborada por un congreso es un elemento fundamental que debe tener un Estado
federal
 Verdadero. ✔
 Falso.
✔
Verifica tus respuestasVolver a comenzar
[ CITATION ELH14 \l 2058 ]
Referencias
Arzuza, Raúl. (30 de abr de 2014). ESTADO REGIONAL. PRESIDENTE-CANDIDATO, HÁGALE. EL HERALDO. Recuperado de
https://www.elheraldo.co/columnas-de-opinion/estado-regional-presidente-candidato-hagale-
150948
Sepúlveda, C. A. (11 de 01 de 2014). El hombre y el Estado. MILENIO. Recuperado de

https://www.milenio.com/opinion/carlos-sepulveda-valle/al-derecho/el-hombre-y-el-estado
[ CITATION Sep14 \l 2058 ]
Naciones Unidas. (s.f.). La ONU y el ESTADO DE DERECHO. Obtenido de ¿Qué es le Estado de Derecho? Recuperado de:
https://www.un.org/ruleoflaw/es/what-is-the-rule-of-law/
[ CITATION Nac \l 2058 ]
https://mm.tt/1645559506?t=SNYIJuhhnN
https://mm.tt/1645559506?t=SNYIJuhhnN
# [EL HOMBRE Y EL ESTADO](https://mm.tt/1645559506?t=SNYIJuhhnN)
- Bienes
- Servicios
- Poder / Gobierno
- Conductor del Estado
- Servicios públicos
- Pueblo
- Comunidad humana
- Tradición
- Historia
- Territorio
- Lugar físico
- Ejerce poder político soberano
- El Estado
- Organiza normas y leyes
- Sociedad organizada
- Convivencia armónica
- Estado unitario
- Centralización de poder
- Estado regional
- No son autónomos
- Gobernantes designados
- Gobierno Central
- Estado federal
- Estados autónomos
- Política
- Administrativo
- Financiero
- Unión de varios estado
- Constitución
- Congreso
- Ordena y sirve a la sociedad
- Administrar
- Soberanía
- Democracia
- Legalidad
- Protección
- Función Legislativa
- Orden
- Justicia
- Bien común
- Revoca
- Modifica
- Legisla
- Congreso general
- Función administrativa
- Provee servicios públicos
- Orden
- Paz
- Justicia
- Administración de recursos
- Poder ejecutivo
- Poder jurisdiccional
- Poder Judicial
- Juzga
- resuelve
- Aplica la ley
- Evita caos
- Anarquía
- El Estado de Derecho
- Legalidad
- Leyes y normas
- Convivencia
- Pacífica
- Ordenada
- Participación ciudadana
- Votar y ser votado
- Derechos humanos
- Libertad de reunión
- Ciudadanía mexicana
- Sociedad civil
- Organizaciones
- Metas comunes
- Sin fines de lucro
- Autónomos
- Empatía
- Parte de decisiones
- Políticas
- Derechos humanos

Principios y Naturaleza Del Estado

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Principios y naturaleza del Estado

El Gobierno es responsable de gestionar con acierto los recursos humanos

1. El hombre, la sociedad, el poder y la autoridad

Haz clic en cada concepto para leer su definición.

Haz clic en cada concepto para leer su definición.

Tabla 1. caracteres de una sociedad (González, 1999, pp.554-555).

Haz clic en cada concepto para leer su definición.

Capacidad potencial de una persona para influir en la conducta de otra.

lic en cada concepto para leer su definición.

Figura 3. Cualidades de la buena autoridad.

 El hombre, la sociedad, el poder y la autoridad

2. La función pública del Estado

Lee el siguiente concepto:

De acuerdo con González (1999), existen tres formas de Estado:

Figura 2. Las formas del Estado

Figura 3. Flag of the Vatican City (Rogers, 2010).

Los elementos fundamentales que debe de tener un Estado federal son:

 Una constitución, elaborada por un congreso constituyente en la que se describe la organización,

 La función pública del Estado

 ¿Estado es lo mismo que nación?

GOBIERNO NACIÓN PATRIA

Calificación máxima obtenida: 100

Responde la siguiente pregunta.

 En crear y mantener un orden jurídico.

 En resolver pacíficamente los conflictos sociales. ✔

 En crear y mantener un orden jurídico justo y eficaz.

Responde la siguiente pregunta.

 Un conjunto de elementos materiales e inmateriales, tales como alimento, refugio, cultura,

 Una manera particular de ver el mundo.

Responde la siguiente pregunta.

 Representar a un país ante el mundo.

 Brindarle a todos los ciudadanos una identidad nacional.

Responde la siguiente pregunta.

Responde la siguiente pregunta.

 Tener varias regiones autónomas.

 La centralización del poder. ✔

 Estar formado de varias legislaciones.

Elige la opción que le corresponda al siguiente planteamiento.

Responde la siguiente pregunta.

Determina si el siguiente planteamiento es falso o verdadero.

Responde la siguiente pregunta.

 Es la faceta del poder relacionada la capacidad monetaria para adquirir bienes. ✔

Responde la siguiente pregunta.

 En crear organismos centralizados y descentralizados.

 González, H. (1999). Teoría política. México: Porrúa.

 Miles, S. (2014). Hands community represents organized group and altogether. Recuperada

 Aristóteles. (1999). Política. España: Ediciones Folio.

 Deberán responder 10 preguntas.

 Deberán leer las instrucciones de cada evidencia de aprendizaje

Inicio del bloque 1

Miguel Contreras Soto

Relación entre el hombre y el Estado en su entorno

1. Integra en un documento de Word o PowerPoint la siguiente información:

o Datos de identificación: (nombre completo, número de matrícula, nombre del Módulo, nombre de la

Evidencia de Aprendizaje, nombre del Asesor y fecha de elaboración)

 Creatividad: mediante aportaciones novedosas y contribuciones ingeniosas en el desarrollo del

 Carácter interpretativo: mediante la incorporación de un análisis profundo del objeto de

 Carácter holístico: mediante la integración de factores implícitos y explícitos del tema.

citarlas y escribir sus referencias correspondientes siguiendo el formato APA.

Association (APA), sexta edición.

Las funciones y características del Estado

 Tienes dos oportunidades para subir tu archivo.

o EA2 Formato para evidencia.docx

Calificación máxima obtenida: 100