CALENDARIO DE ACTIVIDADES QUINTO GRADO - DEL 28 DE ABRIL AL 12 DE MAYO

DEL 2021.
MATEMÁTICAS
Tema: “Número de cifras”
1.- Escribe la letra que corresponda en los paréntesis según la lectura de los números:

2.- De los números anteriores ¿cuál fue el menor? ____________ Explica cómo lo supiste:

3.- De los números anteriores ¿cuál fue el mayor? ____________ Explica cómo lo supiste:

4.- Ordena de menor a mayor las siguientes cantidades:

Tema: “Valor posicional”

1.- Observa la siguiente cantidad y escribe la letra de la respuesta correcta.

a) ¿En qué lugar debes colocar un 5 para obtener el número mayor?..............................................

 b) ¿En qué lugar debes colocar un 5 para obtener el número menor?..............................................

2.- Si la totalidad de las siguientes tarjetas las acomodaras en diferentes posiciones y formaras diferentes
cantidades ¿cuál sería?:

a).- El número más grande ____________________________

b).- El número más pequeño ____________________________
c).- El número más cercano al 800 000 (sin pasarse) ____________________________
d).- El número más cercano al 800 000 (pasándose) ____________________________

e).- De los dos números anteriores ¿cuál es el más cercano al 800 000? __________
3.- Anota el valor posicional de las cifras encerradas.

4.- Escribe el valor posicional de la cifra subrayada:

Lee con atención y resuelve los siguientes planteamientos. (colorea al final).

 Tema: “Operaciones inversas”

I.- Observa las imágenes y haz dos multiplicaciones y dos divisiones que correspondan a los dibujos. (colorea los
dibujos).
Tema: “Perímetro de polígonos”

Calcula el perímetro de cada polígono y contesta.

¿Cuál es la fórmula para calcular el perímetro del heptágono?

¿Cuál es la fórmula para calcular el perímetro del cuadrado?

Mide los lados de las figuras y resuelve.

Jesús, Karen y Gershon trazaron estos polígonos y quieren saber quién hizo la f igura con mayor perímetro.

Resuelve en tu libro de desafíos matemáticos: consigna 71 “ABREVIEMOS OPERACIONES”

Páginas: 133, 134 Y 135.
ESPAÑOL
TEMA: “La rima”

Lee el poema de la izquierda y subraya las letras que riman. Luego, escribe palabras que completan los versos de la
derecha de manera que rimen con las resaltadas.

Escribe asonante o consonante según corresponda a la rima de cada poema:

Ilumina con el mismo color cada par de palabras con rima asonante:

Escribe tres palabras con rima consonante para cada una de las siguientes palabras:

Realiza la actividad de la página 95 de tu libro de Español “La rima en los poemas”.

Tema: Versos y estrofas”

Sombrea las estrofas de tres versos. Subraya la rima de cada verso y rodea las sinalefa s.
TEMA: “EL DEBATE”

Escribe tres argumentos a favor y tres argumentos en contra sobre el tema: “CELULAR PARA NIÑOS” Recuerda
que los argumentos deben explicar el por qué

TEMA: “LAS MAYÚSCULAS EN LOS NOMBRES PROPIOS”

Ilumina de amarillo los recuadros de nombres propios y de azul los recuadros de los nombres comunes.

Escribe los nombres propios de los 8 planetas del Sistema Planetario Solar y 6 nombres propios para los niños y
las niñas. Remarca con rojo las mayúsculas.
 CIENCIAS NATURALES

TEMA: “CIRCUITO ELÉCTRICO” L.C.N. pág. 113-117.

Escribe el número que corresponda a cada componente del circuito e léctrico y da una explicación de su funcionamiento:

En un circuito eléctrico ¿cuál es la función de cada componente?

________________________,___________________________ y ________________________.

Observa la ruta de la electricidad desde la planta generadora hasta las casas.

Completa los enunciados con las palabras del recuadro.

CONDUCTORES Y ASILANTES DE LA ELECTRICIDAD.

Escribe “CONDUCTOR” o “AISLANTE” según corresponda a cada uno de los materiales:

 GEOGRAFÍA
TEMA: “Las actividades primarias en los continentes. Libro de texto, páginas 109 a 117.

Pinta del mismo color los rectángulos que se relacionan.

Subraya la opción que completa de manera correcta cada texto.

Escribe el tipo de ganado que representa cada ilustración.

TEMA: “Las actividades secundarias en los continentes. Libro de texto, páginas 119-125.
HISTORIA

TEMA: “LA REVOLUCION MEXICANA “ (Consulta tu libro de Historia. pág. 94-95) y colorea al final.

I.- Después de leer la información de tu libro de Historia, contesta lo que se pide. Ilumina la imagen
y el Plan de San Luis Potosí.
1.- Después de que Porfirio Díaz declaró al periodista norteamericano James Creelman que ya no se
reelegiría ¿Qué partido político fundó Francisco I. Madero?
______________________________________________________________________
2.- ¿De qué manera Porfirio Díaz evitó que Francisco I. Madero participara en las elecciones de
1910? _______________________________________________________________
3.- Nombre del plan con el cual Madero se levantó en armas en contra de Porfirio Díaz.
______________________________________________________________________
4.- ¿En qué fecha se inició la Revolución Mexicana? _______________________________
5.- Explica el significado del lema maderista: “Sufragio efectivo, no reelección”.
______________________________________________________________________
6.- Nombra 3 personajes de la Revolución que apoyaron a Madero para quitar a Porfirio Díaz de la
Presidencia. ________________________________________________________
______________________________________________________________________
7.- Junto con su hermano Máximo, fue uno de los primeros mártires de la Revolución, murió a manos
de las fuerzas porfiristas en Puebla, el 18 de noviembre de 1910.
______________________________________________________________________
8.- Gracias al triunfo de Francisco Villa y Pascual Orozco, ¿en qué lugar se rindió el ejército
porfirista? _____________________________________________________________
9.- Cuando Porfirio Díaz renunció a la presidencia ¿A dónde salió exiliado?
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TEMA : “EL GOBIERNO DE MADERO” (L. H. pág. 95-96)
TEMA: “LA DECENA TRAGICA” (L. H. pág. 96)