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Biología General II
HOJA DE REPORTE
PRÁCTICA No. 1
SISTEMÁTICA
Nombre: Carnet:
Instrucciones: Observe, analice y complete la información que se le solicita en cada inciso. Puede
completarla a mano incluyendo al final del documento las imágenes de sus cladogramas debidamente
identificados, o completarla en computadora e incluir las imágenes de los cladoramas en los incisos que
corresponde. Al tener completa la hoja debe transformarla a formato PDF para entregarla en la
plataforma Moodle en el apartado que le indique su auxiliar.
b) Llene la tabla No. 1 de caracteres identificados bajo los siguientes criterios: Si el organismo comparte
el mismo carácter que el grupo externo, este será clasificado como carácter ancestral (0); por el
contrario, si el carácter presenta una variación con respecto al grupo externo, será clasificado como un
carácter derivado (1). (10 puntos)
Tabla No. 1
Caracteres identificados
B 0 1 0 1 1
C 1 1 0 1 0
D 1 1 1 1 0
Laboratorio
Biología General II
E 0 1 0 0 0
c) Utilice cada carácter para elaborar una hipótesis evolutiva carácter/organismo en forma de
cladograma. Los caracteres que cambian con relación al grupo externo son graficados con un guion
sobre el internodo correspondiente.
d) Realice el procedimiento con todos los caracteres, debe colocar constancia de cada uno. (15
puntos)
e) Con las hipótesis evolutivas ya graficadas, observe los cladogramas y analice las opciones para
elaborar un solo cladograma que explique todas las relaciones evolutivas de la matriz de
datos obtenidos. (20 puntos)
a. De igual forma que el ejemplo indicado en su práctica, complete la tabla No. 3, colocando 0 en los
caracteres derivados y 1 en los ancestrales. (15 puntos)
Tabla No. 2
Tabla No. 3
Caracteres ancestrales y derivados
Laboratorio
Biología General II
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
GE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
A 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1
B 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0
C 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1
D 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1
E 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1
F 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0
G 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0
H 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0
c. Al abrir el programa, desplegará una interfaz similar a una hoja de cálculo como se muestra a
continuación
g. Analice cada grupo obtenido y describa las posibles hipótesis sobre los agrupamientos que obtuvo,
incluyendo qué tipo de grupo es cada uno (monofilético, parafilético o polifiético) y porqué se
clasifica de esa forma. (25 puntos)
h. Analice las ventajas o desventajas de obtener cladogramas con programas como PAST. (5 puntos)
Laboratorio
Biología General II
Una de las ventajas de obtener cladogramas con programas como PAST es la facilidad de
agrupar los organismos similares además de ahorrar tiempo en comparación de hacer los
cladogramas a mano, beneficia de gran manera cuando se está utilizando un grupo de estudio
grande, el cual nos costaría y llevaría mucho más trabajo a mano. Sin embargo, una de las
desventajas que tiene este programa es la falta de los caracteres que cambian con relación al
grupo externo, los cuales son graficados con un guion sobre el internodo correspondiente.