Simulación – Simplificación de circuitos lógicos

Actividad 3

Presentado por:
MANUEL ERNESTO RANGEL TINJACÁ

INGENIERIA DE SISTEMAS
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA PANAMERICANA
2019
Contenido

Objetivos de la Actividad: ............................................................................................................ 3

Punto 1: ............................................................................................................................................. 4
Punto 2: ............................................................................................................................................. 5
Punto 3: ............................................................................................................................................. 5
Punto 4: ............................................................................................................................................. 6
Punto 5: ............................................................................................................................................. 7
Punto 6: ............................................................................................................................................. 7
Punto 7: ............................................................................................................................................. 8
A y B) ............................................................................................................................................... 8
Bibliografia / Webliografia.......................................................................................................... 11
Objetivos de la Actividad:

Presente el diseño realizado en un documento, el cual debe incluir:

1. Describa cómo desea dibujar las diferentes cifras decimales en el display.
2. Tabla de verdad de cómo son las entradas y salidas del decodificador de siete
segmentos
3. Ejercicio de Mapas de Karnaugh de una de las salidas
4. Ejercicio de Algoritmo de Quine McCluskey de una de las salidas
5. Lista de las siete ecuaciones booleanas que conforman el decodificador
6. Evidencias de uso de herramienta computacional para diseñar ecuaciones
booleanas.
7. Preguntas finales:
a. ¿Cómo funciona el decodificador de siete segmentos cuando se introducen los
números del 10 al 15?
b. ¿Qué dibujan? Haga una pequeña reflexión sobre lo que pasa en esos casos.
Punto 1:

Partiendo del concepto de los leds de 7 segmentos debemos conocer como es el

modo de su operación acudiendo a la ficha técnica de un modulo conforme a la
actividad planteada y que relaciono en la bibliografía de esta actividad y resaltamos
lo siguiente:

De esta manera debemos verificar las opciones de definir como se deben iluminar
los leds como lo encontramos a continuación:

De este modo necesitamos cumplir la iluminación de los diferentes segmentos de

acuerdo con la manera como se muestra en el siguiente punto que hace referencia
a la tabla de verdad.
Punto 2:

Para el caso particular se debe construir la tabla de verdad que en el caso personal
con la ayuda de Excel para poder generar de manera grafica y eficiente previo a la
entrega de la actividad que se encuentra a continuación:

Entradas Salidas Salida LED 7

Posibilidades
D C B A a b c d e f g Segmentos
1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0
2 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1
3 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 2
4 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 3
5 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 4
6 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 5
7 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 6
8 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 7
9 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 8
10 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 9
11 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 A
12 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 B
13 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 C
14 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 D
15 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 E
16 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 F

Punto 3:

Con la ayuda de la aplicación LOGISIM que también dejo el enlace en las

referencias, se digitó la tabla de verdad de acuerdo con lo que se requiere para
iluminar correctamente los segmentos del led.
Salida a: Salida b: Salida c:
Salida d: Salida e: Salida f:

Salida g:

Punto 4:

Luego de realizar las operaciones llegamos al Algoritmo de Quine McCluskey:

Punto 5:

Las ecuaciones correspondientes para cada segmento en la solución planteada

son:
a= ~D ~B ~A + ~C + ~D B A + D ~B A
b= ~D ~B + ~D A + ~B A + ~D C + D ~C
c= ~D ~C ~A + ~C B A + C ~B A + C B ~A + D ~B
d= ~C ~A + B ~A + D B + D C
e= ~B ~A + C ~B + C ~A + D
f= ~C ~A + B + C A + D
g= ~C B + B ~A + ~D C ~B + D ~C + D B

Punto 6:

Como se mencionó en y se evidencia a partir del punto 3, se utilizó Logisim y

también se realizó una tabla de verdad que permite “pintar” de manera especial
luego de la línea 10 (Numero 9) otras letras. Se añaden imágenes a continuación:
Pintando el numero 6:
Pintando el numero 9:

Punto 7:

A y B) En el modo como configuré el codificador, hice que a partir del 10 se siguiera

utilizando y mostrando señales claras de la función que añado a continuación
pintando las letras posibles del abecedario:
Letra A:
Letra B:

Letra C:

Letra D:
Letra E:

Letra F:
Bibliografia / Webliografia

Ficha técnica Led 7 segmentos - https://e-radionica.com/productdata/LD3361BS.pdf

Logisim - http://www.cburch.com/logisim/index_es.html